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郑州牧业工程高等专科学校:《动物繁殖学》课程教学资源(讲义)专业实践技能基本要求

一、专业和行业领域概述 动物繁殖学是研究动物繁殖规律及其机理、动物繁殖技术和提高动物繁殖 力的科学。本课程是动物科学专业的专业基础课,同时也是一门技术性和实践 性很强的技术课程。动物繁殖管理是畜牧业生产过程的核心工作,动物的繁殖 力直接影响到每一头出栏家畜的成本及养殖的经济效益。
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动物繁殖学专业实践技能基本要求 专业和行业领域概述 动物繁殖学是研究动物繁殖规律及其机理、动物繁殖技术和提高动物繁殖 力的科学。本课程是动物科学专业的专业基础课,同时也是一门技术性和实践性 很强的技术课程。动物繁殖管理是畜牧业生产过程的核心工作,动物的繁殖力直 接影响到每一头出栏家畜的成本及养殖的经济效益。随着畜牧业的发展,繁殖技 术的应用水平成为衡量一个畜牧场生产水平的重要标志。繁殖技术是实现家畜育 种、品种改良、良种纯繁与扩群、预防疾病的重要手段,畜牧场、配种站、畜牧 科研单位迫切需要适应现代畜牧生产要求的技术熟练的繁殖技术人员。 通过本课程的学习,使学生熟悉动物繁殖的基本规律及机理,熟练掌握提髙 动物繁殖力所使用的各种常规技术,掌握主要的繁殖先进技术,为学好动物科学 专业的后续课程和将来从事畜牧业生产实践,特别是将来专门从事动物繁殖学的 研究和实践,奠定良好的基础。 二、专业实践技能基本要求 1、熟练掌握动物常规人工授精各技术环节的原理、操作规范及应注意的事 项和对不同操作方法的技术评价。 2、掌握家畜冷冻精液的原理、冷冻精液的制作和解冻技术、精液的冷冻保 存技术、液氮罐的使用、冷冻精液在低温容器之间的转移和冷冻精液的运输。 3、熟练掌握母畜的发情鉴定方法及操作技术,掌握不同发情鉴定方法及其 适应的家畜种类,不同畜种发情的主要特征以及配种的最佳时机。 4、初步掌握同期发情、超数排卵和胚胎移植技术的概念、原理、处理程序 和一般操作技术。了解目前胚胎生物技术的研究水平及应用前景。 5、掌握对病理性乏性和季节性乏情动物诱导发情的方法, 6、掌握妊娠诊断的方法、常用仪器的使用方法。掌握分娩接产及助产的方 法,能进行难产母畜的常规处理 说明:动物繁殖学尽管是一门动物科学(或畜牧)专业的基础课,但从课程 的特点而言,它也具有专业课的特点。因为动物繁殖学知识不仅是从事畜牧业生 产者的基础知识,同时也是专业繁殖技术人员如配种员(人工授精员)、胚胎移

动物繁殖学专业实践技能基本要求 一、专业和行业领域概述 动物繁殖学是研究动物繁殖规律及其机理、动物繁殖技术和提高动物繁殖 力的科学。本课程是动物科学专业的专业基础课,同时也是一门技术性和实践性 很强的技术课程。动物繁殖管理是畜牧业生产过程的核心工作,动物的繁殖力直 接影响到每一头出栏家畜的成本及养殖的经济效益。随着畜牧业的发展,繁殖技 术的应用水平成为衡量一个畜牧场生产水平的重要标志。繁殖技术是实现家畜育 种、品种改良、良种纯繁与扩群、预防疾病的重要手段,畜牧场、配种站、畜牧 科研单位迫切需要适应现代畜牧生产要求的技术熟练的繁殖技术人员。 通过本课程的学习,使学生熟悉动物繁殖的基本规律及机理,熟练掌握提高 动物繁殖力所使用的各种常规技术,掌握主要的繁殖先进技术,为学好动物科学 专业的后续课程和将来从事畜牧业生产实践,特别是将来专门从事动物繁殖学的 研究和实践,奠定良好的基础。 二、专业实践技能基本要求 1、 熟练掌握动物常规人工授精各技术环节的原理、操作规范及应注意的事 项和对不同操作方法的技术评价。 2、 掌握家畜冷冻精液的原理、冷冻精液的制作和解冻技术、精液的冷冻保 存技术、液氮罐的使用、冷冻精液在低温容器之间的转移和冷冻精液的运输。 3、 熟练掌握母畜的发情鉴定方法及操作技术,掌握不同发情鉴定方法及其 适应的家畜种类,不同畜种发情的主要特征以及配种的最佳时机。 4、 初步掌握同期发情、超数排卵和胚胎移植技术的概念、原理、处理程序 和一般操作技术。了解目前胚胎生物技术的研究水平及应用前景。 5、 掌握对病理性乏性和季节性乏情动物诱导发情的方法。 6、 掌握妊娠诊断的方法、常用仪器的使用方法。掌握分娩接产及助产的方 法,能进行难产母畜的常规处理。 说明:动物繁殖学尽管是一门动物科学(或畜牧)专业的基础课,但从课程 的特点而言,它也具有专业课的特点。因为动物繁殖学知识不仅是从事畜牧业生 产者的基础知识,同时也是专业繁殖技术人员如配种员(人工授精员)、胚胎移

植技术员、种公畜站(冷冻精液)技术人员的专业知识。本课程总学时应在60 学时左右。其中实验学时数不低于20学时。随着畜牧业的发展,对学生要求不 同,实践技能的基本要求可能会有所变动

植技术员、种公畜站(冷冻精液)技术人员的专业知识。本课程总学时应在 60 学时左右。其中实验学时数不低于 20 学时。随着畜牧业的发展,对学生要求不 同,实践技能的基本要求可能会有所变动

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