嘉兴一中高一第二学期5月月考测试题(2010、5) 基础知识 1、下列加点词注音全部正确的一项是 A.后嗣(c1) 粟米(s) 以飨读者( xiang) B.繁芜(w) 窟窿(16ng) 浅尝辄止(zhe) C.目眦(zi) 狗彘(zhi) 大放厥词(que) D.诅咒(z0) 刀俎(c) 汹涌澎湃(peng) 2、下列词语中,各对加点字的读音全都不相同的一项是 A.庠序/佯攻 孝悌/缔造 敲诈/令人咋舌 诽谤/斐然 赎罪/渎职 绰约/卓有成效 C.伺候/伺机 摇曳/哽咽 瞋目/瞠目结舌 D.兑现/蜕变 枷锁/袈裟 邮戳/戮力杀敌 3、下列各组词语中没有错别字的一项是 A.磐石 磬竹难书 安之若素 B.报因 一帆风顺 千帆竟发 C.诬蔑 不言而喻 息息相关 D.弥蔓 义愤填膺 摇摇欲坠 4、下列句中加点成语使用不正确的一项是 A.近年来,随着流域经济的快速发展,松花江污染问题也日益严重,因此恢复松花江的生 态功能刻不容缓。 B.以色列网站透露,如果以总统卡察夫的罪名成立,等待他的将是多年的囹圄生涯。但司 法部门能否如期起诉,中间还有什么变化,会不会节外生枝等,都在未定之列 C.清晨,我来到天安门广场,当五星红旗升起的时候,在场的群众自发唱起了庄严的国哥 强烈的爱国热情使我感同身受,心潮澎湃。 D.虽然中国队小组赛初战告捷,但从比赛中整个球队在战术意识、进攻手段和体能上的表 现来看,也只能说是差强人意。 5、下列各句中,没有语病的一项是 A.残疾人参与体育运动,是用身体和意志,证明自己参与社会生活的能力;是用精神和毅 力,表现自己的人格尊严、突破生命局限的志气和勇气。 B.目前,国家发改委正在研究天然气价格及天然气利用,将有计划提高天然气的价格,加 快与国际接轨的步伐。 C.对调整高考录取方案,有人认为最好能对选修科目按分数划等级,有人认为可以按文理 分别划线,这样才比较公平 D.据初步分析,造成254人遇难、35人受伤的山西襄汾尾矿库溃坝事故的直接原因是由 非法矿主违法生产、尾矿库超储引起的。 6、下面几句话排列次序合理的一项是 ①一个人在苦难中也可以感觉到生命意义的实现乃至最高的实现,因此苦难与幸福未必是 互相排斥的。 ②我相信,即使是这样,只要没有被苦难彻底击败,苦难仍会深化一个人对于生命意义的 认识 幸福是生命意义得到实现的鲜明感觉
嘉兴一中高一第二学期 5 月月考测试题（2010、5） 一、基础知识 1、下列加点词注音全部正确的一项是 A．后嗣．（cí） 粟．米（sù） 以飨．读者（xiǎng） B．繁芜．（wǔ） 窟窿．（lǒng） 浅尝辄．止(zhé) C．目眦．（zì） 狗彘．（zhì） 大放厥．词（quē） D．诅．咒（zǔ） 刀俎．（cǔ ） 汹涌澎．湃（péng） 2、下列词语中，各对加点字的读音全都不相同的一项是 A．庠．序／佯．攻 孝悌．／缔．造 敲诈．／令人咋．舌 B．诽．谤／斐．然 赎．罪／渎．职 绰．约／卓．有成效 C．伺．候／伺．机 摇曳．／哽咽． 瞋．目／瞠．目结舌 D．兑．现／蜕．变 枷．锁／袈．裟 邮戳．／戮．力杀敌 3、下列各组词语中没有错别字的一项是 A．磐石 磬竹难书 安之若素 B．报因 一帆风顺 千帆竟发 C．诬蔑 不言而喻 息息相关 D．弥蔓 义愤填膺 摇摇欲坠 4、下列句中加点成语使用不．正确的一项是 A．近年来，随着流域经济的快速发展，松花江污染问题也日益严重，因此恢复松花江的生 态功能刻不容缓 ．．．．。 B．以色列网站透露，如果以总统卡察夫的罪名成立，等待他的将是多年的囹圄生涯。但司 法部门能否如期起诉，中间还有什么变化，会不会节外生枝 ．．．．等，都在未定之列。 C．清晨，我来到天安门广场，当五星红旗升起的时候，在场的群众自发唱起了庄严的国歌， 强烈的爱国热情使我感同身受 ．．．．，心潮澎湃。 D．虽然中国队小组赛初战告捷，但从比赛中整个球队在战术意识、进攻手段和体能上的表 现来看，也只能说是差强人意 ．．．．。 5、下列各句中，没有语病的一项是 A. 残疾人参与体育运动，是用身体和意志，证明自己参与社会生活的能力；是用精神和毅 力，表现自己的人格尊严、突破生命局限的志气和勇气。 B. 目前，国家发改委正在研究天然气价格及天然气利用，将有计划提高天然气的价格，加 快与国际接轨的步伐。 C. 对调整高考录取方案，有人认为最好能对选修科目按分数划等级，有人认为可以按文理 分别划线，这样才比较公平。 D. 据初步分析，造成 254 人遇难、35 人受伤的山西襄汾尾矿库溃坝事故的直接原因是由 非法矿主违法生产、尾矿库超储引起的。 6、下面几句话排列次序合理的一项是 ① 一个人在苦难中也可以感觉到生命意义的实现乃至最高的实现，因此苦难与幸福未必是 互相排斥的。 ② 我相信，即使是这样，只要没有被苦难彻底击败，苦难仍会深化一个人对于生命意义的 认识。 ③ 幸福是生命意义得到实现的鲜明感觉
④但是,在更多的情况下,人们在苦难中感觉到的却是生命意义的受挫 A.③④②①B.③①④②c.①②③④D.①③④② 7.下列各句中没有通假字的一项是 A.具以沛公言报项王 B.愿伯具言臣之不敢倍德也 C.张良出,要项伯 D.距关,毋内诸侯 8.下列句中加点词语与现代意义相同的一项是 A.沛公居山东时 B.未有封侯之赏,而听细说 C.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻 D.再拜奉大将军足下 9.下列句中加点词语不是活用的一项是 A.沛公军霸上 B.素善留侯张良 C.项伯杀人,臣活之 D.立诛杀曹无伤 10.下列各句画线部分与例句画线部分句式相同的一项是 例句:项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,县告以事。 A.不然,籍何以至此? B.,唉!竖子不足与谋! C.是何异于剌人而杀之,曰,“非我也,兵也。” D.良问曰:“大王来何操? 、阅读题 (一)阅读下面的文言文,完成11-14题(10分) 沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣 战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤。 项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之;不然,籍何以至此。″项王即日因留沛公与饮。项王、 项伯东向坐,亚父南向坐。亚父者,范增也。沛公北向坐,张良西向侍。范增数目项王,举 所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。范增起,出召项庄,谓曰:“君王为人不忍,若入前 为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏。庄则入为寿。寿 毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞,项伯 亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。于是张良至军门,见樊哙。樊哙曰:“今日之事
④ 但是，在更多的情况下，人们在苦难中感觉到的却是生命意义的受挫。 A．③④②① B．③①④② c．①②③④ D．①③④② 7．下列各句中没有通假字的一项是 A．具以沛公言报项王 B．愿伯具言臣之不敢倍德也 C．张良出，要项伯 D．距关，毋内诸侯 8．下列句中加点词语与现代意义相同的一项是 A．沛公居山东．．时 B．未有封侯之赏，而听细说．． C．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻．． D．再拜奉大将军足下．． 9．下列句中加点词语不是活用的一项是 A．沛公军．霸上 B．素善．留侯张良 C．项伯杀人，臣活．之 D．立诛．杀曹无伤 10．下列各句画线部分与例句画线部分句式相同的一项是 例句：项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事。 A.不然，籍何以至此？ B.，唉!竖子不足与谋！ C.是何异于刺人而杀之，曰，“非我也，兵也。” D.良问曰：“大王来何操？” 二、阅读题 （一）阅读下面的文言文，完成 11－14 题（10 分） 沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣 战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。” 项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以至此。”项王即日因留沛公与饮。项王、 项伯东向坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。范增数目项王，举 所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍，若入前 为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿 毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯 亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。于是张良至军门，见樊哙。樊哙曰：“今日之事
何如?″”良曰:“甚急。今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣,臣请入,与 之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫土欲止不內,樊哙侧其盾以撞,卫士仆地,哙遂 入,披帷西向立,嗔目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?“张 良曰:“沛公之参乘樊哙者也。″项王曰:“壮士,赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立 而饮之。项王曰:“赐之彘肩。则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。 项王曰:“壮士,能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀 人如不能举,刑人如不恐胜,天下皆叛之。怀王与诸将约日先破秦入咸阳者王之。。今沛 公先破秦入咸阳,豪毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备 他盜出入与非常也。劳苦功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人。此亡秦之续 耳,窃为大王不取也。”项王未有以应,曰:“坐。”樊哙从良坐。坐须臾,沛公起如厕,因 招樊哙出 下列加点词语解释有误的一项是 A.沛公旦日从百余骑来见项王 从:使……跟从,带领。 B.刑人如不恐胜 刑:用刑,处罚。 C.臣死且不避 且:将要。 D.范增数目项王 目:以目示意 12.下列句中加点词语意义用法相同的一项是 A.然不自意能先入关破秦 不然,籍何以至此 B.项王即日因留沛公与饮 因击沛公于坐 C.请以剑舞 以待大王来 D.今日之事何如 欲诛有功之人 13.下列各项对课文分析有误的一项是 A.刘邦向项羽谢罪,解释说自己并没有称王关中的想法,刘邦欲称王,那是小人捏造的谣 言,这是言不由衷 B.范增多次示意项羽杀掉刘邦,但是项羽都没有反应,这是因为项羽没有看到范增的暗示 C.听了樊哙的一番言辞,项羽没有予以反驳,表明项羽此时可能也对自己准备杀刘邦的做 法正当性产生了怀疑。 D.刘邦在帐中坐了不久,就出去上厕所,顺便叫上了樊哙。其实,上厕所只是刘邦的托词 借以脱身。 14.将文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)
何如？”良曰：“甚急。今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣，臣请入，与 之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂 入，披帷西向立，嗔目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？“张 良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士，赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立 而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。 项王曰：“壮士，能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀 人如不能举，刑人如不恐胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰‘先破秦入咸阳者王之。’。今沛 公先破秦入咸阳，豪毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备 他盗出入与非常也。劳苦功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续 耳，窃为大王不取也。”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因 招樊哙出。 11．下列加点词语解释有误的一项是 A．沛公旦日从．百余骑来见项王 从：使……跟从，带领。 B．刑．人如不恐胜 刑：用刑，处罚。 C．臣死且．不避 且：将要。 D．范增数目．项王 目：以目示意。 12．下列句中加点词语意义用法相同的一项是 A．然．不自意能先入关破秦 不然．，籍何以至此 B．项王即日因．留沛公与饮 因．击沛公于坐 C．请以．剑舞 以．待大王来 D．今日之．事何如 欲诛有功之．人 13．下列各项对课文分析有误的一项是 A．刘邦向项羽谢罪，解释说自己并没有称王关中的想法，刘邦欲称王，那是小人捏造的谣 言，这是言不由衷。 B．范增多次示意项羽杀掉刘邦，但是项羽都没有反应，这是因为项羽没有看到范增的暗示。 C．听了樊哙的一番言辞，项羽没有予以反驳，表明项羽此时可能也对自己准备杀刘邦的做 法正当性产生了怀疑。 D．刘邦在帐中坐了不久，就出去上厕所，顺便叫上了樊哙。其实，上厕所只是刘邦的托词， 借以脱身。 14. 将文中画线的句子翻译成现代汉语。（4 分）
(1)不者,若属皆且为所虏。 (2)故遣将守关者,备他盗出入与非常也。 (二)阅读下面的文言文,完成15-18题。(10分) 王霸字符伯,颍川颍阳人也。汉兵起,光武过颍阳,遂从击破王寻、王邑于昆阳,及光 武为大司马,以霸为功曹令史,从度河北。宾客从霸者数十人,稍稍引去。光武谓霸曰 “颍川从我者皆逝,而子独留。努力!疾风知劲草。 及王郎起,光武在蓟,郎移檄购光武。光武即南驰至下曲阳。传闫王郎兵在后,从者皆 恐。既至信都,发兵攻拔邯郸。霸追斩王郎,得其玺绶。封王乡侯。从平河北,常与臧宫、 傅俊共营,霸独善抚士卒,死者脱衣以敛之,伤者躬亲以养之。光武即位,以霸晓兵爱士, 可独任,拜为偏将军 四年秋,帝幸谯,使霸与捕虏将军马武东讨周建于垂惠。苏茂将五校兵四干余人救建, 武恃霸之援,战不甚力,为茂、建所败。武军奔过霸营,大呼求救。霸日:“贼兵盛,出必 两败,努力而已。”乃闭营坚壁。军吏皆争之。霸曰:“茂兵精锐,其众又多,吾吏土心恐, 而捕虏与吾相恃,两军不一,此败道也。今闭营固守,示不相援,贼必乘胜轻进;捕虏无救 其战自倍。如此,茂众疲劳,吾承其弊,乃可克也。”茂、建果悉出攻武。合战良久,霸军 中壮士路润等数十人断发请战。霸知土心锐,乃开营后,出精骑袭其背。茂、建前后受敌, 惊乱败走,霸、武各归营。贼复聚众挑战,霸坚卧不出,方飨士作倡乐。茂雨射营中,中霸 前酒樽,霸安坐不动。军吏皆曰:“茂前日已破;今易击也。”霸曰:“不然。苏茂客兵远来, 粮食不足,故数挑战,以侥一切之胜。今闭营休士,所谓不战而屈人之兵,善之善者也。” 茂、建既不得战,乃引还营。 十三年,增邑户,更封向侯。三十年,定封淮陵侯。永平二年,以病免,后数月卒 15.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 A.郎移檄购光武 购:悬赏捉拿 B.发兵攻拔邯郸 拔:攻取
（1）不者，若属皆且为所虏。 （2）故遣将守关者，备他盗出入与非常也。 （二）阅读下面的文言文，完成 15－18 题。（10 分) 王霸字符伯，颍川颍阳人也。汉兵起，光武过颍阳，遂从击破王寻、王邑于昆阳，及光 武为大司马，以霸为功曹令史，从度河北。 宾客从霸者数十人，稍稍引去。光武谓霸曰： “颍川从我者皆逝，而子独留。努力！疾风知劲草。” 及王郎起，光武在蓟，郎移檄购．光武。光武即南驰至下曲阳。传闻王郎兵在后，从者皆 恐。既至信都，发兵攻拔．邯郸。霸追斩王郎，得其玺绶。封王乡侯。从平河北，常与臧宫、 傅俊共营，霸独善抚士卒，死者脱衣以敛之，伤者躬亲以养之。光武即位，以霸晓兵爱士， 可独任，拜为偏将军。 四年秋，帝幸谯，使霸与捕虏将军马武东讨周建于垂惠。苏茂将五校兵四千余人救建， 武恃霸之援，战不甚力，为茂、建所败。武军奔过霸营，大呼求救。霸曰：“贼兵盛，出必 两败，努力而已。”乃闭营坚壁．。军吏皆争之。霸曰：“茂兵精锐，其众又多，吾吏士心恐， 而捕虏与吾相恃，两军不一，此败道也。今闭营固守，示不相援，贼必乘胜轻进；捕虏无救， 其战自倍。如此，茂众疲劳，吾承其弊，乃可克也。”茂、建果悉出攻武。合战良久，霸军 中壮士路润等数十人断发请战。霸知士心锐，乃开营后，出精骑袭其背。茂、建前后受敌， 惊乱败走，霸、武各归营。贼复聚众挑战，霸坚卧不出，方飨．士作倡乐。茂雨射营中，中霸 前酒樽，霸安坐不动。军吏皆曰：“茂前日已破；今易击也。”霸曰：“不然。苏茂客兵远来， 粮食不足，故数挑战，以侥一切之胜。今闭营休士，所谓不战而屈人之兵，善之善者也。” 茂、建既不得战，乃引还营。 十三年，增邑户，更封向侯。三十年，定封淮陵侯。永平二年，以病免，后数月卒。 15．对下列句子中加点词的解释，不正确 ．．．的一项是 A. 郎移檄购．光武 购：悬赏捉拿 B. 发兵攻拔．邯郸 拔：攻取
C.乃闭营坚壁 壁:驻扎 D.方飨士作倡乐 飨:犒劳 16.下列各组句子分别表明王霸“善抚士卒”和“有谋略”的一组是 A.①死者脱衣以敛之 ②追斩王郎,得其玺绶 B.①伤者躬亲以养之 ②不相援,贼必乘胜轻进 C.①客兵远来,粮食不足 ②贼兵盛,出必两败,努力而己 D.①方飨士作倡乐 ②中霸前酒樽,霸安坐不动 17.下列对原文有关内容的分析和慨括,不正确的一项是 A.王霸跟从光武渡过黄河之后,当初跟他一起投靠光武的几十个宾客,都渐渐离去了。只 有他矢志不移,因此光武对王霸感慨道:“真是疾风知劲草!” B.王霸与马武一起讨伐周建。马武没有倾力应战,被苏茂、周建打败,马武的军队奔跑到 王霸的营垒,大声呼救,王霸没有立即出兵救援。 C.王霸手下将士争相要求出战,甚至几十名壮士断发请战,此时王霸认为贼兵精锐,人数 众多,而马武又过于依赖王霸,出兵容易失败,王霸没有出兵 D.王霸对光武帝一片忠心,对将士们抚爱有加:他作战勇猛,机智沉稳;一生战功显赫, 屡受封赏 18.将文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)如此,茂众疲劳,吾承其弊,乃可克也 (2)今闭营休士,所谓不战而屈人之兵,善之善者也 (三)阅读下面的文言文,完成19-23题。(12分) 南公③某文所书皆建昌南城人。日陈策,尝买骡,得不可被鞍者,不忍移之他人,命养」 于野庐,俟其自毙。其子与猾驵计,因经过官人丧马,即磨破骡背,以炫贾之。既售矣, 策闻,自追及,告以不堪。官人疑策爱也,秘之。策请试以鞍,亢亢终日不得被,始谢逆焉。 有人从策买银器若罗绮者,策不与罗绮。其人日:“向见君帑③有之,今何靳③?”策曰:“然, 有质③钱而没者,岁月已久,丝力糜脆不任用,闻公欲以嫁女,安可以此物病公哉!”取 所当与银器投炽炭中,日:“吾恐受质人或得银之非真者,故为公验之。”曰危整者,买鲍 鱼,其驵舞秤权阴厚整。鱼人去,身留整傍,请日:“公买止五斤,已为公密倍入之,愿畀 我酒。″整大惊,追鱼人数里返之,酬以直。又饮驵醇酒,日:“汝所欲酒而已,何欺寒人 为?”日曾叔卿者,买陶器欲转易于北方,而不果行。有人从之并售者,叔卿与之,已纳价, 犹问日:“今以是何之?”其人对:“欲效公前谋耳。”叔卿曰:“不可,吾缘北方新有灾 荒,是故不以行,今岂宜不告以误君乎?″遂不复售。而叔卿家苦贫,妻子饥寒不恤也。(洪
C. 乃闭营坚壁． 壁：驻扎 D. 方飨．士作倡乐 飨：犒劳 16．下列各组句子分别表明王霸“善抚士卒”和“有谋略”的一组是 A.①死者脱衣以敛之 ②追斩王郎，得其玺绶 B.①伤者躬亲以养之 ②不相援，贼必乘胜轻进 C.①客兵远来，粮食不足 ②贼兵盛，出必两败，努力而已 D.①方飨士作倡乐 ②中霸前酒樽，霸安坐不动 17．下列对原文有关内容的分析和慨括，不正确 ．．．的一项是 A．王霸跟从光武渡过黄河之后，当初跟他一起投靠光武的几十个宾客，都渐渐离去了。只 有他矢志不移，因此光武对王霸感慨道：“真是疾风知劲草！” B．王霸与马武一起讨伐周建。马武没有倾力应战，被苏茂、周建打败，马武的军队奔跑到 王霸的营垒，大声呼救，王霸没有立即出兵救援。 C．王霸手下将士争相要求出战，甚至几十名壮士断发请战，此时王霸认为贼兵精锐，人数 众多，而马武又过于依赖王霸，出兵容易失败，王霸没有出兵。 D．王霸对光武帝一片忠心，对将士们抚爱有加；他作战勇猛，机智沉稳；一生战功显赫， 屡受封赏。 18．将文中画线的句子翻译成现代汉语。（4 分） （1）如此，茂众疲劳，吾承其弊，乃可克也。 （2）今闭营休士，所谓不战而屈人之兵，善之善者也。 （三）阅读下面的文言文，完成 19－23 题。（12 分） 南公①某文所书皆建昌南城人。曰陈策，尝买骡，得不可被鞍者，不忍移之他人，命养 于野庐，俟其自毙。其子与猾驵②计，因经过官人丧马，即磨破骡背，以炫贾之。既售矣， 策闻，自追及，告以不堪。官人疑策爱也，秘之。策请试以鞍，亢亢终日不得被，始谢逆焉。 有人从策买银器若罗绮者，策不与罗绮。其人曰：“向见君帑③有之，今何靳④?”策曰：“然， 有质⑤钱而没者，岁月已久，丝力糜脆不任用，闻公欲以嫁女，安可以此物病公哉！” 取 所当与银器投炽炭中，曰：“吾恐受质人或得银之非真者，故为公验之。”曰危整者，买鲍 鱼，其驵舞秤权阴厚整。鱼人去，身留整傍，请曰：“公买止五斤，已为公密倍入之，愿畀 我酒。”整大惊，追鱼人数里返之，酬以直。又饮驵醇酒，曰：“汝所欲酒而已，何欺寒人 为?”曰曾叔卿者，买陶器欲转易于北方，而不果行。有人从之并售者，叔卿与之，已纳价， 犹问曰：“今以是何之?”其人对：“欲效公前谋耳。”叔卿曰：“不可，吾缘北方新有灾 荒，是故不以行，今岂宜不告以误君乎?”遂不复售。而叔卿家苦贫，妻子饥寒不恤也。(洪
迈《容斋随笔》) ①南公:即吕南公,北宋学者。建昌:郡名,今江西南昌一带 ②驵:音zang。市场经纪人。 ③帑:音tang,库房 ④靳:吝惜 ⑤质:抵押。没:死 19.对下列句子中加点词语在文中的意思解释不正确的一项是 A.吾恐受质人或得银之非真者受质人:指抵押物品的人。 B.仍欺寒人为 寒人:指贫因的人。 C.而不果行 不果行:指果然没去。 D.欲效公前谋耳 前谋:指先前的打算 20.下列句子括号中是补出的省略成分,不正确的一项是 A.自追及,(策)告以不堪 B.何见君帑有之,(我)今何靳? C.追鱼人数里返之,酬(鱼人)以直 D.吾缘北方新有灾荒,是故不以(陶器)行 21.以下六句话,分别编为四组,全都属于经商诚实不欺的一组是 ①策请试以鞍。 ②有人从策买银器若罗绮者。 ③丝力糜脆不任用 ④取所当与银器投炽炭中。 ⑤汝所欲酒而已,何欺寒人为? ⑥岂宜不告以误君乎 A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③④ D.②⑤⑥ 22.下列叙述不符合原文意思的一项是 A.陈策买了一头不能加鞍使用的骡子,他的儿子与狡猾的市场经纪人商量,做手脚把骡子 卖给了经过那里急需用马的官人。陈策知道后,追上官人,说明原因,取回骡子 B.陈策只卖银器给买主,不卖给他罗绮,致使买主猜疑他舍不得卖。陈策向他解释,罗绮 是长久抵押之物,质量已很差,更不能卖给他作嫁女之用。陈策还验明银器是真银才卖 C.危整仅买五斤鲍鱼,市场经纪人故意多称卖鱼人的鱼给危整,让危整请他喝酒。危整知 道后追几里让卖鱼人回来,付多得鲍鱼的钱。危整请市场经纪人喝酒,责备他不该这样 做 D.曾叔卿已把陶器交给那人,收了钱,当知道买主也像他先前那样打算把陶器运到北方易 物时,他告诉买主自己是怕北方会有灾荒而不去的,让买主也不要去。陶器也不再卖给 那人。 23.将文中画线的句子翻译成现代汉语(注意补出省略的成分)。(4分) (1)其驵舞秤权阴厚整 (2)今以是何之? (四)阅读下面的文字,完成第24题。(4分)
迈《容斋随笔》) 注： ①南公：即吕南公，北宋学者。建昌：郡名，今江西南昌一带。 ②驵：音 zǎng 。市场经纪人。 ③帑：音 tǎng，库房。 ④靳：吝惜。 ⑤质：抵押。没：死。 19．对下列句子中加点词语在文中的意思解释不正确的—项是 A. 吾恐受质人或得银之非真者 受质人：指抵押物品的人。 B．仍欺寒人为 寒人：指贫因的人。 C．而不果行 不果行：指果然没去。 D．欲效公前谋耳 前谋：指先前的打算。 20．下列句子括号中是补出的省略成分，不正确的一项是 A. 自追及，（策）告以不堪 B. 何见君帑有之，（我）今何靳？ C. 追鱼人数里返之，酬（鱼人）以直。 D. 吾缘北方新有灾荒，是故不以（陶器）行 21. 以下六句话，分别编为四组，全都属于经商诚实不欺的一组是 ①策请试以鞍。 ②有人从策买银器若罗绮者。 ③丝力糜脆不任用。 ④取所当与银器投炽炭中。 ⑤汝所欲酒而已，何欺寒人为？ ⑥岂宜不告以误君乎！ A. ①③⑤ B. ①④⑥ C. ②③④ D. ②⑤⑥ 22. 下列叙述不．符合原文意思的一项是 A．陈策买了一头不能加鞍使用的骡子，他的儿子与狡猾的市场经纪人商量，做手脚把骡子 卖给了经过那里急需用马的官人。陈策知道后，追上官人，说明原因，取回骡子。 B．陈策只卖银器给买主，不卖给他罗绮，致使买主猜疑他舍不得卖。陈策向他解释，罗绮 是长久抵押之物，质量已很差，更不能卖给他作嫁女之用。陈策还验明银器是真银才卖。 C．危整仅买五斤鲍鱼，市场经纪人故意多称卖鱼人的鱼给危整，让危整请他喝酒。危整知 道后追几里让卖鱼人回来，付多得鲍鱼的钱。危整请市场经纪人喝酒，责备他不该这样 做。 D. 曾叔卿已把陶器交给那人，收了钱，当知道买主也像他先前那样打算把陶器运到北方易 物时，他告诉买主自己是怕北方会有灾荒而不去的，让买主也不要去。陶器也不再卖给 那人。 23．将文中画线的句子翻译成现代汉语（注意补出省略的成分）。（4 分） （1）其驵舞秤权阴厚整。 （2）今以是何之？ （四）阅读下面的文字，完成第 24 题。（4 分）
正像达尔文发现有机界的发展规律一样,马克思发现了人类历史的发展规律,即历来为 繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实:人们首先必须吃、喝、住、穿,然后才能从 事政治、科学、艺术、宗教等等;所以,直接的物质的生活资料的生产,从而一个民族或- 个时代的一定的经济发展阶段,便构成基础,人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观 念,就是从这个基础上发展起来的,因而,也必须由这个基础来解释,而不是像过去那样做 得相反。不仅如此。马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的 特殊的运动规律。由于剩余价值的发现,这里就豁然开朗了,而先前无论资产阶级经济学家 或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。 24.以上文字运用了哪些论证方法?请具体说明。(4分) (五)阅读下面的文字,完成第25题。(4分) 鲁侍萍这个梅姑娘倒是有一天晚上跳的河,可是不是一个。她手里抱着一个刚生下三天 的男孩。听人说她生前是不规矩的。 周朴园(苦痛)哦! 鲁侍萍她是个下等人,不很守本分的。听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白,生了两 个儿子。生了第二个,才过三天,忽然周少爷不要她了。大孩子就放在周公馆, 刚生的孩子她抱在怀里,在年三十夜里投河死的。 周朴园 鲁侍萍她不是小姐,她是无锡周公馆梅妈的女儿,她叫侍萍。 周朴园(抬起头来)你姓什么? 鲁侍萍我姓鲁,老爷。 周朴园( )侍萍,侍萍,对了。这个女孩子的尸首,说是有一个穷 人见着埋了。你可以打听到她的坟在哪儿么?
正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为 繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从 事政治、科学、艺术、宗教等等；所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一 个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观 念，就是从这个基础上发展起来的，因而，也必须由这个基础来解释，而不是像过去那样做 得相反。 不仅如此。马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的 特殊的运动规律。由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家 或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。 24．以上文字运用了哪些论证方法？请具体说明。（4 分） （五）阅读下面的文字，完成第 25 题。（4 分） 鲁侍萍 这个梅姑娘倒是有一天晚上跳的河，可是不是一个。她手里抱着一个刚生下三天 的男孩。听人说她生前是不规矩的。 周朴园 （苦痛）哦！ 鲁侍萍 她是个下等人，不很守本分的。听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白，生了两 个儿子。生了第二个，才过三天，忽然周少爷不要她了。大孩子就放在周公馆， 刚生的孩子她抱在怀里，在年三十夜里投河死的。 周朴园 （ ▲ ）哦。 鲁侍萍 她不是小姐，她是无锡周公馆梅妈的女儿，她叫侍萍。 周朴园 （抬起头来）你姓什么？ 鲁侍萍 我姓鲁，老爷。 周朴园 （ ▲ ）侍萍，侍萍，对了。这个女孩子的尸首，说是有一个穷 人见着埋了。你可以打听到她的坟在哪儿么？
鲁侍萍老爷问这些闲事干什么? 周朴园这个人跟我们有点亲戚 鲁侍萍亲戚? 周朴园嗯,——我们想把她的坟墓修一修。 鲁侍萍哦,——那用不着了。 周朴园怎么 鲁侍萍这个人现在还活着。 周朴园(惊愕)什么? 鲁侍萍她没有死 周朴园 我看见她河边上的衣服,里面有她的绝命书。 鲁侍萍她又被人救活了。 周朴园哦,救活啦? 鲁侍萍以后无锡的人是没见着她,以为她那夜晚死了。 周朴园那么,她呢? 鲁侍萍一个人在外乡活着。 周朴园那个小孩呢? 鲁侍萍也活着。 周朴园(忽然立起)你是谁? 鲁侍萍我是这儿四凤的妈,老爷。 周朴园哦。 25.在以上文段横线处补写恰当的词句,可以和原文相同,也可以不同。(两处括号内的是舞 台说明,最后一处是人物台词)(4分) 三、文言断句
鲁侍萍 老爷问这些闲事干什么？ 周朴园 这个人跟我们有点亲戚。 鲁侍萍 亲戚？ 周朴园 嗯，——我们想把她的坟墓修一修。 鲁侍萍 哦，——那用不着了。 周朴园 怎么？ 鲁侍萍 这个人现在还活着。 周朴园 （惊愕）什么？ 鲁侍萍 她没有死。 周朴园 ▲ 我看见她河边上的衣服，里面有她的绝命书。 鲁侍萍 她又被人救活了。 周朴园 哦，救活啦？ 鲁侍萍 以后无锡的人是没见着她，以为她那夜晚死了。 周朴园 那么，她呢？ 鲁侍萍 一个人在外乡活着。 周朴园 那个小孩呢？ 鲁侍萍 也活着。 周朴园 （忽然立起）你是谁？ 鲁侍萍 我是这儿四凤的妈，老爷。 周朴园 哦。 25.在以上文段横线处补写恰当的词句，可以和原文相同，也可以不同。（两处括号内的是舞 台说明，最后一处是人物台词）（4 分） 三、文言断句
26.以下是一道古代数学题,请用斜线“/”给该题断句。(4分) 今有共买物人出八盈三人出七不足四问人数物价各几何 四、默写 27、补写出下列空缺处的文字。(6分) 曰:“王如知此,则无望民之多于邻国也。不违农时,谷不可胜食也。数罟不入洿池 鱼鳖不可胜食也 谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是 使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛 矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣;百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无 饥矣; 颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎 民不饥不寒, 狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不 知发。人死,则曰:‘非我也,岁也。’是何异于刺人而杀之,曰:‘非我也,兵也’?王无 罪岁,斯天下之民至焉。” 五、作文(30分) 28.苏霍姆林斯基说,在人类心灵的花园中,最质朴、最美丽和最平凡的花朵是人的教养。 拥有爱心,尊重他人,温文尔雅,心胸宽阔,正派真诚…这些高尚的“教养”在我们的生活 中,散发着迷人的芬芳。 请联系自己的生活与感受,以“教养的芬芳”为题,写一篇800字左右的作文。 要求:①角度自选:②立意自定;③除诗歌外文体自选。 高一第二学期5月月考答题卷 班级 学号 姓名 、基础知识(每题2分,共20分) 将答案填涂在答题卡上 二、阅读题(共32分) (一)11——13,选择题,请对准题号将答案填涂在答题卡上。 14.将文中画线句子翻译成现代汉语
26．以下是一道古代数学题，请用斜线“/”给该题断句。（4 分） 今有共买物 人 出 八 盈 三 人 出 七 不 足 四 问 人 数 物 价 各 几 何 四、默写 27、补写出下列空缺处的文字。（6 分） 曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池， 鱼鳖不可胜食也。 ▲ ， ▲ 。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是 使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛 矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无 饥矣； ▲ ， ▲ ，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎 民不饥不寒， ▲ ， ▲ 。狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不 知发。人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也’？王无 罪岁，斯天下之民至焉。” 五、作文（30 分） 28．苏霍姆林斯基说，在人类心灵的花园中，最质朴、最美丽和最平凡的花朵是人的教养。 拥有爱心，尊重他人，温文尔雅，心胸宽阔，正派真诚……这些高尚的“教养”在我们的生活 中，散发着迷人的芬芳。 请联系自己的生活与感受，以“教养的芬芳”为题,写一篇 800 字左右的作文。 要求：①角度自选； ②立意自定； ③除诗歌外文体自选。 高一第二学期 5 月月考答题卷 班级 学号 姓名 一、基础知识（每题 2 分，共 20 分） 将答案填涂在答题卡上。 二、阅读题（共 32 分） （一）11——13，选择题，请对准题号将答案填涂在答题卡上。 14.将文中画线句子翻译成现代汉语
①译文 ②译文 (二)15——17,选择题,请对准题号将答案填涂在答题卡上 将文中画线句子翻译成现代汉语。 ①译文 ②译文 (三)19——22,选择题,请对准题号将答案填涂在答题卡上。 23.将文中画线句子翻译成现代汉语。 ①译文 ②译文 (四) (五) 、文言断句(4分) 26.今有共买物人出八盈三人出七不足四问人数物价各几何 四、默写(6分) 五、作文(30分) 28.作文 参考答案 1B 2A 3C 4c 5a 6B 7a 8d 9D 10c 11 C 12D 13B 15.C(C中的“壁”应作“军营”讲:“驻扎”也是其常用义项之一,如《史记·魏公子列传》中 之“魏王恐,使人出晋鄙,留军壁邺”即为“驻扎”之 16.B(A中后一句是写王霸作战英勇:C中前一句是写王霸与其部下分析敌兵的现状:D 中后一句是写王霸处变不惊。)
①译文 ②译文 （二）15——17，选择题，请对准题号将答案填涂在答题卡上。 18.将文中画线句子翻译成现代汉语。 ①译文 ②译文 （三）19——22，选择题，请对准题号将答案填涂在答题卡上。 23.将文中画线句子翻译成现代汉语。 ①译文 ②译文 （四） 24. （五） 25. 三、文言断句（4 分） 26. 今 有 共 买 物 人 出 八 盈 三 人 出 七 不 足 四 问 人 数 物 价 各 几 何 四、默写（6 分） 27. 五、作文（30 分） 28.作文 参考答案 1Ｂ 2Ａ 3Ｃ 4Ｃ 5Ａ 6Ｂ 7Ａ 8Ｄ 9Ｄ 10Ｃ 11Ｃ 12Ｄ 13Ｂ 14 15．C（C 中的“壁”应作“军营”讲；“驻扎”也是其常用义项之一，如《史记·魏公子列传》中 之“魏王恐,使人出晋鄙,留军壁邺”即为“驻扎”之意。） 16．B（A 中后一句是写王霸作战英勇；C 中前一句是写王霸与其部下分析敌兵的现状；D 中后一句是写王霸处变不惊。）