 实验教学的目标  CUPT简介  基础物理建模课的组织  备赛过程中的学生能力培养  一点感想

漳州实验中学语文版七年级上语文第一六单元题1、2课

运城学院：《有机化学实验》课程教学资源（精品课程）山西省高等学校精品资源共享课申报书

北京农学院：《农事学》课程PPT教学课件（实践课，第二阶段）第二十讲 大棚秋黄瓜的肥水管理、园艺实验站参观

第一章 集合与函数的概念_试题_吉林省东北师范大学附属实验学校高中部数学：新人教A版高中数学必修 13函数的奇偶性 习题课

获奖优质课高尔基《海燕》教学设计、课堂实录及反思_义务教育课程标准实验教科书语文八年级下册

学门核心课 工程化学 学类核心课 普通化学 无机化学 B（给水） 物理化学 B（给水） 无机化学 A（环工环科） 有机化学 A（环工环科） 物理化学 A（环工环科） 基础化学实验（环工环科） 有机化学 B（给水） 有机化学 B（生物医学） 分析化学（生物医学） 基础分析化学实验 A（生物医学） 有机化学实验 B（生物医学） 专业选修 化工原理（生物） 通识选修课程 化学与能源 日用化学品技术及安全 化学与生命 生活中的药学 产业用化学助教开发及创业 化学与信息 音乐欣赏 人文化学 化学与人类社会116

普通高中课程标准实验教科书（人教版）历史必修2：第二单元 资本主义世界市场的形成和发展 第5课 开辟新航路

化工原理也叫做化工单元操作（Unit Operation of Chemical engineering），是化学工程学科中形成最早，基础性最强，应用面最广的学科分支；它是研究大规模化工生产中物理性质变化规律的工程学科。 化工原理来源于实践，又面向实践，应用于实践；是化工技术工作者的看家本领。化工原理课程体系包括三门相对独立的课程：理论课、实验课 、课程设计

一、考试方法和考试时间 理论课考试(占80%)为笔试,实验课考试(占20%)为标本与实验方法 测验;考试时间为2小时。 二、考试的基本要求 要求学生了解人体寄生虫学的基本概念,检测学生人体寄生虫学基本理论知 识和基本实验技术的掌握程度以及利用所学知识分析问题和解决问题的能力