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应用抗震设计反应谱计算地震作用下的结构反应,除砌 体结构、底部框架抗震墙砖房和内框架房屋采用底部剪力法 不需要计算自振周期外,其余均需计算自振周期。 计算方法:矩阵位移法解特征问题、近似公式、经验公式。 一、能量法计算基本周期 设体系按i振型作自由振动
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一、贴楦设计特点及定位规律 二、贴楦设计方法 三、贴楦设计中力的分析 四、内外踝楦面原始样板的差别
文档格式:PPT 文档大小:102KB 文档页数:12
6.1飞机总体参数的多学科设计优化 6.1.1多学科设计优化的基本概念 飞机总体设计是一个复杂的系统工程,覆盖了多个学科的内容 ,例如空气动力学、结构学,推进理论,控制论等。 多学科设计优化是一种解决大型复杂工程系统设计过程中耦合 与权衡问题,同时对整个工程进行综合优化设计的有效方法
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一、飞机 二、飞机设计 三、飞机设计阶段 (1)拟定飞机设计要求 (2)概念设计(决策点1,军委+国务院,设计要求) (3)初步设计 (4)详细设计(决策点2,总参+科工委,样机) (5)原型机试制 (6)试飞(决策点3,军委+国务院,原型机) (7)成批生产(决策点4,总参+科工委,生产型飞机) (8)使用和改进改型
文档格式:PPT 文档大小:522KB 文档页数:89
4.4 概要设计(总体设计) §4.5详细设计(过程设计、模块设计)
文档格式:PDF 文档大小:3.98MB 文档页数:69
讨论为什么要使用扫描设计 理解扫描设计的原理 掌握扫描设计的几种基本结构 熟悉DFT Compiler的设计流程 完成一个简单的扫描设计的实例
文档格式:PPTX 文档大小:1.88MB 文档页数:84
2.1 产品设计程序 2.2 产品设计中的工作内容 2.3 产品设计的典型程序 2.4 设计评价 2.5 计算机辅助产品设计程序简介
文档格式:PPTX 文档大小:2.5MB 文档页数:35
了解信息化教学设计的 能说出教学设计与信息化教学设计的区别 能根据信息化教学设计的基本流程设计一节课
文档格式:PPTX 文档大小:1.6MB 文档页数:29
能理解信息化教学设计的概念 能说出教学设计与信息化教学设计的区别 能根据信息化教学设计的基本流程设计一节课
文档格式:DOC 文档大小:1.34MB 文档页数:7
1模入通道(A/D)转换实验2模出通道 (D/A)转换实验3过程通道综合设计实验4常 规控制算法设计实验5非最少有限拍算法设计实验 6达林算法设计实验7状态观测器跟踪系统设计 实验 1模入通道(A/D)转换实验1.1实验目的掌握模入通道的 设计方法与采样过程原理,熟悉汇编语言基本程序设计方法调试过程和 ADC0809的内部结构原理。 1.2实验器材单片机仿真器系统一套,直流稳压电源一台,万用表一块, ADC0809一块,74LS02四或非门一块,10电位计一只,包板一块,导线若 干
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