高考复习：语言表达衔接连贯之选句题与排序题的解题要诀讲学案_语言表达衔接连贯选句题与排序题的解题要诀讲学案【教师版】.doc_大学文库

语言表达衔接连贯选句题与排序题的解题要诀讲学案【教师版】【学习目标】 1.了解衔接连贯题选句题的题型特点 2.掌握选句题的解题要诀。题型特点:全国卷第15题多为衔接连贯选句题,给出有一处空缺的上下文, 并列出四个含有不同句式的选项,要求选出最符合语境(最恰当)的一句。分值般为3分。一般包含句式选择这个考点,主要涉及主动句(“把”字句、“将”字句)与被动句,疑问句与感叹句,长句与短句,强调句等。2015年新课标全国卷以及湖南卷、浙江卷均考査了这一题型解题方法: 搭配推定法尾句推定法选句题与序题要诀把握语段重心例:(’15新课标全国卷I)填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是随着雾霾频发,油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注。有测试表明, 一些城市空气中PM25的20%左右来自机动车尾气,而只要使用符合新标准的汽油和柴油, 有鉴于此,我国将加快推进成品油质量升级国家专项行动 A.即使现有汽车不作任何改造,其尾气中相关污染物的排放也能减少10% B.汽车尾气中相关污染物的排放就可减少10%,现有汽车的改造并不是必须的 C.再加上对现有汽车进行改造,其尾气中相关污染物的排放就将减少10%以上 D.不管是否改造现有汽车,其尾气中的相关污染物排放都将减少10% 【解题思路】文段论述重心是油品质量好可减轻汽车尾气污染。从后文“有鉴于此……国家专项行动”可看出,空缺处语意为油品质量符合新标准后,污染物排放减少,这与汽车改造无关。再看各个选项:A符合上述内容;B强调不必对现有汽车改造,与后文衔接不紧密;C突出对汽车改造的作用,不符合题意;D.说法绝对,与后文衔接不紧密。由此排除B、C、D,选择A。 ②分清逻辑关系例:(’15湖南卷)下列语句填入语段中画横线处,衔接最恰当的一项是说着,进入石洞来。只见佳木茏葱,奇花灼,一带清流,从花木深处曲折泻于石隙之下 ,皆隐于山坳树杪之间。俯而视之,则清溪

1 语言表达衔接连贯选句题与排序题的解题要诀讲学案【教师版】【学习目标】 1. 了解衔接连贯题选句题的题型特点； 2. 掌握选句题的解题要诀。题型特点：全国卷第 15 题多为衔接连贯选句题，给出有一处空缺的上下文，并列出四个含有不同句式的选项，要求选出最符合语境(最恰当)的一句。分值一般为 3 分。一般包含句式选择这个考点，主要涉及主动句(“把”字句、“将”字句)与被动句，疑问句与感叹句，长句与短句，强调句等。2015 年新课标全国卷以及湖南卷、浙江卷均考查了这一题型。解题方法： ① 把握语段重心。例：(’15 新课标全国卷Ⅰ)填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是随着雾霾频发，油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注。有测试表明，一些城市空气中 PM2.5 的 20%左右来自机动车尾气，而只要使用符合新标准的汽油和柴油，______________。有鉴于此，我国将加快推进成品油质量升级国家专项行动。 A．即使现有汽车不作任何改造，其尾气中相关污染物的排放也能减少 10% B．汽车尾气中相关污染物的排放就可减少 10%，现有汽车的改造并不是必须的 C．再加上对现有汽车进行改造，其尾气中相关污染物的排放就将减少 10%以上 D．不管是否改造现有汽车，其尾气中的相关污染物排放都将减少 10% 【解题思路】文段论述重心是油品质量好可减轻汽车尾气污染。从后文“有鉴于此……国家专项行动”可看出，空缺处语意为油品质量符合新标准后，污染物排放减少，这与汽车改造无关。再看各个选项：A.符合上述内容；B.强调不必对现有汽车改造，与后文衔接不紧密；C.突出对汽车改造的作用，不符合题意；D.说法绝对，与后文衔接不紧密。由此排除 B、C、D，选择 A。 ②分清逻辑关系。例：(’15 湖南卷)下列语句填入语段中画横线处，衔接最恰当的一项是说着，进入石洞来。只见佳木茏葱，奇花灼，一带清流，从花木深处曲折泻于石隙之下。________________________，皆隐于山坳树杪之间。俯而视之，则清溪

泻雪,石磴穿云,白石为栏,环抱池沿,石桥三港,兽面衔吐。桥上有亭。 A.再进数步,渐向北边,两边飞楼插空,平坦宽豁,雕甍绣槛 B.渐向北边,再进数步,雕甍绣槛,两边飞楼插空,平坦宽豁 C.再进数步,渐向北边,平坦宽豁,两边飞楼插空,雕甍绣槛 D.渐向北边,雕甍绣槛,再进数步,平坦宽豁,两边飞楼插空【解题思路】文段是以空间顺序展开的。先写进入石洞所见奇景,而后向北边行走,只见“平坦宽豁”,然后望见“两边飞楼插空,雕甍绣槛”一一显然,这是运用移步换景的写法。故答案为C项从句间逻辑关系来看,应该是先中间后两边;从与下文的关联来看,“飞楼插空, 雕甍绣槛”是后面句子的陈述对象,而且“飞楼插空”不能与“雕甍绣槛”分开。只有C项符合这个逻辑。 ③注意句式一致。例:(’15新课标全国卷Ⅱ)填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是辣,我们都不陌生,很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾。这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时,会在大脑中形成类似灼烧的感觉,机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汘液分泌增多等现象 ,内啡肽又促进多巴胺的分泌,多巴胺能在短时间内令人高度兴奋,带来“辣椒素快感”,慢慢地我们吃辣就上瘾了 A.大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来 B.内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来 C.这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽 D.这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来【解题思路】分析上下文可知,所选句子有承上启下的作用,与后面两个句子语意顶真。从这个句式特点看,A项、B项句式与后文明显不同,C项、D项句式与后文相近;但由于D项中含有“把”字句,下文没有,所以答案为C项。总之,解答连贯题需要注意话题统一、逻辑清晰、语境和谐、句式一致、风格统等问题。无论是排序题,还是补写题,或者选句题,都可以运用排除法:游离中心的,逻辑不清的,句式不协调的,称代错误的,说法绝对的,语言不得体的, 般均可排除。巧做衔接连贯排序题高考常见衔接排序题为四个选项,六个句子,逐一排列,且不说费时又费力, 分值仅3分,有没有省时省力且快速高效的方法呢?对语境型衔接题来说,巧做衔接连贯,当选三把利斧。 1.首句推定法。语段的起始句,也就是首句,往往交代记叙、描写、说明的对象,议论语段的首句往往是语段的论题或论点。对于排列部分位于句首的前置型衔接题,先界定语段属于记叙、描写、说明、议论中的哪种,然后根据其表达方式比较各个选项,看哪个适宜做语段首句。如 012年全国大纲卷第4题,谈及“茶”的发展历史及词义的演变,文段以说明为主,所给六句话中只有第⑤句是总说茶与生活息息相关,然后才从生活切入,水到渠成地讲“茶”字的发展演变,四个选项中只有 ⑤适合放在首句,其他不用细究,答案唾手而得

2 泻雪，石磴穿云，白石为栏，环抱池沿，石桥三港，兽面衔吐。桥上有亭。 A．再进数步，渐向北边，两边飞楼插空，平坦宽豁，雕甍绣槛 B．渐向北边，再进数步，雕甍绣槛，两边飞楼插空，平坦宽豁 C．再进数步，渐向北边，平坦宽豁，两边飞楼插空，雕甍绣槛 D．渐向北边，雕甍绣槛，再进数步，平坦宽豁，两边飞楼插空【解题思路】文段是以空间顺序展开的。先写进入石洞所见奇景，而后向北边行走，只见“平坦宽豁”，然后望见“两边飞楼插空，雕甍绣槛”——显然，这是运用移步换景的写法。故答案为 C 项。从句间逻辑关系来看，应该是先中间后两边；从与下文的关联来看，“飞楼插空，雕甍绣槛”是后面句子的陈述对象，而且“飞楼插空”不能与“雕甍绣槛”分开。只有 C 项符合这个逻辑。 ③注意句式一致。例：(’15 新课标全国卷Ⅱ)填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是辣，我们都不陌生，很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾。这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时，会在大脑中形成类似灼烧的感觉，机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象，________，内啡肽又促进多巴胺的分泌，多巴胺能在短时间内令人高度兴奋，带来“辣椒素快感”，慢慢地我们吃辣就上瘾了。 A．大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来 B．内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来 C．这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽 D．这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来【解题思路】分析上下文可知，所选句子有承上启下的作用，与后面两个句子语意顶真。从这个句式特点看，A 项、B 项句式与后文明显不同，C 项、D 项句式与后文相近；但由于 D 项中含有“把”字句，下文没有，所以答案为 C 项。总之，解答连贯题需要注意话题统一、逻辑清晰、语境和谐、句式一致、风格统一等问题。无论是排序题，还是补写题，或者选句题，都可以运用排除法：游离中心的，逻辑不清的，句式不协调的，称代错误的，说法绝对的，语言不得体的，一般均可排除。巧做衔接连贯排序题高考常见衔接排序题为四个选项，六个句子，逐一排列，且不说费时又费力，分值仅 3 分，有没有省时省力且快速高效的方法呢？对语境型衔接题来说，巧做衔接连贯，当选三把利斧。 1. 首句推定法。语段的起始句，也就是首句，往往交代记叙、描写、说明的对象，议论语段的首句往往是语段的论题或论点。对于排列部分位于句首的前置型衔接题，先界定语段属于记叙、描写、说明、议论中的哪一种，然后根据其表达方式比较各个选项，看哪个适宜做语段首句。如 2012 年全国大纲卷第 4 题，谈及“茶”的发展历史及词义的演变，文段以说明为主，所给六句话中只有第⑤句是总说茶与生活息息相关，然后才从生活切入，水到渠成地讲“茶”字的发展演变，四个选项中只有 ⑤适合放在首句，其他不用细究，答案唾手而得

例题:4、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是【答案C】。如在某些汉印中,就有“荼”字省作“茶”字的写法 ①民间的书写者出于某种考虑,将“荼”减去一笔,这就成了“茶” 字②随着饮茶习俗的推广,“荼”字的使用频率越来越高 ③“荼”简写为“茶”,汉代已露端倪④在中唐之前“茶”字写作“荼”,这恐怕不是我们人人都知道的 ⑤茶作为饮品,我们都很熟悉⑥“茶”有多个义项,“茶叶”义是其中之 A、④⑥⑤②①③ B、⑥②①⑤④③ C、⑤④⑥②①③ D、⑥④⑤②③① 2尾句推定法。语段的尾句,较之首句和段中语句,有其相对独特的特征它或者是对事件的概括总结,或者是对前面内容的升华,对于排列部分位于句尾的后置型衔接题,依据语段的表达方式,比较选项的末尾句,看哪个适宜当尾句借此来推定答案。如2012年髙考全国新课标卷第15题,说明的对象是葫芦,选项中第②句“用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果”是该语段的升华句,适宜放在段尾,而以第②句作尾句的只有C、D两个选项,运用此法可以帮助我们缩小选择范围,找出正确答案例题:15.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)答案:D 在我国古代,人们盛物用的器皿陶器等之外,还有一种容器,是葫芦 ①早的记载见乏《诗经》,如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦 ②用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果 ③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实 ④葫芦成熟后,构空里面的籽孤,即可当容器使用 ⑤它大多呈哑铃状,上面小下面大 ⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史昨常悠久 A⑥②③⑤④① B⑥①④②⑧⑤ C.⑤③④①⑥② D.③⑤④⑥①② 3搭配推定法。语段中的语句,在符合逻辑、语句结构、语句手法等方面, 总有关系特别紧密,前后排列明显的语句。对于中间型衔接题,最好找这些搭配明显的语句,对照选项来推定答案。如2014年髙考全国新课标乙卷第15题,依据语法逻辑,第③句“它帮人们种地运货,和人们一起南征北战”在前,第①句 “还让人们有了敬马王、打马球、赛马等习俗”在后,第③句和第①句搭配明显, 不能拆开,由此,正确答案脱颖而出例题:15,依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分) 【答案D】马是中国人喜爱的动物,是人类最早驯养的家畜之一,是极其温顺又充满野性魅力的动物。马己经成为力量与神奇的代表。 ①还让人们有了敬马王、打马球、赛马等习俗②对人们生活的各个方面都产生了重大影响

3 例题：4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是【答案 C】、、、、、。如在某些汉印中，就有“荼”字省作“茶”字的写法。 ① 民间的书写者出于某种考虑，将“荼”减去一笔，这就成了“茶” 字② 随着饮茶习俗的推广，“荼”字的使用频率越来越高 ③ “荼”简写为“茶”，汉代已露端倪④ 在中唐之前“茶”字写作“荼”，这恐怕不是我们人人都知道的 ⑤ 茶作为饮品，我们都很熟悉⑥ “茶”有多个义项，“茶叶”义是其中之一 A、④⑥⑤②①③ B、⑥②①⑤④③ C、⑤④⑥②①③ D、⑥④⑤②③① 2.尾句推定法。语段的尾句，较之首句和段中语句，有其相对独特的特征，它或者是对事件的概括总结，或者是对前面内容的升华，对于排列部分位于句尾的后置型衔接题，依据语段的表达方式，比较选项的末尾句，看哪个适宜当尾句，借此来推定答案。如 2012 年高考全国新课标卷第 15 题，说明的对象是葫芦，选项中第②句“用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果”是该语段的升华句，适宜放在段尾，而以第②句作尾句的只有 C、D 两个选项，运用此法可以帮助我们缩小选择范围，找出正确答案。例题：15.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是((3 分) 答案：D 在我国古代，人们盛物用的器皿陶器等之外，还有一种容器，是葫芦。______， ______。______。______，______。______。 ① 早的记载见乏《诗经》，如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦 ②用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果 ③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实 ④葫芦成熟后，构空里面的籽孤，即可当容器使用 ⑤它大多呈哑铃状，上面小下面大 ⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史昨常悠久 A.⑥②③⑤④① B.⑥①④②⑧⑤ C．⑤③④①⑥② D．③⑤④⑥①② 3.搭配推定法。语段中的语句，在符合逻辑、语句结构、语句手法等方面，总有关系特别紧密，前后排列明显的语句。对于中间型衔接题，最好找这些搭配明显的语句，对照选项来推定答案。如 2014 年高考全国新课标乙卷第 15 题，依据语法逻辑，第③句“它帮人们种地运货，和人们一起南征北战”在前，第①句 “还让人们有了敬马王、打马球、赛马等习俗”在后，第③句和第①句搭配明显，不能拆开，由此，正确答案脱颖而出。例题：15，依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3 分）【答案 D】马是中国人喜爱的动物，是人类最早驯养的家畜之一，是极其温顺又充满野性魅力的动物。_____， _____，_____，_____，_____，_____，马己经成为力量与神奇的代表。 ①还让人们有了敬马王、打马球、赛马等习俗②对人们生活的各个方面都产生了重大影响

标志常常表现为:关联词语、暗示性词语、句子之间的对应关系(内容上、形式上)、陈述对象或议论角度、抓句式等等。4.抓语境。文章要表达的情感或喜或悲或褒或贬,或高昂或低沉,是通过一定的情景色彩渲染而完成的。在同一段文字中,这种基调、气氛、色彩要保持一致。 2.(2016届兰州一中高三上9月考)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分) 魏晋时期的门阀士族的政治制度和取材标准,使门阀士族内在的思辨风神和精神状态受到了尊敬和顶礼。自曹丕确定九品中正制度以来, 总之, ①不是外在的、表面的、一般的、世俗的 ②它不再停留在东汉时代的道德、操守、儒学、气节的品评 ③对人的评议正式成为社会、政治、文化谈论的中心 ④于是人的才情、气质、格调、风貌、能力便成了重点所在 ⑤才成为人们所欣赏、所评价、所依赖、所鼓吹的对象 ⑥而是表达出某种内在的、本质的、特殊的、超脱的风貌 A.②③④⑤①⑥ B.②③④①⑤⑥ C.③②④①⑥⑤ D.③①⑥⑤②④ 【答案】C 【解析】【试题分析】此类题要在初步感矢大体内容的基础上,结合上下文具体语境,根据时空语序、逻辑语序、陈述对象一致、句子结构对称等来分析推理、判断,可以用排除法。由选项可知,③②④在于说门阀士族制度的内容,接着“①不是……”“⑥而是……”搭配,“⑤才成为……”结尾。【考点定位】句子连贯题一般应对策略:陈述对象一致,结构一致,情感氛围- 致,关联词等;还要仔细把握各分句内部的暗示语。此类题目做题时要注意把握基本内容,初步分层归类,先在小范围内排序,然后再考查层次间的衔接,这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语,然后据此进行句间连缀排列。 3.(2016届广东湛江一中等四校髙三上第一次联考)依次填入下面一段文字横线处的语句,前后衔接最为恰当的一组是(3分)

试题分析:本题考查语句的连贯性。第六句与第三句之间存在因果关系,第六句“旺盛的生殖力”与第」句“人类文化中生命力的象征”存在因果的关系;緊跟看第四句提到“将这种生命力转移”,自然紧跟在第三句后面;第一句是第四句的目的,而前面所说的内容是第二句和第五句的原因。1.抓中心。首先要统揽全局,抓中心句,分析句子的性质和作用(如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等),然后分析其他句子是如何围绕中心句来組织的。2.抓思路。句子中的思路一般指三个方面:时间顺序、空间顺序和逻辑思维的顺序。空间顺序如从上到下,从左到右,从外到内;逻辑顺序就是人们认识客观世界的具有规律性的顺序。3.抓标志。语言标志常常表现为:关联词语、暗示性词语、句子之间的对应关系〔内容上、形式上)、陈述对象或议论角度、抓句式等等。4.抓语境。文章要表达的情感或喜或悲或褒或贬,或高昂或低沉,是通过一定的情景色彩渲染而完成的。在同一段文字中,这种基调、气氛、色采要保持一致考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 6.(2016届海南海口一中高三上第一次月考)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()。(3分我们所居的世界是最完美的,就因为它是最不完美的换句话说世界有缺陷,可能性才大 ①这个世界之所以美满,就在有缺陷,就在有希望的机会,有想像的田地 ②但是实含有至理。 ③假如世界是完美的,自然没有希望发生,更没有努力奋斗的必要。 ④这话表面看去,不通已极 ⑤人生最可乐的就是活动所生的感觉,就是奋斗成功而得的快慰。 ⑥世界既完美,我们如何能尝创造成功的快慰? A.③⑤⑥①④② ④②③⑤⑥① C.③⑤④②⑥① D.④②③⑥①⑤ 【答案】B 【解析】试题分析:此题考查考生语言表达简明、连贯、得体的能力。作答本题首先要申清题目的要求,如内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺等,用一个成语形容即为“瞻前顾后”。④②佈接密切,④承題干首句②启下;③⑤⑥①是对“至理”的阐释。其中③⑤是一假设,一实际,正反论证关系;⑥①是一问一答,设问关系。⑤句中提到“奋斗成功而得的快慰”,⑥句紧承设问;①句和题干最后一句联系密切。所以选B 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 7.(2016届河北衡水中学高三上一调)依次填入下面一段文字横线处的语句, 衔接最恰当的一组是()(3分)

9 连环画从它萌芽的时候起，就与文学结下了不解之缘。，。，。。，是人民大众最喜闻乐见的文艺作品形式之一。 ①明清时期的许多文学书籍都绘有线描插图 ②这种“回回图"既增加了书籍视觉美 ③有的书一回故事就有一幅插图，即“回回图" ④可以说，连环画是插着文学的翅膀飞向人民大众的 ⑤当 20 世纪 20 年代连环画正式诞生的时候，人民大众已经熟悉了这种绘画形式并自然而然地接受了它 ⑥又使线描插图为人民大众所熟悉和喜爱 A ． ① ③ ② ⑥ ⑤ ④ B ． ⑤ ① ③ ② ⑥ ④ C ． ① ④ ⑤ ③ ② ⑥ D．⑤④①③②⑥ 【答案】A 【解析】试题分析：此类题要在初步感知大体内容的基础上，结合上下文具体语境，根据时空语序、逻辑语序、陈述对象一致、句子结构对称等来分析推理、判断，可以用排除法。整个句段以时间顺序展开，先说连环画的萌芽时期，首先填 ①，②⑥“既……又”并列关系，都是表述③中的“回回图”的，“是人民大众最喜闻乐见的文艺作品形式之一”主语应是连环画，前面应填④。所以选 A。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。 8．（2016 届河南郑州一中高三调研检测）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（3 分）建筑学专著《营造法式》在北宋哲宗朝首次修撰颁行，到徽宗朝由将作监李诫重新编修。在正文之外，全书前还有目录和“看详”。_________。_________， _________，_________，_________，_________，在世界建筑史和整个人类文化遗产中都有相当重要的地位。 ①《营造法式》是北宋官方编订的建设设计与施工规范专著 ②对当前的古建修复、仿古建筑施工与古典风格室内外装饰等也有直接的参考指导作用

③这样一部既有理论根基又有详尽工程技术细节指导的专著 ④被学界称为“中国古籍中最完善的建筑技术专书” ⑤“看详”主要是对各种“作”制度中若干规定的理论依据的简要阐释 ⑥也是研究中国古代建筑必不可少的参考书 A.①⑥④②③⑤B.③④②⑥①⑤C.④⑤②⑥③①D.⑤①④⑥ 【答案】D 【解析】试题分析:此类为语言连贯性考查,注意句子中代词、关联词的连接作用,在内容上注意逻辑关系(时间空间、事理一一转折、递进、并列、条件、假设、总分、因果),主语一致与否。根据语段内容可知第一空应该是解释目录和“看详”,所以应该是⑤⑩。考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 9.(2016届黑龙江大庆铁人中学高三上10月考)在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是()(3分) 遥远的箕山,渐渐化成了一幢巨影,遮断了我的视线。我在那个遗址上发掘了很久,但一无所获 ①如果是冬日晴空,从那里可以一直眺望到中岳嵩山齿形的轮廓。 ②箕顶宽敞平坦,烟树素淡,悄寂无声。 ③而遗址都在下面的河边,那低伏的王城岗上。 ④山势平缓,从山脚慢慢上坡,一阵工夫就可以到达箕顶。 ⑤如此空旷,让人略感凄凉。 A.①②④⑤③ B.④②⑤①③ C.④①③②⑤ D.①④⑤③② 【答案】B 【试题分析】本题考査语序排序,这是道传统题型。解答本题应用排除的办法, 从所给的四个选项来看,答本题的关键是①句还是④句为首句。语句排序遵循一个逻辑原则,即是“先言其物而后可言也”,横线前一句的主语是“箕山”,④句中首提到“山”,尾提“箕顶”,④句当为首句,所以应在CD 两项中选:首尾相接,②句开始对“箕顶”描述,所以②应在④后据此,可知应选D。当然,其他还可来验证,空格后的“我在那个遗址上发掘了……

高考复习：语言表达衔接连贯之选句题与排序题的解题要诀讲学案_语言表达衔接连贯 选句题与排序题的解题要诀讲学案【教师版】

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