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陕西医学高等专科学校:《病理学》课程教学资源(讲义)第六章 呼吸系统疾病
文档格式:PPT 文档大小:1.82MB 文档页数:78
病理分析 某同学20岁,在班组织春游,淋雨后突 然发病,寒战,体温39.5℃,三天后感 胸痛,咳嗽,咳铁锈色痰,X线检查:左 肺下叶有大片致密阴影,可初步诊断为 什么病?并说出诊断依据?
大连水产学院:《养殖水域生态学》课程教学资源(PPT课件)第五章 溶解气体的生态作用
文档格式:PPT 文档大小:48.5KB 文档页数:8
水中溶解的气体主要有氧、氮和二氧化碳, 在某些情形下还有硫化氢、沼气、氨、氢以 及其他稀有气体。氧和二氧化碳对于水生生 物的生活和分布是最重要的,这两种气体是 呼吸作用和光合作用的基本物质,特别是氧 气,它在水中的状况直接决定绝大多数水生 生物能否生存。下面将重点讨论氧的生态作 用
广州医科大学(广州医学院):《病理学》课程教学资源(各章习题,含答案)第七章 呼吸系统疾病
文档格式:DOC 文档大小:78KB 文档页数:15
1.慢性支气管炎的病理变化是: 2.大叶性肺炎的病理变化分为以下四 期 3.大叶性肺炎常见的合并症有
武汉体育学院:《运动生理学》课程教学资源(PPT课件)第四章 呼吸机能(4.2)气体交换和运输
文档格式:PPS 文档大小:1.15MB 文档页数:26
一、气体交换 (一)气体交换原理 1.分压和分压差的概念
《数学模型系列》课程教学资源(PPT讲稿)SARS传播的数学模型
文档格式:PPT 文档大小:2.93MB 文档页数:55
SARS(Severe Acute Respiratory Syndrome,严重 急性呼吸道综合症, 俗称:非典型肺炎)是21世纪第 一个在世界范围内传播的传染病。SARS的爆发和蔓 延给我国的经济发展和人民生活带来了很大影响,我 们从中得到了许多重要的经验和教训,认识到定量地 研究传染病的传播规律、为预测和控制传染病蔓延创 造条件的重要性。请你们对SARS 的传播建立数学模 型,具体要求如下:
华中科技大学同济医学院:《组织学与胚胎学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二十三章 消化系统和呼吸系统的发生(主讲:王小丽)
文档格式:PPT 文档大小:1.23MB 文档页数:45
一、原始消化管的形成和分段 第4周,胚盘卷褶,卵黄囊入胚体内,形成原始消化管
武汉体育学院:《运动生理学》课程教学资源(PPT课件)第四章 呼吸机能(3.2)血管生理
文档格式:PPS 文档大小:926KB 文档页数:21
一、各类血管的功能特点 血管中的血液流遍全身.各组小的毛细血管.这些毛细血管供给织通过与其交换,摄入氧气,全身组织养分,然后将血液输送至同时排泄代谢废物.血液从心脏静脉,使其回流至心脏经动脉流出,分支成为一系列微
《食品保藏原理》课程教学资源(电子讲义)第二章 食品冷却
文档格式:DOC 文档大小:87KB 文档页数:7
冷藏原理,果蔬冷藏原理(呼吸作用),结合冰箱、生活中的冷藏事例。 食品的腐败变质,主要是由于微生物的生命活动和食品中的酶所进行的生物 化学反应所造成的。动物性食品没有生命力,如畜、禽、鱼等动物性食品,在贮 藏时它们的生物体与构成它们的细胞都死亡了,故不能控制引起食品变质的酶的 作用,也不能抵抗引起食品腐败的微生物的作用,因此对细菌的抵抗力不大,细 菌一旦染上去,很快就会繁范起来,造成食品的腐败。 如果把动物性食品放在低温(-18℃以下)条件下,则微生物和酶对食品的作 用就变得很微小了
《食品卫生原理》课程参考教材(第四版)第四章 个人卫生和卫生食品的加工
文档格式:PDF 文档大小:61.33KB 文档页数:15
食品加工者能传播致病性微生物 事实上 人类是食品污染的主要来源 经常通过手 呼吸 头发和汗液污染食品 不留神时咳嗽和打喷嚏也能传播致病性微生物 工人清除身体 和动物排泄物的过程也容易导致食品受致病性微生物的污染 食品工业越来越关注雇员的教育和培训 强调管理者和工人应熟悉食品保护原理
《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十五章 样本采集法(15.2)续 痰标本采集方法
文档格式:PPS 文档大小:177KB 文档页数:12
采集下呼吸道分泌物作一般性状、显微镜及细菌检查,以助诊断
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