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《高中生物学》全程设计训练题库(必修2,课后习题,含答案)第5章 基因突变及其他变异_第3节 人类遗传病
文档格式:DOCX 文档大小:452KB 文档页数:6
《高中生物学》全程设计训练题库(必修2,课后习题,含答案)第5章 基因突变及其他变异_第3节 人类遗传病
《医学伦理学》课程教学资源(参考资料)2001年人类辅助生殖技术规范
文档格式:PDF 文档大小:156.82KB 文档页数:6
《医学伦理学》课程教学资源(参考资料)2001年人类辅助生殖技术规范
《医学伦理学》课程教学资源(参考资料)人类精子库管理办法(2001)
文档格式:PDF 文档大小:194.19KB 文档页数:3
《医学伦理学》课程教学资源(参考资料)人类精子库管理办法(2001)
《医学伦理学》课程教学资源(参考资料)人类精子库基本标准和技术规范
文档格式:PDF 文档大小:150.97KB 文档页数:4
《医学伦理学》课程教学资源(参考资料)人类精子库基本标准和技术规范
复旦大学上海医学院:《医学遗传学 Medical Genetics》精品课程PPT教学课件(八年制)07 线粒体疾病的遗传 Inheritance of Mitochondrail diseases
文档格式:PPT 文档大小:3.51MB 文档页数:34
◼ 前言 ◼ 人类线粒体基因组 ◼ 线粒体基因的突变 ◼ 线粒体疾病的遗传
《环境生态学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七讲 环境与伦理
文档格式:PPT 文档大小:1.06MB 文档页数:101
一、生态环境概述 二、生态环境问题 三、生态环境的伦理道德 四、人类谋求可持续发展
《保护生物学》课程教学资源(教案讲义)第五章 生境的破坏、片断化与退化
文档格式:DOC 文档大小:4.43MB 文档页数:14
第一节人类的冲击和生境干扰 一、人类的兴起及其与自然的关系 在距今约1000012000年前,即第一次10 农业革命之前,人类的生存一直都要依赖于人 可得到的自然资源,那时候地球上的人口不 到500万农业革命使人口得到了增长,到 铜器时代开始的时候(距今约5000年前)2在上 世界人口增加到了1亿
北京大学:《基础分子生物学》课程教学资源(教案讲义)第九讲 疾病与人类健康
文档格式:PDF 文档大小:3.17MB 文档页数:108
8. 1 肿瘤与癌症 8.2 人免疫缺损病毒——HIV 8.3 乙型肝炎病毒——HBV 8.4 基因治疗
北京大学:《人类生存发展与环境保护 Development of Human Society and Environmental Protection》课程资源(教案课件讲义)第三部分 人类生存发展的唯一选择——走可持续发展的道路 第十二章 生态伦理学初探
文档格式:PDF 文档大小:1.09MB 文档页数:44
一. 环境伦理的由来 二. 生态伦理观的主要内容 三. 古今中外的生态伦理思想 1. 儒家的生态伦理思想 2. 道家的生态伦理思想 3. 东方教派中的生态伦理思想 四. 环境伦理与人类行为方式
北京大学:《人类生存发展与环境保护 Development of Human Society and Environmental Protection》课程资源(教案课件讲义)第一部分 人类的生存环境概要 第一章 绪论
文档格式:PDF 文档大小:1.38MB 文档页数:45
• 人类对生存发展模式认识的历程。 • 学习目的、内容和方法。 • 课程简介-打通专业,拓宽知识面,全面 介绍环境保护知识和理念
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