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第一章绪论 1.1学习本课程的目的 1.2信息检索的意义 1.3课程安排 1.4考试方法 1.5注意事项
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上海交通大学:《生物技术与人类》通识课程教学资源(小论文)2013夏季小学期_信息工程与生物学的融合——生物技术与信息的应用
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华南师范大学:信息技术与学科课程整合的方法(PPT讲稿)教育中信息技术的应用
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中小学信息技术《人工智能》课程教学资源(教学设计)嫦娥奔月 千年梦圆——探月工程中的信息技术
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浙江省2009年高考信息题语文学科_浙江省2009年高考信息题
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[第一章思考与练习] 1.申农的“信息是用来消除不确定性的东西”的定义有什么局限? 2.维纳的“信息是人和外界相互作用过程中相互交换的内容的名称”的定义有什么局限? 3.什么是企业信息管理?它包括哪些内容? 4.为什么说“信息就是资源”的说法不妥?
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第十章 数据资源管理技术 • 主要内容 – 文件组织 – 数据库技术
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信息技术环境下的教学与教学设计
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一、磁盘调度算法 二、文件分配 三、磁盘空间的管理 四、 RAID
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一、虚拟存储器的概念 二、请求页式管理 三、页面置换算法 四、请求段式管理
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