中国地质大学（武汉）：《电工与电子技术》课程教学资源（实验内容）实验二 叠加定理

水处理工程本身不是一个纯理论的学科,对于水处理技术的研究离不开实验教学,在 现有水处理技术理论中,基本上都是水处理界科学技术人员经过大量科学实验归纳总结 出来的。工程设计运行、管理中所遇到的许多问题的解决也是由科学实验来完成的。今 后水处理领域的新理论新工艺的发现,水处理工业的发展与进步也必然离不开科学实 验。因而,在学习给水排水工程有关专业课程的同时,必须有意识加强水处理工程实验技 术的学习,培养学生通过实验方法解决实际技术问题的能力

一、目的要求: 了解基于互联网的心理学实验研究 二、讲授内容: (一)基于互联网的心理学实验简述 (二)基于互联网的心理学实验的有效性 (三)基于互联网的心理学实验方法

西安邮电大学：物理实验教学中心（电子教案）RLC振荡电路实验

西安邮电大学：物理实验教学中心（电子教案）牛顿环实验

复旦大学：《设计性研究性物理实验》学生论文_电子分析天平的工作原理及在实验中的应用

1.掌握不同学科实验研究方法的特点和优势。 2.掌握如何根据实验研究的要求选择实验研究方法(包括一种或几种方法的要求) 3.了解各学科的主要实验研究方法。 4.了解各学科实验研究方法在中医药研究中的应用

第五章选修实验 实验五动应力测量 一、实验目的 1、了解动态应变仪的工作原理,学习其使用方法 2、熟悉计算机数据采集实验操作过程 3、掌握现代动态电阻应变测试技术。 二、仪器设备 1、悬臂等强度梁实验台 2、D-3动态电阻应变仪或YD-15动态电阻应变仪; 3、计算机和打印机或SC-16示波器

北京邮电大学：《大学物理实验》课程实验讲义（物理电子学）混沌电路及其在加密通信中的应用_混沌同步及通信

北京邮电大学：《大学物理实验》课程实验讲义（物理电子学）混沌电路及其在加密通信中的应用_LabVIEW与混沌通信数据表格