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齐齐哈尔大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 数组
文档格式:PPT 文档大小:585KB 文档页数:64
什么构造类型? 所谓构造类型是指由基本类型数据按一定 的规则组成的,是用户自己按规则定义的 。数组是构造类型之一
中国人民大学:《教据库系统概论》第六章(6-5) 数据库的物理设计
文档格式:PPT 文档大小:259.5KB 文档页数:74
什么是数据库的物理设计 数据库在物理设备上的存储结构与存取方法 称为数据库的物理结构,它依赖于给定的计 算机系统。 为一个给定的逻辑数据模型选取一个最适合 应用环境的物理结构的过程,就是数据库的 物理设计
阜阳师范大学(阜阳师范学院):《心理学》课程教学资源(教案讲义)第八章 个性及其倾向性
文档格式:DOC 文档大小:89.5KB 文档页数:12
个性:指一个人的整个心理面貌,即具有一定倾向性的各种心理特征的总和。 需要:是人脑对生理和社会的需求的反映。 动机:是引起并维持人们从事某项活动以达到一定目标的内部动力。 成就动机:是个人追求成就的动机,是指个人对自己所认为重要的或是有价值的工作,去从 事、去完成、追求成功并要求达到完美状态的一种内部推动力量
成都信息工程学院:《计算机系统结构》第二章 数据表示与指令系统
文档格式:PPT 文档大小:594KB 文档页数:68
第二章数据表示与指令系统 1数据表示 一、数据表示的确定 1.何谓数据表示 由硬件直接识别和处理(引用)的数据类型, 2.数据表示的主要类型 (1)常用数据表示:定点数、字符串、浮点数等。 (2)高级数据表示:自定义、向量、堆栈数据表示 3.数据表示与系统结构的关系 (1)数据表示是硬件设计基础 (2)数据表示是指令加工的对象
《面向对象程序设计》课程教学资源(PPT课件)第十章 继承
文档格式:PPT 文档大小:906KB 文档页数:23
一、如何定义继承 二、如何声明超类和子类 三、用代码实现继承 四、测试继承的有效性 五、包的定义和使用
《数字图象处理》 第五章(5-7) 图像几何处理
文档格式:PPT 文档大小:258.5KB 文档页数:43
图像处理算法中的几何处理是根据几何变换改变一幅图像中象素的位置和/或排列。前面讨论过的各种 处理都要根据特定的变换改变象素值的大小。而几何变换并不改变象素值的大小,它只是改变象素所处的位置。也就是说,将给定象素值的象素移到图像中一个新位置上。 由于几何变换是一种调整一幅图像中各类特征间空间关系的变换。实际上,一个不受约束的几何变换 ,可将图像中的一个点变换到图像中任意位置。也就是说,几何变换可将原图像变得面目全非。但实际使用的几何变换是一种保持变换前后图像局部特征相似性的变换
广州大学:《高等教育学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一讲 高等教育的概念与职能
文档格式:PPT 文档大小:339.5KB 文档页数:24
从广义上说,凡是能增进人们的知识、技能, 影响人们的思想意识和道德品质的活动,都可称 为教育。它可能是自觉的有组织的,也可能是自 发的偶然的。 狭义的教育,主要是指有目的、有计划、有 组织,一般有一定场所的学校教育,是根据受教 育者身心发展的特征和规律,按照社会的要求, 在一定的期限内,对他们进行系统的引导和培养, 使他们成为适应社会和推动社会发展的人。 教育有时也指学校的德育
广州大学:《高等教育学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一讲 高等教育的概念与职能
文档格式:PPT 文档大小:355KB 文档页数:43
从广义上说,凡是能增进人们的知识、技能, 影响人们的思想意识和道德品质的活动,都可称 为教育。它可能是自觉的有组织的,也可能是自 发的偶然的。 狭义的教育,主要是指有目的、有计划、有 组织,一般有一定场所的学校教育,是根据受教 育者身心发展的特征和规律,按照社会的要求, 在一定的期限内,对他们进行系统的引导和培养, 使他们成为适应社会和推动社会发展的人。 教育有时也指学校的德育
杨陵职业技术学院:《发酵与酿造工艺学》腐乳制造——腐乳的定义、类型、特点以及生产用原辅材料
文档格式:PPS 文档大小:298KB 文档页数:52
掌握腐乳的定义、类型、特点,了解生产腐乳所用原料,掌握腐乳坯制造的基本工艺
《微生物药物学》第四章 微生物药物的生物合成微生物新药的发现
文档格式:PPT 文档大小:1.12MB 文档页数:104
根据微生物药物的生物合成原理 发现微生物新药的方法和途径 通过非基因定向改变、基因定向改变,以 , 及组合生物催化的技术,或是改变原有微 生物药物的生物合成途径,或是对原有的 微生物药物(或先导化合物和中间体)进 行生物催化,以发现微生物新药
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