南方医科大学：《机能实验学》课程教学资源（课件讲稿）实验动物与人类疾病的动物模型复制方法 Laboratory animal and animal model of human disease

一、人类对世界本原的探索 二、辩证唯物主义的物质范畴 三、世界统一于物质

1、掌握抗原的概念。 2、掌握抗原的基本性质及抗原的特异性。 3、抗原的分类。 4、熟悉与人类相关的抗原

《森林生态学》课程教学资源（生态学热点）Issues in ecology - 01 人类改变全球氮循环 Human Alteration of the Global Nitrogen Cycle - Causes and Consequences

《微生物学》课程教学资源（文献资料，打印版）酵母可凭人类基因生存

分子病 molecular disease

第一节 人类的管理活动 第二节 管理的职能与性质 第三节 管理者的角色与技能

第一节 人类的环境 一、环境及其基本构成 二、生态系统与生态平衡 三、人类与环境的关系 第二节 环境污染对健康的影响 一 环境污染及其来源 二 环境污染物的迁移与自净 三 环境污染物的吸收、分布、代谢和排泄

第一节人类的冲击和生境干扰 一、人类的兴起及其与自然的关系 在距今约1000012000年前,即第一次10 农业革命之前,人类的生存一直都要依赖于人 可得到的自然资源,那时候地球上的人口不 到500万农业革命使人口得到了增长,到 铜器时代开始的时候(距今约5000年前)2在上 世界人口增加到了1亿

• 生物学性状 • 致病性与免疫性 • 微生物学检查 • 防治原则