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《机械原理》第三讲 机械原理课程的性质和学习方法
文档格式:DOC 文档大小:19KB 文档页数:1
1、程性质技术基础课 2、课程特点 1)实践性强:本课程是一门技术基础课,其研究对象是在生产实际中广泛 应用的机械,所要解决的问题大多数是工程中的实际问题(与理论力学的不 同点),因此要求学生加强基本技能的训练,如简图测绘、齿轮参数测量等
山东农业大学:机械工程实验教学中心《机械创新》课程设计指导(共六个实验)
文档格式:PDF 文档大小:562.95KB 文档页数:52
实验一 基于机构组成原理的拼接设计.2 实验二 基于机构创新原理的拼接设计.15 实验三 轴系结构设计.26 实验四 慧鱼技术创意设计.31 实验五 HERO-1 机器人功能开发设计.35 实验六 创新思维与设计.43
北京化工大学:《现代工程图学》课程教学资源(PPT课件)第八章 零件图
文档格式:PPT 文档大小:7.5MB 文档页数:113
第一节 零件图概述 第二节 零件图视图的选择 第三节 零件图的尺寸标注 第四节 画零件图的步骤和方法 第五节 零件图上的技术要求 第六节 零件图的看图方法与步骤
邯郸职业技术学院:《数控编程与加工技术》课程教学资源_模拟试题(含答案)
文档格式:DOC 文档大小:57KB 文档页数:7
一、选择题(每小题 1 分,共 10 分) 1. ISO 标准规定绝对尺寸方式的指令为( )。 (A) G90 (B) G91 (C) G92 (D) G98 2. 加工程序段的结束部分常用( )表示。 (A) M02 (B) M30 (C) M00 (D) LF
西安石油大学机械工程学院:《工程制图 Engineering Drawing》课程教学资源(画法几何授课教案)绪论、第一章 制图基本知识与技能
文档格式:DOCX 文档大小:718.64KB 文档页数:25
1-1 国家标准《技术制图》和 《机械制图》的一般规定 1-2 制图工具及其用法 1-3 几何作图
深圳职业技术学院:《液压与气动技术》课程教学资源(PPT课件)第五单元 气源系统及净化装置和气动执行元件(2/2)气动马达、气缸的选择和使用要求
文档格式:PPT 文档大小:160KB 文档页数:7
气动马达的工作适应性较强,可适用于无级调速、启 动频繁、经常换向、髙温潮湿、易燃易爆、负载启动、不 便人工操纵及有过载可能的场合。目前,气动马达主要应 用于矿山机械、专业性的机械制造业、油田、化工、造纸、 炼钢、船舶、航空、工程机械等行业,许多气动工具如风 钻、风扳手、风砂轮等均装有气动马达。随着气压传动的 发展,气动马达的应用将更趋广泛。图9-19为气马达的几 个应用实例
山东大学:《机械制造》课程教学资源(讲义)第四十九讲 新一代CAM即将兴起
文档格式:DOC 文档大小:40KB 文档页数:6
近年来CAD是 CADCAM集成系统技术创新的主角。相比之下,CAM领域却显示出 不应有的沉寂。然而,随着信息化需求的不断增加,企业同样热切企盼CAM,希望技术创 新之风能吹进CAM领域,涌现出能够与CAD系统相匹配的、功能强大、更符合加工工程 化概念、易于普及的新一代CAM产品
燕山大学机械学院:《数控技术》课程电子教案(PPT教学课件)第二章 数控加工程序的编制
文档格式:PPT 文档大小:721.5KB 文档页数:128
一、编程的内容与步骤 数控编程的过程可以用流程图2-1表示。各环节简要说明如下:
安徽水利水电职业技术学院:《机械制图——Computer Aided Design》PPT讲义课件(孙敬华、余承辉、贾芸、沈刚)
文档格式:PPT 文档大小:10.27MB 文档页数:224
计算机绘图基本知识 图块与外部参照 尺寸与文字标注 二维图形编辑 显示控制与辅助绘图 二维图形绘制 AutoCAD基本操作 工程CAD实例 三维图形绘制
《农机化专业英语》教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:27KB 文档页数:2
《农业机械化工程》专业英语主要以阅读为主,文章是与专业相关内容。主要包括功、功率等 基本术语及概念;有农用车辆及作业机械的基本构造、功能、技术变革过程等。借此在学习英语, 了解本专业领域的相关知识,同时,锻炼和提高专业学生专业文献阅读能力及专业文章写作能力
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