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《MasterCAM》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章(6-1)CAM的加工方式
文档格式:PPT 文档大小:187KB 文档页数:10
回顾 在前面三次课中,我们通过鼠标实例的介绍,了 解了CAM的操作步骤,并详细讲解了刀路编制过 程中的参数选项的含义及合理取值。其中,在 Pocket Rough方式参数对话框中的三个书签: Tool/Surface/Rough.. parameters,是具有示范性的, 在其余各种加工方式中都会用到类似的选项,故 此,前三次课的练习是后续内容的基础 在CAM环节,最关键的还是理解参数选项,及今 天要讲的走刀加工方式
乐山职业技术学院:《护理学基础》课程教学资源(试卷习题)练习试题三
文档格式:DOC 文档大小:84KB 文档页数:4
一、单项选择题 1.氧气湿化瓶的处理不妥的是 A.装入冷开水 B.水量为2/3满 C.通气管浸入液面以下 D.氧气雾化吸入时瓶内不放水E.湿化瓶内的水定时更换
乐山职业技术学院:《护理学基础》课程教学资源(试卷习题)练习试题四
文档格式:DOC 文档大小:48.5KB 文档页数:5
一、单项选择题(60分) 1.关于整体护理的内涵叙述正确的是 A、确立了以疾病为中心的护理观 B、其宗旨就是帮助病人恢复健康 C、服务对象是指患病的个体 D、护理工作是满足病人的生理需要 E、护理服务于人的生命全过程
乐山职业技术学院:《护理学基础》课程教学资源(试卷习题)练习试题七
文档格式:DOC 文档大小:145KB 文档页数:11
一、单项选择题(每小题1分,共75分) 每一考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案,并在答题卡上将相应题号的相应字母涂黑。 1.属于按收治范围划分的医院是 A.综合医院 B.全民所有制医院 C.军队医院 D.企业医院 E.三级医院
乐山职业技术学院:《护理学基础》课程教学资源(试卷习题)练习试题一
文档格式:DOC 文档大小:101KB 文档页数:9
一、单选题(60分 1.关于人的概念叙述不正确的是 A.人具有生物属性和社会属性 B.人是一个综合组成的整体 C.人具有多层次的需要 D.人是指单独的个体 E.人包括病人和健康人
乐山职业技术学院:《护理学基础》课程教学资源(试卷习题)练习试题二
文档格式:DOC 文档大小:80KB 文档页数:7
一、单项选择题(90分 每一考题下面有AB、C、D、E五个备选答案,请从中选择一个最佳答案,并在答题卡上将题号的相应字母涂黑 1.南丁格尔首创科学的护理事业发生在 A.16世纪中叶B.17世纪中叶C.18世纪中叶D.19世纪中叶.20世纪中叶
焦作大学:《会计信息系统》第二章 系统管理
文档格式:PPT 文档大小:3.33MB 文档页数:77
通过对有关系统管理及基础设置相 关内容的学习和上机练习,理解系统初 始化设置的意义,并熟练掌握有关系统 初始化的相关设置操作。 注意:建立帐套时和进行初始化设置时 的步骤顺序
《Java编程技术基础》第三章习题
文档格式:DOC 文档大小:34KB 文档页数:3
1.练习创建类:设计一个类,该类包含两个成员变量:x、y,两个成员方法: getx0、 getY0, 在创建对象时初始化成员变量的值,并通过方法 getX和分别显示x和y的值
《十日学会易语言图解教程》第一章 “易语言”基础知识
文档格式:DOC 文档大小:1.46MB 文档页数:23
1.1 如何下载“易语言” 1.2 如何安装“易语言” 1.3 了解“易语言”的界面 1.4 开始写第一个易程序 1.5 分析第一个易程序 1.6 如何较好地输入程序代码 1.7 “易语言”的帮助系统 1.8 初学者的常见问题 1.9 课后练习
延安大学:《模拟电子技术基础》课程教学资源(第三版,实验指导书)基础实验十二 直流稳压电源电路
文档格式:PDF 文档大小:154.08KB 文档页数:4
1.验证单相桥式整流及加电容滤波电路中输出直流电压与输入交流电压之间的关系,并观察它们的波形。 2.学习测量直流稳压电流的主要技术指标。 3.学习集成稳压块的使用。 4.练习示波器和晶体管毫伏表的使用
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