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《海水养殖动物病害学》作业习题
文档格式:DOC 文档大小:29KB 文档页数:5
(一)第一章作业习题、讨论题及思考题 作业习题: 1.海水养殖动物病害学的定义是什么? 2.水产动物病害研究的发展具有哪些主要特点?
《动物微生物学》课程教学资源(PPT课件讲稿)绪论(适宜专业:畜牧兽医、动物防疫与检疫、动物营养与饲料加工)
文档格式:PPT 文档大小:446KB 文档页数:7
《动物微生物学》课程教学资源(PPT课件讲稿)绪论(适宜专业:畜牧兽医、动物防疫与检疫、动物营养与饲料加工)
河南农业大学:《动物微生物学》课程教学资源(PPT课件)第四章 微生物的生态
文档格式:PPT 文档大小:205KB 文档页数:23
第一节 概述 第二节 土壤微生物生态学 第三节 空气和水中的微生物生态学 第四节 动物微生态学 第五节 微生态平衡 第六节 微生态失调
《动物微生物学及免疫学》第三篇 细菌学各论
文档格式:PPT 文档大小:816KB 文档页数:21
第十六章主要病原菌 第一节葡萄球菌
《水生生物学》课程授课教案(讲义)第三篇 底栖动物 zoobenthos(共四章)
文档格式:DOC 文档大小:33.24MB 文档页数:131
生活史的全部或大部分时间生活于水体底部的水生动物群称为底栖动物(zoobenthos或benthic animal)。底栖动物可分为原生底栖动物(primary zoobenthos)和次生底栖动物(secondary zoobenthos)。原生底栖动物的特点是能直接利用水中溶解氧的种类,包括常见的蠕虫、底栖甲壳类、双壳类软体动物等;次生底栖动物是由陆地生活的祖先在系统发生过程中重新适应水中生活的动物,主要包括各类水生昆虫、软体动物中的肺螺类(Pulmata) 如椎实螺Lymnea等
郑州牧业工程高等专科学校:《动物繁殖学》课程教学资源(讲义)专业实践技能基本要求
文档格式:DOC 文档大小:21KB 文档页数:2
一、专业和行业领域概述 动物繁殖学是研究动物繁殖规律及其机理、动物繁殖技术和提高动物繁殖 力的科学。本课程是动物科学专业的专业基础课,同时也是一门技术性和实践 性很强的技术课程。动物繁殖管理是畜牧业生产过程的核心工作,动物的繁殖 力直接影响到每一头出栏家畜的成本及养殖的经济效益
西北农林科技大学:《动物生理学》课程教学资源(模拟试题)2004~2005学年第一学期《动物生理学》课程A卷
文档格式:DOC 文档大小:25KB 文档页数:2
西北农林科技大学:《动物生理学》课程教学资源(模拟试题)2004~2005学年第一学期《动物生理学》课程A卷
大连海洋大学(大连水产学院):《水产饵料生物学》课程教学资源(PPT课件)第二篇 浮游动物(zooplankton)第一章 原生动物 Protozoa
文档格式:PPT 文档大小:11.71MB 文档页数:55
浮游动物(z0 plankton)是指水中营异养生活 的浮游生物。其种类组成极其复杂,包括无脊椎 动物的大部分门类,既从最低等的原生动物到较 高等的尾索动物,差不多每一类都有永久性的浮 游动物的代表。同时还包括许多无脊椎动物的幼 虫。但是从浮游动物的饵料意义出发,本篇主要 介绍原生动物、轮虫、枝角类、桡足类、卤虫 糠虾、磷虾、毛颚动物、被囊动物及各类浮游幼 虫等
大连海洋大学(大连水产学院):《水产饵料生物学》课程教学资源(PPT课件)第七章 其它浮游动物
文档格式:PPT 文档大小:14.32MB 文档页数:92
浮游动物除了前述的原生动物、轮虫、枝 角类、桡足类、毛颚动物和被囊动物外,在甲 壳动物、软体动物、环节动物等类群中尚有一 些浮游种类。此外腔肠动物中虽然以浮游种类 为主,但饵料意义不大。本章简略介绍其它甲 壳动物、浮游软体动物、浮游多毛类和腔肠动 物
《养殖水域生态学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二篇 浮游动物(zooplankton)第一章 原生动物
文档格式:PPT 文档大小:3.56MB 文档页数:55
浮游动物(zooplankton)是指水中营异养生活 的浮游生物。其种类组成极其复杂,包括无脊椎 动物的大部分门类,既从最低等的原生动物到较 。 高等的尾索动物,差不多每一类都有永久性的浮 游动物的代表。同时还包括许多无脊椎动物的幼 虫。但是从浮游动物的饵料意义出发,本篇主要 介绍原生动物、轮虫、枝角类、桡足类、卤虫、 糠虾、磷虾、毛颚动物、被囊动物及各类浮游幼 虫等
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