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上海交通大学:《园林植物配置》教学资源_2017滨水绿化_龙坡路滨水绿地设计
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一、简易覆盖 二、风障 三、阳畦及改良阳畦 四、温床
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《金陵科技学院学报》:以人为本的社区公园设计思考——以南京观音门社区公园方案为例
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《园艺通论》课程教学资源(实验指导)实验七 园艺栽培设施类型的调查
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《园艺通论》课程教学资源(教案讲义)第七章 设施园艺
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石河子大学:《园艺通论》课程授课教案(设施专业)
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上海交通大学:《园林植物配置》教学资源_2017道路绿化_道路绿化设计
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复旦大学:《城市绿地规划与设计》学生作业论文_从苏园到维孔宫城堡,中外园林浅析与比较
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一、制定本课程实验大纲的依据 本大纲根据黑龙江八一农垦大学园林专业的教学计划及《美术A》教学大纲编写。 二、本课程实验教学的作用 通过本课程实验教学可以使学生学习到素描的画法,掌握素描的基本规律。增强造型能力,体积、空间的塑造能力,通过实验能够完全了解及熟练掌握设计工具的使用方法;培养观察能力,准确的表现力;了解绘画与园林学习的联系与辅助作用;掌握基本的表现技法、设计手法
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第一节 花卉保护地的作用 第二节 花卉保护地栽培的特点 第三节 花卉保护地的类型
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