2010年河北省高考前综合测试语文卷（一）_2010年河北高三语文考前综合测试语文卷.doc_大学文库

2010年河北高三语文考前综合测试语文卷(一) 第Ⅰ卷、(18分) 1.下列词语中加点的字,读音有误的一组是(3分)() A.发酵(jiao) 骨髓(sui) 恪守 (ke) 曲折有致(qu) B.纤维(xian) 奇葩(pa) 因为 (wei) 戛然而止(jia) C.勖勉(x) 提防(di) 嫉妒 (j1) 溘然长逝(ke) D.拓片(ta) 沉疴(ke) 戏谑不容置喙(hui) 2.下列各组词语中,没有错别字的一组是(3分)( A.膊膊卓尔不群昏聩声音宏亮 B.装订年高德劭啰唆曲高合寡 C.安祥言近指远辐辏再接再励 D.凋敝明察秋毫慰藉畏葸不前 3.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是(3分)( (1)近年市环境质量监测分析表明,助力车已经成为城市空气污染难以根的罪魁之一。 (2)崇尚美、追求美,就是重视生活情趣,讲究生活质量,体现了一种现代的生活和消费时尚。 (3)足联主席布拉特说:“关于国际足联在比赛中蓄意韩国的一切指控都是没有依据的。” (4)通过特殊的政策安排使困难群体的各项得到切实保障, 这是作为社会管理者的政府的内在责任 A.改善理念偏袒权利 B.改善理想偏向权力 C.改进理想偏袒权 D.改进理念偏向权利 4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(3分)( A.人类对大自然的每一点破坏,都遭到了相应报复,“环境”污染的威胁不亚于第三次世界大战,这绝不可视同儿戏。 B.一些小贩瞄准市民购买夏令“易耗品”图便宜心理,鱼龙混杂,倾销质量不过关的太阳镜,令人不放心 C.为适应新形势需要,凡到我公司应聘者,需研究生以上学历,不符者,本公司敬谢不敏。 D.随着人民生活水平的提高,到酒楼过年渐成时尚。中档饭馆、酒楼由于比较经济实惠,吸引着顾客纷至沓来。 5.下列各句,没有语病、句意明确的一项是(3分)( A.《谈艺录》对许多问都做了前无古人的发掘和辨析,出版之初就以视角的独特、观点的新颖和材料的丰赡震动了学界。 B.分裂与统一不能共存,犹如鱼与熊掌不可得兼,这是海峡两岸炎黄子孙的共识

2010 年河北高三语文考前综合测试语文卷（一）第Ⅰ卷一、（18 分） 1．下列词语中加点的字，读音有误的一组是（3 分）（） A．发酵（jiào）骨髓（suǐ）恪守（kè）曲折有致（qū） B．纤维（xiān）奇葩（pā）因为（wèi）戛然而止（jiá） C．勖勉（xù）提防（dī）嫉妒（jí）溘然长逝（kè） D．拓片（tà）沉疴（kē）戏谑（xüè）不容置喙（huì） 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（3 分）（） A．膊膊卓尔不群昏聩声音宏亮 B．装订年高德劭啰唆曲高合寡 C．安祥言近指远辐辏再接再励 D．凋敝明察秋毫慰藉畏葸不前 3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（3 分）（）（1）近年市环境质量监测分析表明，助力车已经成为城市空气污染难以根本的罪魁之一。（2）崇尚美、追求美，就是重视生活情趣，讲究生活质量，体现了一种现代的生活和消费时尚。（3）足联主席布拉特说：“关于国际足联在比赛中蓄意韩国的一切指控都是没有依据的。” （4）通过特殊的政策安排使困难群体的各项得到切实保障，这是作为社会管理者的政府的内在责任。 A．改善理念偏袒权利 B．改善理想偏向权力 C．改进理想偏袒权力 D．改进理念偏向权利 4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3 分）（） A．人类对大自然的每一点破坏，都遭到了相应报复，“环境”污染的威胁不亚于第三次世界大战，这绝不可视同儿戏。 B．一些小贩瞄准市民购买夏令“易耗品”图便宜心理，鱼龙混杂，倾销质量不过关的太阳镜，令人不放心。 C．为适应新形势需要，凡到我公司应聘者，需研究生以上学历，不符者，本公司敬谢不敏。 D．随着人民生活水平的提高，到酒楼过年渐成时尚。中档饭馆、酒楼由于比较经济实惠，吸引着顾客纷至沓来。 5．下列各句，没有语病、句意明确的一项是（3 分）（） A．《谈艺录》对许多问都做了前无古人的发掘和辨析，出版之初就以视角的独特、观点的新颖和材料的丰赡震动了学界。 B．分裂与统一不能共存，犹如鱼与熊掌不可得兼，这是海峡两岸炎黄子孙的共识

C.我不禁想起以前有些人在能量守恒定律被揭示证明之后仍试图制造永动机而感到可惜。 D.加强对全民环保意识的教育,是当前非常至关重要的问题。 6.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项(3分) 做任何事情,你只有感觉它有味道,才会产生兴趣。比如喝茶,你品出了茶的清香样比如看画,你悟出了画的神韵,才有兴趣去看它……读书也 ,是不可能有持久的读书兴趣的 ①才感到喝茶有兴趣②才有兴趣去喝它③你若读不出味道来④读书的味道不浓烈 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 阅读下面的文言文,完成7-11题(15分,每小题3分)( 董宣字少平,陈留圉人也。初为司徒侯霸所辟,举高第,累迁北海相。后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人,因匿主家,吏不能得。及主出行,而以奴骖乘,宣于夏门亭候之,乃驻东扣马,以刀画地,大言数主之失, 叱奴下车,因格杀之。主即还宫诉帝,帝大怒,召宣,欲杀之。宣叩头曰: “愿乞一言而死。”帝曰:“欲何言?”宣曰:“陛下圣德中兴,而纵奴杀良人将何以理天下乎?臣不须,请得自杀。”即以头击楹,流血被面。帝令小黄门持之,使宣叩头谢主,宣不从,强使顿之,宣两手据地,终不肯俯。主曰: “文叔为白衣时,藏亡匿死,吏不敢至门。今为天子,威不能行一令乎?”帝笑曰:“天子不与白衣同。”因敕强项令出。赐钱三十万,宣悉以班诸吏。由是搏击豪强,莫不震栗,京师号为“卧虎”。歌之曰:“木包鼓不鸣董少平。在县五年。年七十四,卒于官。诏遣使者临视,唯见布被覆尸,妻子对哭,有大麦数斛、敝车一乘。帝伤之,曰:“董宣廉洁,孔乃知之!”以宣尝为二千石, 赐艾绶,葬以大夫礼。拜子并为郎中,后客至齐相。 [注]①陈留圉:陈留,东汉郡名。圉是其属县。②北海相:相当于郡太守。东汉置北海国。③湖阳公主苍头:湖阳公主,汉光武刘齐秀姐。苍头,奴仆。④ 鞭子 7.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 A.初为司徒侯霸所辟辟:征召迁北海相迁:升迁 C.流血被面被:覆盖 D.强使顿之顿:倒下 8.下列各句中加点的词语在文中的意思与现代汉语相同的一项是( A.后特征为洛阳令天子不与白衣同

C．我不禁想起以前有些人在能量守恒定律被揭示证明之后仍试图制造永动机而感到可惜。 D．加强对全民环保意识的教育，是当前非常至关重要的问题。 6．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项（3 分）（）做任何事情，你只有感觉它有味道，才会产生兴趣。比如喝茶，你品出了茶的清香，；比如看画，你悟出了画的神韵，才有兴趣去看它……读书也一样，，是不可能有持久的读书兴趣的。 ①才感到喝茶有兴趣 ②才有兴趣去喝它 ③你若读不出味道来 ④读书的味道不浓烈 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 二、阅读下面的文言文，完成 7—11 题（15 分，每小题 3 分）（）董宣字少平，陈留圉人也。初为司徒侯霸所辟，举高第，累迁北海相。后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴骖乘，宣于夏门亭候之，乃驻东扣马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。主即还宫诉帝，帝大怒，召宣，欲杀之。宣叩头曰： “愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须，请得自杀。”即以头击楹，流血被面。帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。主曰： “文叔为白衣时，藏亡匿死，吏不敢至门。今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不与白衣同。”因敕强项令出。赐钱三十万，宣悉以班诸吏。由是搏击豪强，莫不震栗，京师号为“卧虎”。歌之曰：“木包鼓不鸣董少平。” 在县五年。年七十四，卒于官。诏遣使者临视，唯见布被覆尸，妻子对哭，有大麦数斛、敝车一乘。帝伤之，曰：“董宣廉洁，孔乃知之！”以宣尝为二千石，赐艾绶，葬以大夫礼。拜子并为郎中，后客至齐相。 [注]①陈留圉：陈留，东汉郡名。圉是其属县。②北海相：相当于郡太守。东汉置北海国。③湖阳公主苍头：湖阳公主，汉光武刘齐秀姐。苍头，奴仆。④ ：鞭子。 7．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（） A．初为司徒侯霸所辟辟：征召 B．累迁北海相迁：升迁 C．流血被面被：覆盖 D．强使顿之顿：倒下 8．下列各句中加点的词语在文中的意思与现代汉语相同的一项是（） A．后特征为洛阳令 B ．天子不与白衣同

C.拜子并为郎 D.唯见布被覆尸 9.下列句子中加点的词意义和用法,不相同的一组是( A.后特征为洛阳令故王之不王,不为也,班不能也 B.年七十四,卒于官积于今六十岁矣 C.乃驻车扣马荆轲知太子不忍,乃遂私见樊於 D.以宣尝为二千石,赐艾绶欲以客往赴秦军,与赵俱死 10.以下六句话分别编为四组,全都表现董宣刚强廉洁的一组是 ①宣于夏门亭候之②宣两手据地,终不肯俯③即以头击楹,流血被面 ④董宣廉洁,死乃知之⑤有大麦数斛,敝车一乘⑥宣悉以班诸吏 A.①③⑤ ②④⑤ C.②⑤⑥ D.①④⑤ 11.下列叙述不符合原文意思的一项是 A.湖阳公主的奴仆白昼杀人,董宣毫不留情地把这个奴仆从公主身边拉下来, 判为死罪杀之 B.湖阳公主告到光武帝那里,光武帝要董宣向湖阳公主叩头谢罪,董宣坚决不肯,于是光武帝称他为“强项令”。 C.董宣对己严,对部属宽,对犯法的豪强狠,敢于搏击,从而使豪强害怕,百姓称颂。 D.董宣一生清廉,死时家徒四壁,身无长物,光武帝为之伤感地称他“廉洁” 提高了葬礼的规格、(12分,每小题3分)阅读下面的文字,完成12-15题柏林联邦环境局水,土壤和空气卫生研究所的污水处理专家多劳教授说:“且前的问题是浄化方法造成的。”他说,重点是净化的最后阶段即沉淀。从技术上讲, 通过沉淀除去包括细菌、病毒和寄生生物在内的悬浮物是不可能的。可是,用微过滤法使这一点成为可能。这种方法已通过了首次试验,在柏林鲁勒本净化厂里, 已净化的废水在排入河流前先经微过滤试验装置在微过滤的过程中,水流过有0.2微米小孔的薄膜,所有较大的粒子都被挡住, 对于细菌和寄生生物,这是一个无法逾越的障碍,即使是更小的病毒也会被薄膜挡住,因为病毒多数吸附在较大的粒子上。此外,这种方法还可使排出的废水中磷酸盐的含量特别低,磷酸盐是植物的养料, 会导致水域水藻类的大量繁殖,使水域变绿多劳说,进入净化设备的未经过处理的废水,每100毫升有约一亿个大肠杆菌在机械—一牛物浄化装置中最多能除去9%,也就是在10毫升水中仍留100万个大肠杆菌。欧盟给浴场规定的标准是每100毫升的水中的大肠杆菌不得超过 2000个,用微过滤方法达到这一标准是不成问题的。 12,第一段中的“这一点”指的是 A.使用微过滤法 B.除去细菌、病毒和寄生生物等悬浮物

C．拜子并为郎中 D．唯见布被覆尸 9．下列句子中加点的词意义和用法，不相同的一组是（） A．后特征为洛阳令故王之不王，不为也，班不能也 B．年七十四，卒于官积于今六十岁矣 C．乃驻车扣马荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期 D．以宣尝为二千石，赐艾绶欲以客往赴秦军，与赵俱死 10．以下六句话分别编为四组，全都表现董宣刚强廉洁的一组是（） ①宣于夏门亭候之 ②宣两手据地，终不肯俯 ③即以头击楹，流血被面 ④董宣廉洁，死乃知之 ⑤有大麦数斛，敝车一乘 ⑥宣悉以班诸吏 A．①③⑤ B．②④⑤ C．②⑤⑥ D．①④⑤ 11．下列叙述不符合原文意思的一项是（） A．湖阳公主的奴仆白昼杀人，董宣毫不留情地把这个奴仆从公主身边拉下来，判为死罪杀之。 B．湖阳公主告到光武帝那里，光武帝要董宣向湖阳公主叩头谢罪，董宣坚决不肯，于是光武帝称他为“强项令”。 C．董宣对己严，对部属宽，对犯法的豪强狠，敢于搏击，从而使豪强害怕，百姓称颂。 D．董宣一生清廉，死时家徒四壁，身无长物，光武帝为之伤感地称他“廉洁”，提高了葬礼的规格。三、（12 分，每小题 3 分）阅读下面的文字，完成 12—15 题。柏林联邦环境局水，土壤和空气卫生研究所的污水处理专家多劳教授说：“目前的问题是净化方法造成的。”他说，重点是净化的最后阶段即沉淀。从技术上讲，通过沉淀除去包括细菌、病毒和寄生生物在内的悬浮物是不可能的。可是，用微过滤法使这一点成为可能。这种方法已通过了首次试验，在柏林鲁勒本净化厂里，已净化的废水在排入河流前先经微过滤试验装置。在微过滤的过程中，水流过有 0.2 微米小孔的薄膜，所有较大的粒子都被挡住，对于细菌和寄生生物，这是一个无法逾越的障碍，即使是更小的病毒也会被薄膜挡住，因为病毒多数吸附在较大的粒子上。此外，这种方法还可使排出的废水中磷酸盐的含量特别低，磷酸盐是植物的养料，会导致水域水藻类的大量繁殖，使水域变绿。多劳说，进入净化设备的未经过处理的废水，每 100 毫升有约一亿个大肠杆菌。在机械——生物净化装置中最多能除去 99%，也就是在 10 毫升水中仍留 100 万个大肠杆菌。欧盟给浴场规定的标准是每 100 毫升的水中的大肠杆菌不得超过 2000 个，用微过滤方法达到这一标准是不成问题的。 12，第一段中的“这一点”指的是（） A．使用微过滤法 B．除去细菌、病毒和寄生生物等悬浮物

C.通过沉淀除去包括细菌、病毒和寄生物在内的悬浮物是不可能的 D.以沉淀为重点的净化方法 13.第一段提到“微过滤试验装置”,第三段提到“这种方法”,第四段提到“净化设备”“机械一一生物净化装置”和“微过滤方法”,对以上五个概念的含义理解正确的项是( A.“这种方法”就是“微过滤法”,它是“微过滤试验装置”中使用的净化污水的物理方法 B.“净化设备”包括“微过滤试验装置”,它不使用“机械一一生物”净化。 C.“净化设备”属于“机械一一生物装置”,它使用“微过滤方法” D.“这种方法”指的是“微过滤试验装置”中使用的净化方法,也包括“机械生物”净化方法 14.多劳说:“目前的问题是净化方法造成的。”正确解释这句话的意思的一项是 A.用沉淀来净化,使污水变成不含任何细菌、病毒和寄生生物悬浮物的纯净水是远远不够的。 B.从技术上讲,通过沉淀除去包括细菌、病毒和寄生生物在内的悬浮物是不可能的 C.从技术上讲,用沉淀除去包括细菌、病毒和寄生生物在内的悬浮物只是污水净化的前期阶段。 D.污水难以“净化”,是因为目前采用的净化方法的最后阶段,即沉淀不可能除去包含细菌、病毒和寄生物在内的悬浮物。 15.下列说法,不符合原文意思的一项是 A.微过滤试验装置是利用机械一一生物净化装置净化污水后的再净化设备。 B.微过滤方法可以使“更小的病毒”被薄膜挡住,但仍然有极少量细菌、病毒等存在于净化后的水中。 C.在微过滤过程中,水流过有0.2微米小孔的薄膜后,将不再含有任何细菌和病毒,而变成无害于人类的“纯净水”。 D.经过微过滤方法处理后的废水将因为磷酸盐含量低,使水藻类植物失去养料, 水变得更清。第Ⅱ卷(105分) 四、18分阅读下面的文章,完成16-19题晶莹的玛瑙头灰毛驴拉着一辆平板胶轮车,在紧贴嫩江边的小路上,慢悠悠地走着嫩江,蒙语的译意是碧绿的江。宽阔平静的江水像一片绿色的湖泊,没有堤坝, 绿水连着平地,就像镶在平地上的明镜,闪闪发光。胶轮车从闪着露珠的紫色马兰和金色婆婆丁上辗过去。毛驴和胶轮车的倒影映照在绿色的江面上,一晃一晃地飘动林中空地宝石花, 白云深处有人家北方芳草啊在哪里? 是故乡啊莫力达瓦

C．通过沉淀除去包括细菌、病毒和寄生物在内的悬浮物是不可能的 D．以沉淀为重点的净化方法 13．第一段提到“微过滤试验装置”，第三段提到“这种方法”，第四段提到“净化设备”“机械——生物净化装置”和“微过滤方法”，对以上五个概念的含义理解正确的一项是（） A．“这种方法”就是“微过滤法”，它是“微过滤试验装置”中使用的净化污水的物理方法。 B．“净化设备”包括“微过滤试验装置”，它不使用“机械——生物”净化。 C．“净化设备”属于“机械——生物装置”，它使用“微过滤方法” D．“这种方法”指的是“微过滤试验装置”中使用的净化方法，也包括“机械 ——生物”净化方法 14．多劳说：“目前的问题是净化方法造成的。”正确解释这句话的意思的一项是（） A．用沉淀来净化，使污水变成不含任何细菌、病毒和寄生生物悬浮物的纯净水是远远不够的。 B．从技术上讲，通过沉淀除去包括细菌、病毒和寄生生物在内的悬浮物是不可能的。 C．从技术上讲，用沉淀除去包括细菌、病毒和寄生生物在内的悬浮物只是污水净化的前期阶段。 D．污水难以“净化”，是因为目前采用的净化方法的最后阶段，即沉淀不可能除去包含细菌、病毒和寄生物在内的悬浮物。 15．下列说法，不符合原文意思的一项是（） A．微过滤试验装置是利用机械——生物净化装置净化污水后的再净化设备。 B．微过滤方法可以使“更小的病毒”被薄膜挡住，但仍然有极少量细菌、病毒等存在于净化后的水中。 C．在微过滤过程中，水流过有 0.2 微米小孔的薄膜后，将不再含有任何细菌和病毒，而变成无害于人类的“纯净水”。 D．经过微过滤方法处理后的废水将因为磷酸盐含量低，使水藻类植物失去养料，水变得更清。第Ⅱ卷（105 分）四、18 分阅读下面的文章，完成 16—19 题。晶莹的玛瑙一头灰毛驴拉着一辆平板胶轮车，在紧贴嫩江边的小路上，慢悠悠地走着。嫩江，蒙语的译意是碧绿的江。宽阔平静的江水像一片绿色的湖泊，没有堤坝，绿水连着平地，就像镶在平地上的明镜，闪闪发光。胶轮车从闪着露珠的紫色马兰和金色婆婆丁上辗过去。毛驴和胶轮车的倒影映照在绿色的江面上，一晃一晃地飘动。 “林中空地宝石花，白云深处有人家。北方芳草啊在哪里？是故乡啊莫力达瓦……

清脆、悠扬的歌声荡漾在嫩江水面上,吸引了我的注意。啊,唱歌的赶车人原来是一个十四五岁的达斡尔族小姑娘。 “叔叔,坐车吗?”她发现我从后面跟上来,便拧过身子,抬起头,亮起水汪汪的大眼睛问道。我摇摇头,指指她搁在身旁的鞭儿问:“怎么,你赶车?” 嗯哪。”又调皮地一歪头,“咋?不像?” 我笑了。接着问:“你这空车咋走这么慢?” 她那双长长睫毛的大眼睛一忽闪,咯咯笑起来:“空车?你看,重着呐!” 车上只压着一块沾满泥士的石头。小姑娘望着我疑惑的目光,郑重地说:“叔叔这可不是普通的石头,是一块大玛瑙呐!” 她斜俯下身子,十分珍爱地用衣袖轻轻擦去那上面的泥土,倏然间,那块不规则的大石头闪出熠熠的光彩我早就听说嫩江莫力达瓦被誉为“玛瑙之乡”,所产的玛瑙优质多彩,国内闻名但没想今天刚到这里就碰上了,而且是这样巨大美丽的一块玛瑙!我禁不住啧啧称赞起来:“嗬!真漂亮”小姑娘乐颠颠地说:“听爸爸说,这是块特少见的水暖玛瑙,可名贵呢接下去,小姑娘给我讲了一段关于这块玛瑙的故事那是一个阳光明媚的早晨,她的爸爸一一达斡尔族的一个普通农民,正在园田里刨地。一镐落地,忽听“口当”的一声,迸出一束耀眼的火星。他想起这里的人们时常在地里挖出玛瑙的事,于是俯下身去,仔细端详,果然,是块晶莹闪光的大玛瑙! 人们闻讯涌来,围观这块一人搬不动的巨大的稀世宝石。一个商贩,当场甩出 250张哗哗响的崭新“大白边”,要出高价买;还人提出用彩电来换……正当他踌躇思索时,女儿拽住了爸爸的衣袖,认真地说:“爸,咱献给国家,支援四化建设父亲懂得女儿的心,对女儿深情地笑了。今早,他先搭汽车到县城尼尔基去,和有关部门联系,让女儿用毛驴车拉着玉石随后赶来。我被她的故事迷住了,仿佛看到了玛瑙之乡的人们那像玛瑙一般晶莹透亮的心灵毛驴咴咴地欢叫了两声,颠颠簸簸的平板胶轮车来到了前面一个岔路口。我和达斡族小姑娘挥手告别。我久久望着阳光下远去了的毛驴车影,望着绿波浩渺、潺潺流动的江水,禁不住思绪飞腾· 这事过去5年了。至今我还时常想起那个达斡尔族小姑娘,还有那块晶莹的大玛瑙。我忘记了问她的名字和家住的屯子,如今她该读高中了吧? 16.文章开篇的景物描写在全文中的作用是什么?(3分) (2) (3) 17.文中划线的句子作者运用了哪种表现手法?其目的是什么?(6分) (1)表现手 (2)写作目

清脆、悠扬的歌声荡漾在嫩江水面上，吸引了我的注意。啊，唱歌的赶车人原来是一个十四五岁的达斡尔族小姑娘。 “叔叔，坐车吗？”她发现我从后面跟上来，便拧过身子，抬起头，亮起水汪汪的大眼睛问道。我摇摇头，指指她搁在身旁的鞭儿问：“怎么，你赶车？” “嗯哪。”又调皮地一歪头，“咋？不像？” 我笑了。接着问：“你这空车咋走这么慢？” 她那双长长睫毛的大眼睛一忽闪，咯咯笑起来：“空车？你看，重着呐！” 车上只压着一块沾满泥士的石头。小姑娘望着我疑惑的目光，郑重地说：“叔叔，这可不是普通的石头，是一块大玛瑙呐！” 她斜俯下身子，十分珍爱地用衣袖轻轻擦去那上面的泥土，倏然间，那块不规则的大石头闪出熠熠的光彩。我早就听说嫩江莫力达瓦被誉为“玛瑙之乡”，所产的玛瑙优质多彩，国内闻名。但没想今天刚到这里就碰上了，而且是这样巨大美丽的一块玛瑙！我禁不住啧啧称赞起来：“嗬！真漂亮”小姑娘乐颠颠地说：“听爸爸说，这是块特少见的水暖玛瑙，可名贵呢！” 接下去，小姑娘给我讲了一段关于这块玛瑙的故事。那是一个阳光明媚的早晨，她的爸爸——达斡尔族的一个普通农民，正在园田里刨地。一镐落地，忽听“口当 ”的一声，迸出一束耀眼的火星。他想起这里的人们时常在地里挖出玛瑙的事，于是俯下身去，仔细端详，果然，是块晶莹闪光的大玛瑙！人们闻讯涌来，围观这块一人搬不动的巨大的稀世宝石。一个商贩，当场甩出 250 张哗哗响的崭新“大白边”，要出高价买；还人提出用彩电来换……正当他踌躇思索时，女儿拽住了爸爸的衣袖，认真地说：“爸，咱献给国家，支援四化建设……” 父亲懂得女儿的心，对女儿深情地笑了。今早，他先搭汽车到县城尼尔基去，和有关部门联系，让女儿用毛驴车拉着玉石随后赶来。我被她的故事迷住了，仿佛看到了玛瑙之乡的人们那像玛瑙一般晶莹透亮的心灵。毛驴咴咴地欢叫了两声，颠颠簸簸的平板胶轮车来到了前面一个岔路口。我和达斡族小姑娘挥手告别。我久久望着阳光下远去了的毛驴车影，望着绿波浩渺、潺潺流动的江水，禁不住思绪飞腾…… 这事过去 5 年了。至今我还时常想起那个达斡尔族小姑娘，还有那块晶莹的大玛瑙。我忘记了问她的名字和家住的屯子，如今她该读高中了吧？ 16．文章开篇的景物描写在全文中的作用是什么？（3 分）（1）（2）（3） 17．文中划线的句子作者运用了哪种表现手法？其目的是什么？（6 分）（1）表现手法：（2）写作目的：

18．文中的“空车？你看，重着呐！”这一句用了什么修辞？其深刻含义是什么？（6 分）修辞：含义： 19．文章结尾部分作者写到“望着……江水，禁不住思绪飞腾……”他想了些什么？选出分析判断正确的一项（3 分）（） A．作者被小姑娘玛瑙一般晶莹透亮的心灵所感动，想到在这商品经济冲击下的今天，小姑娘的崇高举动，实属难能可贵。 B．作者对这“稀世之宝”也很感兴趣，想到自己如果也发现一块该多好。 C．作者在想如果把这块玛瑙卖个高价，那么小姑娘就不会驾驴车了，或许会是一辆高级运输车。 D．作者看着她远去的车影，担心她是否真的能将这稀世之宝送给国家。五、（45 分） 20．依照划线句子的句式，写一个意义连贯、句式相同的句子。（4 分）贫苦和磨难是人们不愿接受的，但又注定是有些人无法逃避的。它是残酷的—— 令有些人一蹶不振，消沉堕落；它是。可见，贫困与磨难并不可怕，可怕的是人们精神上的贫困，意志的崩溃。 21．用一句话概括下文，不得改变原意，12 字以内（4 分）谁都不是一座岛屿，自成一体；每个人都是那广袤大陆中的一部分。如果海浪冲刷掉一块土地，欧洲就会少一点；任何人的死亡都使我受损失，因为我包孕在人类之中。所以别去打听丧钟为谁而鸣，它为你敲响。 22．以下列词为诱发点，展开想象，创造情境，写一个不少于 30 字的句子（4 分）书本梦烛光 23．在下面横线上补写诗句（4 分） “ ，秋水共长天一色。”作者是初唐四杰之一的 24．“是故弟子不必不如师，，”这句话出自韩愈所写的《》 25．赏析下面一首宋词，完成（1）（2）（3）三题（6 分）浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊

(1)“夕阳西下几时回?”一句寓情于景,请简要分析此句抒发了什么样的感情。 (2)“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”这两句看似写实,其实实中有虚,有情有理请问是什么情、什么理。 (3)“小园香径独徘徊”与词中的哪一句相呼应?为什么? 26.将下面的句子译成现代汉语(5分) (1)至丹以荆卿为计,始速祸焉(2分) (2)然言其户口,则视三十年以前增五倍焉。(2分) (3)君子博学而日参省乎己。(1分) 六、(60分) 27.阅读下面材料,根据要求作文。我是一只风筝,想飞也飞不高,因为好多只手在拽着我;“减负”后的一天,我忽然觉得… 要求:发挥想像,文体不限,写法不限,自拟题目,不少于800字 2010年河北高三语文考前综合测试语文卷(一) 参考答案 1.D(谑,读xue)2.D(A项“脉膊”应为“脉搏”,“声音宏亮”应为“声音洪亮”;B项“罗唆”应为“罗唆”,“曲高合寡”应为“曲髙和寡”;C项 “安祥”应为“安详”,“言近指远”应为“言近旨远”,“再接再励”应为 “再接再厉”)3.A(“改善”即改变原有情况,使好些;“改进”是改变旧有情况,使有所进步;句①中宜用“改善”为妥。“理念”通常指思想,也指表象或客观事物在人脑中留下的概括的形象;“理想”可指对未来事物的想象或希望。根据语境句②应填“理念”。“偏袒”意为袒护双方中的一方;“偏向” 是指无原则的支持,不公正;句③宜用“偏袒”为妥。“权利”与权益同,是伴随某种义务而来的。“权力”,指政治上的强制力量或一定职责所具有的支配力量。根据句④中语意应填“权利”)4.D(A项中“视同儿戏”多比喻做事不严肃,不认真,看成小孩儿游戏一样,和上下文语境不符。B项“鱼龙混杂” 比喻坏人好人混杂在一起,成分复杂。与语境不符。C项“敬谢不敏”谢,推辞。敏,没有才能,是表示推辞做某件事的客气话,只能用于自己,不能用于他人)5.A(B项“分裂”和“统一”是矛盾的不相容的两个概念。“鱼”和 “熊掌”不是矛盾的两个概念,而是并列的可兼容的,比喻失当。C项句式杂糅, 应将“想起”改作“为”;D项“非常”“至关”重复。)6.D(第一个空选②才与下句的句式一致,第二个空选③才与开头强调的“有”还是“没有”相吻合,这段文字并不强调“浓”还是不浓。)7.D(顿:叩、磕)8.D9.D (A项中的“为”都是“作”“做”的意思;B项中的“于”都作“在”讲;C 项“乃”都作“就”讲:D项前“以”为“因为”后“以”为某种身份)10.C (①句尚未表现出刚强的行为;④句皇帝的赞词,不是表现其廉洁的具体行为)11.A(“判为孔罪杀之”与“因格杀之”(当场杀孔)不符)12.B13.A14.D15.C16.(1)写出了嫩江的美丽风光(2) 展现了这里人们祥和的生活(3)为后文点明文章的的主旨“晶莹的玛瑙般美丽的心灵作铺垫”。17.表现手法:反衬。目的:用商贩自私的举动反衬小姑娘高尚的爱国主义精神。18.修辞:双关。含义:一是写石头本身份量

（1）“夕阳西下几时回？”一句寓情于景，请简要分析此句抒发了什么样的感情。（2）“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”这两句看似写实，其实实中有虚，有情有理。请问是什么情、什么理。（3）“小园香径独徘徊”与词中的哪一句相呼应？为什么？ 26．将下面的句子译成现代汉语（5 分）（1）至丹以荆卿为计，始速祸焉（2 分）（2）然言其户口，则视三十年以前增五倍焉。（2 分）（3）君子博学而日参省乎己。（1 分）六、（60 分） 27．阅读下面材料，根据要求作文。我是一只风筝，想飞也飞不高，因为好多只手在拽着我；“减负”后的一天，我忽然觉得…… 要求：发挥想像，文体不限，写法不限，自拟题目，不少于 800 字。 2010 年河北高三语文考前综合测试语文卷（一）参考答案 1．D（谑，读 xuè） 2．D（A 项“脉膊”应为“脉搏”，“声音宏亮”应为“声音洪亮”；B 项“罗唆”应为“罗唆”，“曲高合寡”应为“曲高和寡”；C 项 “安祥”应为“安详”，“言近指远”应为“言近旨远”，“再接再励”应为 “再接再厉”） 3．A（“改善”即改变原有情况，使好些；“改进”是改变旧有情况，使有所进步；句①中宜用“改善”为妥。“理念”通常指思想，也指表象或客观事物在人脑中留下的概括的形象；“理想”可指对未来事物的想象或希望。根据语境句②应填“理念”。“偏袒”意为袒护双方中的一方；“偏向” 是指无原则的支持，不公正；句③宜用“偏袒”为妥。“权利”与权益同，是伴随某种义务而来的。“权力”，指政治上的强制力量或一定职责所具有的支配力量。根据句④中语意应填“权利”） 4．D（A 项中“视同儿戏”多比喻做事不严肃，不认真，看成小孩儿游戏一样，和上下文语境不符。B 项“鱼龙混杂” 比喻坏人好人混杂在一起，成分复杂。与语境不符。C 项“敬谢不敏”谢，推辞。敏，没有才能，是表示推辞做某件事的客气话，只能用于自己，不能用于他人） 5．A（B 项“分裂”和“统一”是矛盾的不相容的两个概念。“鱼”和 “熊掌”不是矛盾的两个概念，而是并列的可兼容的，比喻失当。C 项句式杂糅，应将“想起”改作“为”；D 项“非常”“至关”重复。） 6．D（第一个空选②才与下句的句式一致，第二个空选③才与开头强调的“有”还是“没有”相吻合，这段文字并不强调“浓”还是不浓。） 7．D（顿：叩、磕） 8．D 9．D （A 项中的“为”都是“作”“做”的意思；B 项中的“于”都作“在”讲；C 项“乃”都作“就”讲；D 项前“以”为“因为”后“以”为某种身份） 10．C （①句尚未表现出刚强的行为；④句皇帝的赞词，不是表现其廉洁的具体行为） 11．A（“判为孔罪杀之”与“因格杀之”（当场杀孔）不符） 12．B 13．A 14．D 15．C 16．（1）写出了嫩江的美丽风光（2）展现了这里人们祥和的生活（3）为后文点明文章的的主旨“晶莹的玛瑙般美丽的心灵作铺垫”。 17．表现手法：反衬。目的：用商贩自私的举动反衬小姑娘高尚的爱国主义精神。 18．修辞：双关。含义：一是写石头本身份量