第二课时选句排序题解题方略 (一)考点回顾 1、选句排序题的解题要领: (1)讲求整体把握,抓住文段中心 (2)理清文段文脉,弄清文段结构 (3)分清语意集群,综合运用方法
第二课时 选句排序题解题方略 （一）考点回顾 1、选句排序题的解题要领： （1）讲求整体把握，抓住文段中心 （2）理清文段文脉，弄清文段结构 （3）分清语意集群，综合运用方法
(二)课堂导练 1、填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的是(A) 去年夏天,我在杭州一所疗养院里休养。 江岸 后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。 ①这儿的景色真是美极了! ②那儿的景色真美! ③六和塔静静地矗立在钱塘江边, ④六和塔在钱塘江边静静地矗立着, 「⑤帆影点点的江面上碧波粼粼, ⑥江面上帆影点点,碧波粼粼 A、②③⑥B、①④⑤C、②③⑤D、①④⑥ 解析】称代指引、首尾衔接—一—题句中“去年、在杭州”, 决定了其后只能接远指代词,故选②句,排除B项和D项。“江 面上”与“钱塘江边”首尾衔接,保持了话题对象一致,故③ 句后应接⑥句
（二）课堂导练 1、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的是（ ） 去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。 江岸 后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。 ①这儿的景色真是美极了! ②那儿的景色真美! ③六和塔静静地矗立在钱塘江边， ④六和塔在钱塘江边静静地矗立着， ⑤帆影点点的江面上碧波粼粼， ⑥江面上帆影点点，碧波粼粼， A、②③⑥ B、①④⑤ C、②③⑤ D、①④⑥ 【解析】称代指引、首尾衔接——题句中“去年、在杭州”， 决定了其后只能接远指代词，故选②句，排除B项和D项。“江 面上”与“钱塘江边”首尾衔接，保持了话题对象一致，故③ 句后应接⑥句。 A
2、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组 是(B) 铁路客车动车组先进的计算机网络控制技术, 。列车防火系统也很先 进,重要设施都附有防火装置 ①并与地面通讯,实现地面对列车的监控 ②能实现对动车组各个系统的控制 ③一旦出现异常情况,动车组即可自动减速或停车 ④同时对系统进行监视和故障诊断 ⑤无需人为干预 A.②①⑤④③ B.②④①③⑤ C.⑤④③②① D.⑤④①③② 解析】时间指引、逻辑指引——文段先说计算机网络控制技术的在正常情 况下的基本功能,再讲异常情况时的特殊功用。分析④句“同时”之后的语 意,是讲基本功能,应接在②句后;①句“并”之后语句表示与前句语意并 列衔接,从句意上分析,应接在④句后;③句“一且”表语意承接假设,应 接在②④①语意群后;⑤句中“人为”对应③句中的“自动”,故⑤句应在
2、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组 是（ ） 铁路客车动车组先进的计算机网络控制技术， ， ， ， ， 。列车防火系统也很先 进，重要设施都附有防火装置 ①并与地面通讯，实现地面对列车的监控 ②能实现对动车组各个系统的控制 ③一旦出现异常情况，动车组即可自动减速或停车 ④同时对系统进行监视和故障诊断 ⑤无需人为干预 A．②①⑤④③ B．②④①③⑤ C．⑤④③②① D．⑤④①③② B 【解析】时间指引、逻辑指引——文段先说计算机网络控制技术的在正常情 况下的基本功能，再讲异常情况时的特殊功用。分析④句“同时”之后的语 意，是讲基本功能，应接在②句后；①句 “并”之后语句表示与前句语意并 列衔接，从句意上分析，应接在④句后；③句“一旦”表语意承接假设，应 接在②④①语意群后；⑤句中“人为”对应③句中的“自动”，故⑤句应在 ③句后
3、把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入 横线处。(只填序号) 奥林匹亚的废墟之美,究竟属于哪种美呢?②①③⑤④ ①因而残垣断壁失去部分的构图,也就容易让人通过想象 获得 ②也许废墟和残垣断壁本身就是美,这种美与其整体建筑 结构左右对称有关。 ③不论是帕台农神庙还是厄瑞克特翁庙,我们推想它失去 的部分时,不是依据实感,而是依据这种想象 ④我们的感动,就是看到残缺美的感动。 ⑤这想象的喜悦,不是所谓空想的诗,而是悟性的陶醉。 解析】同词粘连一—一不同语句中出现相同的名词、代词或名词性短语时, 往往意味着陈述内容联系紧密,语意粘连。②句中“废墟和残垣断 壁、美”与选句中“废墟之美、哪种美”词语内容基本相同,选句②语 意粘连题句。①句中“构图”与②句中“结构”属同一语意群,①句语 意粘连②句。以此类推,即可排定语序
3、把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入 横线处。（只填序号） 奥林匹亚的废墟之美，究竟属于哪种美呢？ 。 ①因而残垣断壁失去部分的构图，也就容易让人通过想象 获得。 ②也许废墟和残垣断壁本身就是美，这种美与其整体建筑 结构左右对称有关。 ③不论是帕台农神庙还是厄瑞克特翁庙，我们推想它失去 的部分时，不是依据实感，而是依据这种想象。 ④我们的感动，就是看到残缺美的感动。 ⑤这想象的喜悦，不是所谓空想的诗，而是悟性的陶醉。 ②①③⑤④ 【解析】同词粘连——不同语句中出现相同的名词、代词或名词性短语时， 往往意味着陈述内容联系紧密，语意粘连。②句中“废墟和残垣断 壁、美”与选句中“废墟之美、哪种美”词语内容基本相同，选句②语 意粘连题句。①句中“构图”与②句中“结构”属同一语意群，①句语 意粘连②句。以此类推，即可排定语序
4、依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一组是(D) 人格 ①它要求一个人应有高尚的道德追求 ②勇于承担对他人、对社会的道德义务 ③是做人的尊严、价值和品质的总和 ④正确处理个人与他人、个人与社会的关系 ⑤是指人与动物相区别的内在规定性 ⑥做到自尊、自爱、自强、自律 A.③⑥①④⑤② B.③⑤①②③④ C.⑤②①⑥④③ D.⑤③①②④⑥ 解析】文体特点指引、写作结构指引——句段是对“人格”这 概念的阐述说明。⑤句与③句阐述的是人格的本质特征,由大 到小加以比较说明,属于同一语意群。①②④⑥句阐述具体要求, 属于同一语意群;写作结构上采用的是总分方法。据此,再佐以 标点符号的提示,以及称代指引、同词相粘的方法,即可排定语 序
4、依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 人格_____，_____。_____，_____，_____，_____。 ①它要求一个人应有高尚的道德追求 ②勇于承担对他人、对社会的道德义务 ③是做人的尊严、价值和品质的总和 ④正确处理个人与他人、个人与社会的关系 ⑤是指人与动物相区别的内在规定性 ⑥做到自尊、自爱、自强、自律 A．③⑥①④⑤② B．③⑤①②③④ C．⑤②①⑥④③ D．⑤③①②④⑥ D 【解析】文体特点指引、写作结构指引——句段是对“人格”这 一概念的阐述说明。⑤句与③句阐述的是人格的本质特征，由大 到小加以比较说明，属于同一语意群。①②④⑥句阐述具体要求， 属于同一语意群；写作结构上采用的是总分方法。据此，再佐以 标点符号的提示，以及称代指引、同词相粘的方法，即可排定语 序
(三)方法指津 选句排序题的基本解题步骤和方法: 第一步 文体特点指引 确定意群及首尾 写作结构指引 首尾衔接指引 第二步 称代前指指引 排定意群内顺序 时间顺序指引 逻辑意味指引 同词粘连指引
（三）方法指津 选句排序题的基本解题步骤和方法： 第一步 确定意群及首尾 文体特点指引 写作结构指引 首尾衔接指引 第二步 排定意群内顺序 称代前指指引 时间顺序指引 逻辑意味指引 同词粘连指引
(四)随堂巩固 1、依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一组是(C) 黄梅时节,忽阴忽晴,原野间绿荫沉沉, 给 摇曳的小草挡住,就生出几缕与波纹直交的浪痕,相互交错着 ①萎黄的叶尖成行成列地散点在水面上 ②有的尚未插秧 ③田里面积水盈盈 ④微风吹过,波纹如绉 ⑤看去白茫茫的一片,只偶然有几根草露出水面 ⑥有的刚刚插下了秧 A.④②⑤⑥①③ B.③②①⑥⑤④ C.③⑥①②⑤④ D.⑤②⑥①③④ 【解析】词句结构一致、同词粘连指引——③句与题句“田里面积水盈盈” 词句结构一致、语意粘连,应是首句。④句中“波纹如绉”与横线后题句同 词粘连,应是尾句。①②⑤⑥句属同一语意群,句式基本相同,可根据⑥句 中“几根草”与横线后题句中的“摇曳的小草”同词粘连的规律,将这四句 排定
1、依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 黄梅时节，忽阴忽晴，原野间绿荫沉沉， 给 摇曳的小草挡住，就生出几缕与波纹直交的浪痕，相互交错着。 ①萎黄的叶尖成行成列地散点在水面上 ②有的尚未插秧 ③田里面积水盈盈 ④微风吹过，波纹如绉 ⑤看去白茫茫的一片，只偶然有几根草露出水面 ⑥有的刚刚插下了秧 A．④②⑤⑥①③ B．③②①⑥⑤④ C．③⑥①②⑤④ D．⑤②⑥①③④ C 【解析】词句结构一致、同词粘连指引——③句与题句“田里面积水盈盈” 词句结构一致、语意粘连，应是首句。④句中“波纹如绉”与横线后题句同 词粘连，应是尾句。①②⑤⑥句属同一语意群，句式基本相同，可根据⑤句 中“几根草”与横线后题句中的“摇曳的小草”同词粘连的规律，将这四句 排定。 （四）随堂巩固
2、依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一组是(C) 第十届全国中学生运动会会徽造型 ,象征着青少年 朋友在中运会上充满激情、满怀希望、实现梦想 ①会徽还将“十”和“中”巧妙地融入其中 ②色彩上采用红、绿、蓝三种颜色 ③指出本届运动会的特征 ④体现了本届运动会“阳光运动”的主题 ⑤犹如一个在奔跑或舞动的阳光少年 ⑥仔细看又有一个变形的汉字“长”,点明运动会的地点 A.④②⑥①⑤③ B.④③⑥②①⑤ C.⑤④⑥①③② D.⑤③②①④⑥ 解析】写作结构指引、同词粘连指引、词句结构指引—一—句 段先总后分,⑤句从整体上加以介绍,应是首句。④句中“阳 光运动”与⑤句中“阳光少年”同词粘连。其它选句属于同一 语意群,从“还、又”等词语上可以得到指引。横线后的题句 有一组并列成分,②句词语并列对应,应是尾句
2、依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 第十届全国中学生运动会会徽造型 ， 。 ； ， ； ，象征着青少年 朋友在中运会上充满激情、满怀希望、实现梦想。 ①会徽还将“十”和“中”巧妙地融入其中 ②色彩上采用红、绿、蓝三种颜色 ③指出本届运动会的特征 ④体现了本届运动会“阳光运动”的主题 ⑤犹如一个在奔跑或舞动的阳光少年 ⑥仔细看又有一个变形的汉字“长”，点明运动会的地点 A．④②⑥①⑤③ B．④③⑥②①⑤ C．⑤④⑥①③② D．⑤③②①④⑥ C 【解析】写作结构指引、同词粘连指引、词句结构指引——句 段先总后分，⑤句从整体上加以介绍，应是首句。④句中“阳 光运动”与⑤句中“阳光少年”同词粘连。其它选句属于同一 语意群，从“还、又”等词语上可以得到指引。横线后的题句 有一组并列成分，②句词语并列对应，应是尾句
3、按顺序排列下面的句子,与前后文组成语意连贯的一段话, 最恰当的一项是(B) 大中桥外,顿然空阔,和桥内两岸排着密密的人家的景象大异了。 眼望去 这正是秦淮河的夜 ①此地天裸露着的多些,故觉夜来的独迟些;从清清的水影里, 我们感到的只是薄薄的夜 ②疏疏的林,淡淡的月,衬着蓝蔚的天,颇像荒江野渡光景 ③但是河中眩晕着的灯光,纵横着的画舫,悠扬着的笛韵,夹着 那吱吱的胡琴声,终于使我们认识绿如茵陈酒的秦淮水了 ④那边呢,郁丛丛的,阴森森的,又似乎藏着无边的黑暗 ⑤令人几乎不信那是繁华的秦淮河了 A.⑤②④①③ B.②④⑤③① C.②③④⑤① D.⑤①②④③ 解析】文体特点指引、写作结构指引、情境氛围一致一一由 题句“一眼望去”指引后文应是所见全景,故②句承接题句; ③句与②句情境氛围一致,④句与⑤句一致,各属于不同的语 意群;①句内容上总结“天、夜、水”,呼应②句,首尾相合, ①句应是尾句
大中桥外，顿然空阔，和桥内两岸排着密密的人家的景象大异了。 一眼望去， ——这正是秦淮河的夜。 ①此地天裸露着的多些，故觉夜来的独迟些；从清清的水影里， 我们感到的只是薄薄的夜 ②疏疏的林，淡淡的月，衬着蓝蔚的天，颇像荒江野渡光景 ③但是河中眩晕着的灯光，纵横着的画舫，悠扬着的笛韵，夹着 那吱吱的胡琴声，终于使我们认识绿如茵陈酒的秦淮水了 ④那边呢，郁丛丛的，阴森森的，又似乎藏着无边的黑暗 ⑤令人几乎不信那是繁华的秦淮河了 A．⑤②④①③ B. ②④⑤③① C. ②③④⑤① D. ⑤①②④③ 3、按顺序排列下面的句子，与前后文组成语意连贯的一段话， 最恰当的一项是（ ） 【解析】文体特点指引、写作结构指引、情境氛围一致——由 题句“一眼望去”指引，后文应是所见全景，故②句承接题句； ③句与②句情境氛围一致，④句与⑤句一致，各属于不同的语 意群；①句内容上总结“天、夜、水”，呼应②句，首尾相合， ①句应是尾句。 B
4、把下列几个句子组成上下衔接,语意连贯的一段话,最 恰当的一组是(A) ①立秋至处暑,秋阳肆虐,温度较高,加之时有阴雨绵绵,湿气较 重,天气以湿热并重为特点。 ②秋季的气候是处于“阳消阴长”的过渡阶段。 ③故有“秋老虎”之说。 ④“白露”过后,雨水渐少,天气干燥,昼热夜凉,气候寒热多变, 稍有不慎,容易伤风感冒,许多旧病也易复发。 ⑤被称为“多事之秋”。 ⑥因此,秋季养生在对精神情志、饮食起居、运动导引等方面进行 调摄时,应注重一个“和”字。 ⑦由于人体的生理活动与自然环境变化相适应,体内阴阳双方也随 之发生改变。 A.②①③④⑤⑦⑥ B.①③⑤④②⑦⑥ C.②③①④⑤⑥⑦ D.②⑤④①③⑦⑥ 【解析】写作结构指引、时间顺序指引、关联意味指引——②是一个 总起句,应放在开头;①③④⑤属于同一个语意群,“立秋至处暑” “白露”等时间词提示,①③在前,④⑤在后。①③句具有因果关系, 所以①在前③在后,④⑤句也如此;⑥⑦两句具有因果关系,⑦在前 ⑥在后
4、把下列几个句子组成上下衔接，语意连贯的一段话，最 恰当的一组是（ ） ①立秋至处暑，秋阳肆虐，温度较高，加之时有阴雨绵绵，湿气较 重，天气以湿热并重为特点。 ②秋季的气候是处于“阳消阴长”的过渡阶段。 ③故有“秋老虎”之说。 ④“白露”过后，雨水渐少，天气干燥，昼热夜凉，气候寒热多变， 稍有不慎，容易伤风感冒，许多旧病也易复发。 ⑤被称为“多事之秋”。 ⑥因此，秋季养生在对精神情志、饮食起居、运动导引等方面进行 调摄时，应注重一个“和”字。 ⑦由于人体的生理活动与自然环境变化相适应，体内阴阳双方也随 之发生改变。 A．②①③④⑤⑦⑥ B．①③⑤④②⑦⑥ C．②③①④⑤⑥⑦ D．②⑤④①③⑦⑥ 【解析】写作结构指引、时间顺序指引、关联意味指引——②是一个 总起句，应放在开头；①③④⑤属于同一个语意群， “立秋至处暑” “白露”等时间词提示，①③在前，④⑤在后。①③句具有因果关系， 所以①在前③在后，④⑤句也如此；⑥⑦两句具有因果关系，⑦在前 ⑥在后。 A