东北财经大学出版社：《语文》课程教师手册（第二册 说明文、议论文阅读与写作）第10单元、附录：教读、自读课练习参考答案（1/2）

东北财经大学出版社：《语文》课程教师手册（第二册 说明文、议论文阅读与写作）第5单元

东北财经大学出版社：《语文》课程教师手册（第二册 说明文、议论文阅读与写作）第1、2、3单元

东北财经大学出版社：《语文》课程教师手册（第二册 说明文、议论文阅读与写作）前言

Different philosophers have formed different conceptions of the Good. Some hold that it consists in the knowledge and love of God ; others in universal love, others in the enjoyment of beauty, and yet others in pleasure. The Good once defined

一、焦点问题 1．孔子“吾与点也”的感叹有何深意？ 2．如何求得个体自由与社会责任之间的平衡？ 3．如何用简练的笔墨获得传神的艺术效果？

一、学习焦点 1、“修身”、“齐家”、“治国”、“平天下”的教育思想在当代社会有何意义？ 2、 儒家学派人格修养的基本目的是什么？

司马迁与《史记》 司马迁（公元前145或前135～前87?）字子 长，西汉史学家、文学家。左冯翊夏阳（今 陕西韩城）人。父司马谈，汉武帝建元、元 封之间任太史令，是一位具有多方面修养的 学者。概括出重要的阴阳、儒、墨、名、法、 道六家，分别以评论：对阴阳等五家，既有 所肯定，也指出其不足，而完全肯定了道家。 与汉武帝时罢黜百家、独尊儒术的政策不完 全合拍

一、李清照 二、 陆游 三、辛弃疾

一.《三国演义》的作 者、成书与版本; 二.《三国演义》的思想内容和倾向; 三.《三国演义》的艺术成就 ; 四.《三国演义》的地位与影响