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《机械设计》课程教学资源:带传动习题
文档格式:DOC 文档大小:51.5KB 文档页数:2
一、判断题 1.带的弹性滑动可以用增大摩擦来消除。() 2.带在运转过程中,每一截面始终存在拉应力、离心应力和弯曲应力。() 3.所有带传动都是靠摩擦来传递运动和动力的。() 4.带传动打滑首先在大带轮上发生。()
《公共关系实务》课程教学资源:第十八讲 法国白兰地的精彩“亮相
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:2
案例介绍: 五十年代,某日,美国首都华盛顿。主要干道上竖立着巨型彩色标牌: 欢迎您,尊贵的法国客人!”、“美法友谊令人心醉!”整洁的售报亭悬挂 着一长列美、法两国的小国旗,它们精致玲珑,在微风中轻柔地飘拂,传递着 温馨的情意。报亭主人特意设计绘制的“今日各报”的广告牌上,最鲜艳夺目 的是美国鹰和法国鸡干杯的画面和“总统华诞日贵宾驾临时”、“美国人醉 了!”等各报大标题,它们吸引着络绎不绝的路人去光顾
吉林师范大学:《Power Builder教案》第5章 通讯录管理器
文档格式:PPT 文档大小:1.07MB 文档页数:35
本章介绍一个用于通讯录管理的软件,我们称 之为通讯录管理器。该软件具有对通讯录信息 的增、删、改、查、排序、打印等功能,以单 文档界面和多文档界面两种形式实现。涉及的 主要技术包括数据窗口缓冲区的共享、用回车 键实现TAB键功能、多条件查询、多文档界面 的实现、窗口之间的参数传递、结构的应用、 图片的使用等
万博科技职业学院:《Visual Basic程序设计》第八章 过程一子程序和函数
文档格式:PPT 文档大小:220.5KB 文档页数:22
一、子程序(Sub过程) 二、函数(Function过程) 三、参数传递 四、过程的嵌套调用和递归调用 五、鼠标和键盘事件
淮北煤炭师范学院:《学校管理学》第五编 学校管理保障
文档格式:PPT 文档大小:187KB 文档页数:9
一、学校与文化 1、学校是文化的集散地 文化的整理和传递
湖南工业大学(株洲工学院):《自动控制原理》课程教学资源(试卷习题)第三套试题
文档格式:DOC 文档大小:84.5KB 文档页数:2
一、若某系统在阶跃输入作用r(t)=1(t)时,系统在零初始条件下的输出响应为 c()=1-2e2+e-,试求系统的传递函数和脉冲响应。(15分) 设线性系统结构如图:
湖南工业大学(株洲工学院):《自动控制原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 控制系统数学模型 第五节 应用MATLAB控制系统仿真
文档格式:PPT 文档大小:160KB 文档页数:26
一、弹簧-重物-阻尼器系统 二、传递函数 三、结构图模型
麻省理工学院:《自动控制原理》课程教学资源(课件讲义)习题二
文档格式:PDF 文档大小:40.29KB 文档页数:1
第一题:系统框图的等价变换 请做 Van de Vegte教材的第95页3.27题。注意题目中有2个框图,对每个框图求传递函数 C()/R(s)
麻省理工学院:《自动控制原理》课程教学资源(课件讲义)习题九
文档格式:PDF 文档大小:31.75KB 文档页数:1
当传递函数难以表达成零极点形式时,则可以采用频率响应法。例如,数字计算机的控制系 统中(如Simulink)常见的纯滞后环节。如果纯滞后环节滞后时间为,则可由输入u(t) 得到输出y(t):
麻省理工学院:《自动控制原理》课程教学资源(课件讲义)习题十
文档格式:PDF 文档大小:29.37KB 文档页数:1
第一题:画波特图 手工绘制下列系统的波特图。提示:将传递函数写成标准形式
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