网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(412)
复旦大学:《科研论文集》教学资源(阅读材料)临床科研思考——怎样做临床科研(顾玉东)
文档格式:PPT 文档大小:3.71MB 文档页数:83
顾玉东院士 山东章邱人。中国工程院院士,手外科和显微外科专家。 1961年上海第一医学院毕业后任职于附属华山医院至今。现 任复旦大学教授、华山医院手外科主任,中华医学会副会长, 国务院学位委员会委员,卫生部手功能重建重点实验室主任、 中华手外科杂志总编辑、上海市手外科研究所所长。 首创膈神经、多组神经及健侧颈7神经移位术,为肢体创 伤设计了多种皮瓣及带血管神经移植,首创足趾移植“二套 供血系统”方法
集美大学:《动物学》课程教学资源(PPT课件)第一章 原生动物门(Protozoa)
文档格式:PPT 文档大小:2.88MB 文档页数:68
一、原生动物门的主要特征 1、原生动物是动物界最原始、最低等、最微小、最 简单的单细胞动物。 绝大多数的原生动物是显微镜下的小型动物,最小的种 类体长仅有2—3um,例如寄生于人及脊椎动物网状内皮 系统细胞内的利什曼原虫(Leishmania),大型的种类 体长可达7cm,例如海产的某些有孔虫类
浙江工商大学:《现代仪器分析进展 Evolution of contemporary instrumental analysis》课程教学资源(教学大纲,食品专业)
文档格式:PDF 文档大小:246.84KB 文档页数:3
现代分析技术进展作为专业课,以提高学生解决实问题的能力为目标,介绍了包括电 化学、光谱、核磁共振、质谱、色谱、免疫分析、电泳、显微镜分析技术等方法在内的各类 现代仪器分析技术的原理与应用,特别关注那些近期发展起来的联用技术,以及与分析过程 相关的样品制备等技术,使学生能充分了解现代分析技术的进展,把握相关科学发展的前沿, 为今后的科研和工作打下基础
湖南中医药大学:《中药制剂分析》课程教学资源(PPT课件)第二章 中药制剂的定性鉴别
文档格式:PPT 文档大小:315KB 文档页数:44
第一节 中药制剂的显微鉴别 第二节 中药制剂的一般理化鉴别法
《中药鉴定学》课程教学资源(PPT课件讲稿)根及根茎类——大黄
文档格式:PPT 文档大小:2.07MB 文档页数:19
一、植物来源: 二、采收加工、储藏: 三、炮制: 四、性状鉴定: 五、显微鉴别: 六、主要化学成分 七、理化鉴别 八、混乱品种:
《中药鉴定学》课程教学资源(PPT课件讲稿)根及根茎类——甘草
文档格式:PPT 文档大小:3.15MB 文档页数:10
一、植物来源: 二、性状鉴别: 三、显微鉴定: 四、主要成分: 五、理化鉴别:
《中药鉴定学》课程教学资源(PPT课件讲稿)茎木类——木通
文档格式:PPT 文档大小:4.79MB 文档页数:28
一、植物来源: 二、性状鉴别: 三、显微鉴别: 四、化学成分: 五、关于马兜铃酸的毒性:
《中药鉴定学》课程教学资源(PPT课件讲稿)皮类(肉桂 Cortex Cinnamomi Cassiae)
文档格式:PPT 文档大小:2.28MB 文档页数:16
一、植物来源: 二、功用: 三、采收加工及商品规格: 四、性状鉴别: 五、显微鉴别: 六、化学成分: 七、理化鉴别:
《中药鉴定学》课程教学资源(PPT课件讲稿)叶类——番泻叶
文档格式:PPT 文档大小:684.5KB 文档页数:15
一、植物来源及商品名: 二、性状鉴别: 三、显微鉴别 五、化学成分及理化鉴别:
西安建筑科技大学:《冶金厂设计基础》课程教学资源(实验大纲)实验八 岩相显微镜观察与耐火材料荷重软熔点测定实验
文档格式:PDF 文档大小:564.81KB 文档页数:11
西安建筑科技大学:《冶金厂设计基础》课程教学资源(实验大纲)实验八 岩相显微镜观察与耐火材料荷重软熔点测定实验
首页
上页
33
34
35
36
37
38
39
40
下页
末页
热门关键字
荧光分析
细菌学
天气分析2
提升设备
水声学原理
磨学加工
模拟信源
口语、听力
介入放射
结构
计算力学
计算机程序
会计模拟
护理药理学
横断面设计
光分析
高等数学2
复合工艺学
釜式反应器
飞行计划
法律语言学
法律基础课
二阶电路
电子点火
第+二+附属
地质灾害
测量实习
北大光华]
Widnows程序设计
web技术与应用
spss数据分析
LINUX内核分析
Laue方程
.经济学基础
OFFICE高级应用
JAVA大学教程
Fortran语言编程
3D游戏设计
JAVA面向对象语言
Labview程序设计与应用
搜索一下,找到相关课件或文库资源
412
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有