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因我台节目制作中心要开辟一档新栏目，叫做\爱心教育\，这档节目是专门研究促进中小 学差生学习进步的问题。目前在中小学存在一些不容忽视的问题，最为突出的是学习成绩差的 学生由于缺少有效的关心和帮助，不少同学在心理上产生了自卑的心理，自抱自弃

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一、掌握描述简谐波的各物理量及各量间的关系; 二、理解机械波产生的条件.掌握由已知质点的简谐运动方程得出平面简谐波的波函数的方法.理解波函数的物理意义.了解波的能量传播特征及能流、能流密度概念

一、局域网的特性、标准、以及决定局域网的关键技术; 二、以太网的产生、种类和发展; 三、各种高速网络的种类及技术特点; 四、网络交换的概念以及交换式以太网; 五、虚拟局域网的概念、特点和划分方法; 六、无线局域网的特点; 七、局域网的连接设备及应用;

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补偿(偏置)的概念在我们生活中应用很多,例如,汽车驾驶员 在驾驶汽车绕过一块石头的时候,他要让汽车靠石头的一边绕过 石头,而且他要考虑到汽车是有一定宽度的,所以让汽车中心线 远离石头至少半个车宽的距离。在20世纪60~70年代的数控 加工中没有补偿的概念,所以编程人员不得不围绕刀具的理论路 线和实际路线的相对关系来进行编程,容易产生错误

一、关于总则部分的解释 第一条 当事人对由民事关系产生的债权，在不违反法律、法规强制性规定的情况下， 以担保法规定的方式设定担保的，可以认定为有效。 第二条 反担保人可以是债务人，也可以是债务人之外的其他人。 反担保方式可以是债务人提供的抵押或者质押，也可以是其他人提供的保证、抵押或者 质押

民法学与宪法学是基于双方研究对象的不同而形成的相对独立 的法学学科。双方展开对话一是因民法学与宪法学作为对话主体对自身不自足性 认识而产生的内在需求，二是“民法与宪法关系”的理论研究现状不能满足法学 发展整体性要求的客观必然性，三是民事立法的现实需要。无论对话是否达成较 多共识，对话本身都有助于推进双方的理性发展。在对话中，法学不同学科之间 的交流与融通是渐进的