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延安大学:《模拟电子技术基础》课程教学资源(第三版,学习指导)第七章 信号的运算和处理
文档格式:PDF 文档大小:294.84KB 文档页数:10
重点:掌握比例、加减、积分运算电路的工作原理和运算关系,利用“虚短”和“虚断”的概念分析各种运算电路输出电压和输入电压运算关系的方法,根据需要选择运算电路;滤波的有关概念,有源滤波电路的识别,各种滤波电路的用途及它们幅频特性的定性分析。为了训练学生的读图能力,电路的识别是课程的重点;对运算关系的分析是学习运算电路的重点;而对于滤波电路,电路的定性分析比定量计算重要。难点:运算电路和有源、滤波电路的识别,对数、指数运算电路和有源滤波电路的分析计算
中国水利水电出版社:《数字电子技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第6章 脉冲波形的产生和整形
文档格式:PPT 文档大小:500KB 文档页数:25
6.1门电路构成的矩形波发生器及整形电路 6.2集成555定时器及应用
清华大学电子系:《逻辑设计与数字系统——数字电子技术基础》第四章 时序电路(Sequental Circuits)(4-3-2)续 同步时序电路设计
文档格式:DOC 文档大小:1.36MB 文档页数:16
状态化简(Reduction of State) 在根据文字描述的设计要求建立原始状态 图的过程中,由于状态设置的考虑与方法不 同,可能得到多种形式的原始状态图。但只要 过程正确,所得的各种形式原始状态图都是正 确的,但状态图中的状态数和结构可能存在较 大差别
安徽电气工程职业技术学院:《数字电子技术》课程教学资源_第二章习题
文档格式:PDF 文档大小:96.81KB 文档页数:4
2.1 有两个TTL与非门G1和G2,测得它们的关门电平分别为: UOFF1=0.8 V, UOFF2=1.1V;开门电平分别为:UON1=1.9V, UON2=1.5 V。它们的输出高电平和低 电平都相等,试判断何者为优(定量说明)。 2.2 试判断图题2.2所示TTL电路能否按各图要求的逻辑关系正常工作? 若电路的接法有错,则修改电路。 图题 2.2
湘潭大学信息工程学院:《数字电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 门电路(吴亚联)
文档格式:PPT 文档大小:4.61MB 文档页数:134
3.1 概述 3.2 半导体二极管门电路 3.3 CMOS门电路 3.4 其它类型的MOS集成电路 3.5 TTL门电路
《电工技术》课程教学资源(PPT电子教案讲稿课件)第21章 门电路和组合逻辑电管电路
文档格式:PPT 文档大小:3.03MB 文档页数:141
第21章门电路和组合逻辑电管电路 21.1脉冲信号 21.2晶体管的开关作用 21.3分立元件门电路 21.4TTL门电路 21.5MOS门电路 21.6逻辑代数 21.7组合逻辑电路的分析与综合 21.8加法器 21.9编码器 21.10译码器和数字显示 21.10数据分配器和数据选择器 21.12应用举例
《电工电子技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第11章 数据的存储、采集与转换
文档格式:PPT 文档大小:732KB 文档页数:40
1、了解D/A、A/D转换的功能、类型和指标; 2、了解D/A、A/D转换常用芯片的使用方法。 *11.1半导体存储器 *11.2采样和保持电路 11.3 数模转换电路 11.4 模数转换电路
清华大学:《通信电路原理》教学资源(PPT课件)第6章 调制与解调 6.2 角度调制(6.2.4 调频波的解调方法与电路 6.2.5 数字信号的相位调制)
文档格式:PPT 文档大小:1.16MB 文档页数:31
6.2.4 调频波的解调方法与电路 6.2.4.1 解调方法 6.2.4.2 频率解调器的技术指标 6.2.4.3 频率解调器电路 6.2.4.4 与频率解调器配合使用的限幅器 6.2.5 数字信号的相位调制 6.2.5.1 数字调相信号的特点 6.2.5.2 两相调相信号的解调
高等职业技术教育电子电工类系列教材:西安电子科技大学出版社《电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第4章 负反馈放大电路
文档格式:PPT 文档大小:981KB 文档页数:64
4.1反馈的基本概念 4.2 四种负反馈电路举例 4.3 负反馈对放大器性能的影响 4.4 深度负反馈电路电压放大倍数的估算
宜宾职业技术学院:《电工电子技术基础》课程教学资源_半导体、放大电路考试
文档格式:DOC 文档大小:161.5KB 文档页数:2
选择题(本题40分,共20题) 1.分压式共射放大电路如下图所示。若更换晶体管使由50变为100,则电路的电压 2019年12月30日放大倍数
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