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绪论 0.1人类活动与地质环境 人类生活在地球上,各种工程活动天天在地质环境 中进行,二者之间相互制约,始终是客观存在的。 地质环境对人类工程活动的制约: ①人类在从事工程活动中影响工程活动的安全:如 采煤过程中的瓦斯爆炸、涌水,隧道掘进过程中出现塌 顶、岩爆或涌水等; ②影响工程建筑物的稳定和正常使用:如瓦伊昂事 件,水库渗漏、滑坡、泥石流破坏公路与铁路;
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北京大学:《人类生存发展与环境保护 Development of Human Society and Environmental Protection》教学资源_期中论文_东方建筑明珠今天的忧虑
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北京大学:《人类生存发展与环境保护 Development of Human Society and Environmental Protection》教学资源_课堂报告_绿色建筑与北京奥运村
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第八讲城市工业用地规划 主要内容提要 一、工业分类 二、工业用地选择 三、工业用地布置 四、环境保护
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第一部分 理论导引 第一章 概述 第二章 相关概念和基础理论 第二部分 水环境工程学 第三章 水环境和水污染 第四章 水处理系统概述 第五章 物理处理法 第六章 物理化学处理法 第七章 化学处理法 第八章 生物处理法 第三部分 大气环境工程学 第九章 空气环境与空气污染 第十章 空气污染净化系统概述 第十一章 颗粒状污染物净化装置 第十二章 气态污染物净化方法 第十三章 机动车污染的控制 第十四章 城市扬尘污染控制 第四部分 固体废弃物工程学 第十五章 概述 第十六章 固体废物处理技术 第十七章 固体废物资源化利用与最终处理
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1.3.1 室外气候 1.3.2 太阳辐射 1.3.2 空气温度 1.3.3 风、降水与湿度 1.3.4 建筑热工设计分区 1.3.4 城市气候和微气候
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3.1 电光源 3.2 灯具 3.3 室内工作照明设计 3.5 照明计算 3.6 室内环境照明设计 3.7 室外照明设计 3.8 绿色照明工程
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建筑设计基础Ⅱ第七讲 第七讲:中小学校 建筑空间环境及形象创造 本本讲主要内容 为什么要进行中小学建筑方案设计(筑设计的目的意义)如何进行中小学建筑空间环境与建筑形象的创造(创造的方法与途径)
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本章在介绍生态环境影响评价的基础上,阐述 生态规划的内涵、原则和方法通过生态规划 指导人们如何采取行动和措施去搞好生态环境 的保护、恢复和建设
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大气是人类和一切生物赖以生存的必需条件。大气质量的优劣,对人体健康和 整个生态系统都有着直接的影响。人类又通过各种生产和生活活动影响和改变着大 气环境,使其质量恶化,甚至造成严重的大气污染事件
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