高考复习：语言表达衔接连贯之选句题与排序题的解题要诀讲学案_语言表达衔接连贯 选句题与排序题的解题要诀讲学案【教师版】

《藤野先生》讲学稿_《藤野先生》讲学稿

高考复习：语言表达衔接连贯之选句题与排序题的解题要诀讲学案_讲学案 衔接连贯补写题的解题方法【教师版】

《与朱元思书》讲学稿3_与朱元思书（讲学稿）

通过讲授部分牙体缺损的修复一—金属铸造全冠的适应症和禁 忌症,修复前的设计,以及牙体预备步骤和要求,使学生掌握牙体 预备的步骤和要求,熟悉金属铸造全冠的适应症、禁忌症和修复前 的设计思想

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通过讲授部分牙体缺损的修复——烤瓷熔附金属全冠的适应 症和禁忌症,金瓷结合机理,金瓷结构的设计,以及牙体预备步骤 和要求,并简要介绍全瓷冠的分类和临床应用。使学生掌握金瓷结 合机理、金瓷结构的设计,以及牙体预备的步骤和要求,熟悉烤瓷 冠的适应症、禁忌症和修复前的设计思想了解全瓷冠的临床应用

一、理论要求 1.函数概念与性质 函数的基本性质（单调、有界、奇偶、周期）几类常见函数（复合、分段、反、隐、初等函数） 2.极限 极限存在性与左右极限之间的关系夹逼定理和单调有界定理会用等价无穷小和罗必达法则求极限

通过讲授部分牙体缺损的修复—一桩冠和桩核冠,使学生掌握 桩冠和桩核冠的概念、适应症与非适应症,并掌握桩核冠固位形和 抗力形的要求、桩核的牙体预备,熟悉桩核的临床制作和桩核的其 它类型

DEFINITION OF A HYPOTHESIS Hypothesis A tentative explanation that accounts for facts and can be tested by further investigation; a theory Something taken to be true for the purpose of argument or investigation; an assumption .Experiment test under controlled conditions that is made to demonstrate