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《EDA技术》课程教学实验指导书(共八个实验)
文档格式:DOC 文档大小:796KB 文档页数:13
实验一 三人多数表决电路 实验二 用 74LS161 设计同步 12 进制计数器 实验三 用 VHDL 文本设计输入方法 实现组合逻辑电路 实验四 用 VHDL 文本设计输入方法 实现触发器 实验五 利用例化语句进行层次化设计 实验六 并行置位的移位寄存器 实验七 数字频率计设计 实验八 有限状态机设计——用状态机实现序列检测器的设计
《计算机控制系统》课程教学资源(PPT课件)第7章 计算机控制系统设计与实现
文档格式:PPT 文档大小:738KB 文档页数:20
7.1 控制系统总体设计 7.1.1 控制系统设计的原则 7.1.2 系统的总体方案设计 7.1.3 硬件的工程设计和实现 7.1.4 软件的工程设计和实现 7.2 加热炉计算机控制系统设计
《给水排水管网系统》课程教学课件(PPT讲稿)第6章 给水管网工程设计
文档格式:PPS 文档大小:2.92MB 文档页数:114
§ 6.1 设计用水量计算 § 6.2 设计流量分配与管径设计 § 6.3 泵站扬程与水塔高度设计 § 6.4 管网设计校核 § 6.5 给水管网分区设计
《质量管理学》第五章 产品设计
文档格式:PPT 文档大小:74KB 文档页数:18
一、 教学目的: 1、掌握产品设计质量职能的概念 2、了解产品设计要求 3、掌握需要吸收型、技术推动型的概念 4、了解设计评审要素,产品设计的管理方法 二、教学重点和难点: 产品设计质量职能,产品设计的管理方法 三、教学内容:共分四节分述如下
聊城大学教育传播技术学院:数据库应用基础教程——Visua| FoxPro 6.0程序设计
文档格式:PPT 文档大小:3.65MB 文档页数:494
第1章VFP基础知识 第2章 Visual FoxPro6.0基础 第3章项目管理器 第4章创建数据库和表 第5章表的基本操作 第6章索引和排序 第7章多表操作 第8章查询与视图 第9章结构化查询语言SQL 第10章报表、标签设计 第11章程序设计基础 第12章程序设计 第13章表单设计 第14章菜单设计 第15章应用程序的生成与发布 第16章面向对象的程序设计
《室内设计》课程教学资源(讲义)设计师的使命
文档格式:DOC 文档大小:29.5KB 文档页数:3
在一个思想自由的时代,似乎总有越来越多的人梦想成为设计师,也总有越来越多 的设计师在实现设计理想与处理客户关系的商业过程中感到迷惑不解。当我们面对 众多令人失望的家庭计划时,无论是客户、准设计师、室内设计师、还是具有建筑 学背景的建筑设计师,都应该首先回到这样一个看似简单却又很关键的问题:室内 设计师的使命究竟是什么?
山东理工大学:《塑料模具设计与制造》课程教学课件(PPT讲稿)第三章 单分型面注射 3.4 成形零部件设计 3.5 单分型面注射模具推出机构设计
文档格式:PDF 文档大小:2.11MB 文档页数:64
3.4 成形零部件设计 3.4.1 成形零部件结构设计 3.4.2 成形零部件工作尺寸计算 3.4.3 成形零部件刚度和强度校核 3.5 单分型面注射模具推出机构设计 3.5.1单分型面注射模具推出机构组成与分类 3.5.3 推出机构设计
山东理工大学:《塑料模具设计与制造》课程教学课件(PPT讲稿)第三章 单分型面注射 3.3 单分型面注射模具普通浇注系统设计
文档格式:PDF 文档大小:2.17MB 文档页数:55
3.3.1 普通浇注系统的组成及设计原则 3.3.2 主流道和分流道设计 3.3.3 浇口设计 3.3.4 浇注系统的平衡 3.3.5 冷料穴和拉料杆设计 3.3.6 模具排气槽设计
内蒙古科技大学:《钢结构设计》课程教学课件(PPT讲稿)第二章 重型厂房结构
文档格式:PPT 文档大小:4.46MB 文档页数:164
§2.1 厂房结构的形式和布置 1. 厂房结构的组成 2. 厂房结构的设计步骤 3. 柱网和温度伸缩缝的布置 4. 厂房结构的框架形式 5. 厂房横向框架的荷载与内力 §2.2 厂房的屋盖结构 1. 屋盖结构的形式 2. 屋盖支撑 3. 简支屋架设计 4. 刚接屋架的设计特点 §2.3 厂房柱设计 1. 厂房框架柱的类型 2. 厂房纵向框架的柱间支撑 3. 柱的计算长度 4. 柱的截面验算 5. 肩梁的构造和计算 6. 重型厂房柱脚设计 §2.4 吊车梁设计 1. 吊车梁的荷载及工作性能 2. 吊车梁系统结构的组成 3. 吊车梁与柱的连接 4. 吊车梁的内力计算 5. 吊车梁的截面验算
西安交通大学:《综合环境艺术设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)西安交大科技园住宅区综合环境设计
文档格式:PPT 文档大小:43.89MB 文档页数:30
(1)综合环境艺术设计的特征与原理 ①综合环境的研究是将建筑、环境、人作为 主要研究对象,并研究三者之间互动、互补及 影响关系的问题。 ②相关问题的综合性特征决定了设计元素与 设计手法多种多样,所以依据实态调研成果进 行策划设计是保证设计一贯性的基本出发点
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