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合肥学院:树立质量理念建设质量保障体系(王昆仑)
文档格式:PPT 文档大小:127KB 文档页数:35
一、提高教学质量的重要性 二、教学质量监控体系的涵义和构成 三、学院教学质量监控工作
上海交通大学:《大学生健康心理学》课程教学资源_关于辩论的价值和意义有一段不错的反馈
文档格式:DOC 文档大小:13KB 文档页数:2
上海交通大学:《大学生健康心理学》课程教学资源_关于辩论的价值和意义有一段不错的反馈
《实验心理学》课程PPT教学课件(讲稿)第一章 引论
文档格式:PPT 文档大小:637.5KB 文档页数:18
一.实验心理学:定义、内容及简要历史回顾 二.实验心理学和普通心理学、认知心理学的区别 三.实验方法与非实验方法 四.实验范式 五.实验中的各种变量 六.The Science of Psychology 七.心理学规律的性质
上海交通大学:《脑与机器人》课程教学课件(三)脑科学初探
文档格式:PDF 文档大小:3.4MB 文档页数:62
什么是脑科学. 脑结构及各部分功能 中枢神经系统 脑科学研究目的 脑功能研究技术 人类脑计划和神经信息学
上海交通大学:《脑与机器人》课程教学课件(四)03 脑科学初探
文档格式:PDF 文档大小:2.92MB 文档页数:61
什么是脑科学. 脑结构及各部分功能 中枢神经系统 脑科学研究目的 脑功能研究技术 人类脑计划和神经信息学
华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 潜在课程与教学环境
文档格式:PPT 文档大小:57KB 文档页数:8
1.了解潜在课程本质与基本特点。 2.理解潜在课程与正规课程的关系。 3.理解学校教学环境的内容和组成要素
阜阳师范大学(阜阳师范学院):《心理学》课程教学资源(教案讲义)第二章 意识和注意
文档格式:DOC 文档大小:760KB 文档页数:25
本章主要概念 意识:所有的观念、思想、感情、愿望、意向、记忆力等;一个人 的心理体验的总和;一种察觉活动。 无意识:指个人对其内在身心状态或外在环境中的一切变化无所知 与无所感的情形
《学前教育学》课程教学课件(PPT讲稿)第四章 托幼机构的环境和设备
文档格式:PPT 文档大小:4.54MB 文档页数:40
《学前教育学》课程教学课件(PPT讲稿)第四章 托幼机构的环境和设备
《普通心理学》课程电子教案(PPT课件讲稿)第一章 心理学概论 第二章 认知过程 第三章 情意过程 第四章 个性
文档格式:PPT 文档大小:7.63MB 文档页数:257
第一章 心理学概论 第一单元 心理学的研究对象 第二单元 人的心理的本质 第三单元 心理学发展简史 第四单元 研究心理现象的原则和方法 第二章 认知过程 第一单元 神经系统的构造及功能 第二单元 内分泌系统与心理 第三单元 巴甫洛夫学说简介 第一单元 感觉 第二单元 知觉 第三单元 记忆 第四单元 思维、言语及想象 第三章 情意过程 第一单元 情绪和情感概述 第二单元 情绪理论 第三单元 情绪、情感变化的维度及其两极性 第四单元 情绪、情感的种类 第五单元 意志 第四章 个性 第一单元 能力 第二单元 人格
《心理学》课程PPT教学课件(讲稿)第五章 感觉与知觉感觉
文档格式:PPT 文档大小:91.5KB 文档页数:11
什么是感觉和 感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事 物的个别属性的反映。 知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观 事物的整体的反映。 感觉和知觉是人类认识的第一步,但却是 切高级心理活动的基础,它们同属于认识过程的 感性阶段,都是对事物的直接反映
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