网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(13846)
《数学分析》课程电子教案(PPT课件)第五章(5.5)应用举例
文档格式:PPT 文档大小:1.37MB 文档页数:38
本节介绍函数微分的一些应用,包括极值和最值问题、函数作 图以及在数学建模中的应用。 极值问题 f (x)的全部极值点必定都在使得 f (x) = 0和使得 f (x)不存在的 点集之中。使 f (x) = 0的点称为 f (x)的驻点
山东理工大学:《数学分析》第十三章 多元函数的极限和连续性
文档格式:DOC 文档大小:553.5KB 文档页数:5
一、邻域、点列的极限 定义1在平面上固定一点M(x,y),凡是与M的距离小于的那些点M组成的平面点集,叫做M 的邻域,记为O(Mo,) 定义2设Mn=(xn,yn),M=(x,y)。如果对M的任何一个邻域O(M),总存在正整数N, 当n>N时,有Mn∈O(Mo,)
《数学分析》课程电子教案(PPT课件)第三章 函数极限与连续函数(3.2)连续函数
文档格式:PDF 文档大小:356.32KB 文档页数:41
连续函数的定义 定义3.2.1 设函数 f x( ) 在点 x0的某个邻域中有定义,并且成立 lim x x → 0 f x( ) = f x( ) 0 , 则称函数 f x( ) 在点 x0 连续,而称 x0是函数 f x( ) 的连续点。 “函数 f x( ) 在点 x0 连续”的符号表述(或称“ε −δ ”表述):
哈尔滨工业大学:《理论力学》课程教学资源(PPT课件)第八章 点的合成运动
文档格式:PPT 文档大小:1.72MB 文档页数:60
第八章点的合成运动 8-1点的合成运动的概念 8-2点的速度合成定理 8-3牵连运动为平动时点的加速度合成定理 8-4牵连运动为转动时点的加速度合成定理
武昌首义学院(华中科技大学武昌分校):《计算机网络》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 数据链路层(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:392KB 文档页数:37
一、数据链路层的地位 二、使用点对点信道的数据链路层 三、点对点协议PPP
上海交通大学:《自动控制原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 根轨迹法(5.3)性能分析
文档格式:PPT 文档大小:607KB 文档页数:14
1起点起始于开环的极点,终止于开环传的零点(包括终点无眼零点)
上海交通大学:《自动控制原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 根轨迹法(5.2)复域:根轨迹法
文档格式:PPT 文档大小:933KB 文档页数:26
根轨迹在实轴上的分离点与会合点,分离点或会合点的必要条件:
《暖通与空调》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 空调的水系统
文档格式:PDF 文档大小:404.83KB 文档页数:39
一、各类空调水系统的工作原理及其特点 各类空调水系统的工作原理及其特点 二、重点掌握开式系统、闭式系统;定水量 重点掌握开式系统、闭式系统;定水量及变水量系统;冷却水系统 及变水量系统;冷却水系统
昆明冶金高等专科学校:《仪器分析》教案解析
文档格式:DOC 文档大小:57.5KB 文档页数:15
教案一: 一、授课内容: 1、第一章绪论:仪器分析法的概念、分类、特点及发展趋势 2、第二章紫外可见吸收光谱法 §2-1光学分析法概论 二、教学目的: 掌握仪器分析法、光学分析法的基本概念和分类 三、重点和难点: 重点:仪器分析法的概念、分类、特点 难点: 四、教学时数:2学时 五、教学方法与手段:启发式,提问式 六、本次课作业:
《理论力学》课程教学资源(PPT讲稿)第十讲 平行力系的中心及重心、重心空间习题课
文档格式:PPT 文档大小:689.5KB 文档页数:19
一、平行力系中心 结论 如果平行力系有合力,则合力的作用线必过一 个确定的点,这个确定的点不随平行力系方向 的变化而改变。 C点——平行力系中心 即:C点的位置是确定的
首页
上页
33
34
35
36
37
38
39
40
下页
末页
热门关键字
运作管理
温州大学
统计方法
[人机工程学]
工程地震
发育
材料测试技术与分析方法
DNA翻译
C语言设计
日语初级听力
人体动画
情绪管理
女生殖器
能源]
纳税会计
力系
机电系统设计基础
回归分析
化学原理
河北科技大学
工业分析
工程控制系统
分析模型
仿真系统
发明
电池]
地温
低温原理
导向设计
大学院英语]
大学物理学
车辆优化设计
材料研究方法
标志设计]
of
python语言程序设计
Linux操作系统
《传播心理学》
《财政学》
“货币银行学”
搜索一下,找到相关课件或文库资源
13846
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有