网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(446)
《化工原理》课程教学资源(教案讲义)第二章 流体输送设备
文档格式:DOC 文档大小:407.5KB 文档页数:11
2-1流体输送概述 气体的输送和压缩,主要用鼓风机和压缩机。 液体的输送,主要用离心泵、漩涡泵、往复泵。 固体的输送,特别是粉粒状固体,可采用流态化的方法,使气固两相形成液体状物流, 然后输送,即气力输送
清华大学:《液力传动》第二章(2-3)液力偶合器的特性
文档格式:PPT 文档大小:684KB 文档页数:25
一、液力偶合器的原始特性 偶合器的原始特性是扭矩系数(nB)和转速比的关系以及效率和转速比的关系。它是通过试验数据经过换算后得到的。 1.泵轮扭矩基本计算方程(扭矩相似方程)---液力传动相似关系的扭矩关系知)
清华大学:《液力传动》第一章(1-2)液力传动的基本方程
文档格式:PPT 文档大小:237KB 文档页数:15
液力传动是叶轮与液体的能量 (扭矩)变化进行工作,因此有关 《流体机械原理》中泵和水轮机的工 作原理和基本方程均适用。有关流动 中的速度三角形的关系也同样适用, 要很好联系进行分析
《流体机械原理及结构》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 叶片式流体的空蚀、泥沙磨损及水力振动
文档格式:PPT 文档大小:162.5KB 文档页数:39
空化与空蚀是发生于液体作为介质的水力 机械中的一种特有现象,而在固体和空气中一 般不会发生空化和空蚀 所以空化与空蚀同样也是反映水轮机、水 泵特性的一个重要指标,是设计、试验、运行 中必须考虑的问题,并且一直是国内外水力机 械领域中的重要研究课题
《药理学 Pharmacology》课程教学资源(PPT课件)治疗充血性心力衰竭的药物
文档格式:PPT 文档大小:88.5KB 文档页数:33
概述:慢性或充血性心力衰竭(Chronic or congestive heart failure,CHF)是各种病因所引起 的多种心脏疾病的终末阶段,是指在适当的静脉 回流下,心脏输出量绝对或相对减少,不能满足 机体组织所需要的一种病理状态,又是一种超负 荷的心肌病,即泵衰。临床表现为呼吸急促、疲 乏、水肿等
武汉理工大学:《船舶辅机》课程教学资源(PPT课件)第三章 离心泵(3.3)离心泵的相似理论和比转数
文档格式:PPT 文档大小:519KB 文档页数:7
相似理论的意义: 了解泵在改变n或线性尺寸时性能参数变化关系;用它来推导出离心泵的相似准则数比转数,作为对离心泵的分类
武汉理工大学:《船舶辅机》教学资源(试题库)试题一(无答案)
文档格式:DOC 文档大小:61KB 文档页数:4
一.单项选择题(每题2分) 1.泵是一种的设备。 A.原动机与液体间进行动量交换 B用来输送水 C.将液体从低处送往高处 D用来提高液体机械能
武汉理工大学:《船舶辅机》课程教学资源(PPT课件)第三章 离心泵(3.1)离心泵的工作原理和性能特点
文档格式:PPT 文档大小:2.09MB 文档页数:33
1.结构简单,易操作; 2.流量大,流量均匀; 3.重量轻,运动部件少,转速高; 4.泵送的液体粘度范围广; 5.无自吸能力
《物理化学》课程教学资源(试题资料)实验试卷三
文档格式:PDF 文档大小:157.11KB 文档页数:10
一、选择题(共16题32分) 1.2分(8896)8896 在测定水的饱和蒸气压实验中,用缓冲瓶稳定体系的压力,则调节体系压力的活塞的正确安装位置是:() (A)体系与缓冲瓶之间 (B)体系与U型压力计之间 (C)缓冲瓶与抽气泵之间 (C)以上三种位置均不对
中南大学:《化工原理实验》课程教学课件(PPT讲稿)离心泵性能测定
文档格式:PPT 文档大小:532.5KB 文档页数:23
一、实验目的及任务 1、了解离心泵的构造,掌握操作和调节方法。 2、测定离心泵在恒定转速下的示性曲线并确定该泵的最佳工作范围。 3、熟悉孔板流量计的构造、性能及装设方法,测定孔板流量计的孔流系数
首页
上页
35
36
37
38
39
40
41
42
下页
末页
热门关键字
豫剧作曲
热力设备
预处理
语文教学设计
医学
药物分析
压力
戏曲编剧
物质
无机与分析
威布尔分布
弯曲模设计
特征理论
数学与概率统计
史前考古
商业
欧拉位移
膜分离
模拟电路技术
垄断资本主义
科学
静力控制方程
金属工艺
极限分析
果蔬加工
公共管理原理
公差计量
高温合金
高分析材料
辐射成像原理
发育]
二元
动能
地热
材料金属
3+.+1
GPS数据处理
C程序设计设计
C语言
《要用植物学》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
446
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有