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福州大学:《化工原理》课程教学资源(电子教案)第一章 流体流动(1.1)概述
文档格式:DOC 文档大小:300.5KB 文档页数:4
1.1概述 1.1.1流体流动的考察方法 气体合液体统称为流体。流体是由大量的彼此间有一定间隙的单个分子所组成。不同的考察方法对 流体流动情况的理解也就不同。在物理化学重(气体分子运动论)是考察单个分子的微观运动,分子的 运动是随机的、不规则的混乱运动,在某一方向上有时有分子通过,有时没有。因此这种考察方法认为 流体是不连续的介质,所需处理的运动是一种随机的运动,问题将是非常复杂的
中南大学:《化工原理》课程教学资源(PPT讲稿)导论
文档格式:PPT 文档大小:4.96MB 文档页数:15
一、目的: 锻炼学生的综合能力:资料查阅、知识综合应用、 理论计算、设备选型、绘制图形、编写说明书。 培养工程观念:理论→小试→放大。 二、要求: 设定大致框架,绘制工艺流程图; 进行有关计算,得出设备主要尺寸和参数(塔高, 直径,塔板数等); 选择附属设备; 根据计算结果绘制主体设备图形; 编写设计说明书
北京化工大学:《自动控制原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 采样控制系统(6.3)z变换
文档格式:PPT 文档大小:144KB 文档页数:13
一、Z变换的思想来源于连续系统。 二、Z变换在采样系统中的作用与L变换在连续系统中的作用等效。 三、Z变换可以看作是采样函数L变换的一种变形
中南大学:《化工原理实验》课程教学资源(PPT课件讲稿)板框过滤
文档格式:PPT 文档大小:376.5KB 文档页数:24
一.实验目的及任务 1熟悉板框压滤机的构造和操作方法 2测定在恒压操作时的过滤常数,并以实验所得结果证过滤方程式,增进对过滤理论的理解. 3测定洗涤速率的关系
清华大学:《化工原理》课程教学资源(下)第一章 精馏讨论课2
文档格式:DOC 文档大小:38.51KB 文档页数:3
9-17一精馏塔有20块理论板,用来分离苯(B)和 四氯化碳(A)的混合液,常压操作,料液含四氯化 碳0.6(摩尔分数,下同),要求塔底釜残液中含四氯 化碳不高于0.2,试问塔顶产品中四氯化碳含量
中南大学:《化工原理实验》课程教学资源(PPT课件讲稿)离心泵性能测定
文档格式:PPT 文档大小:532.5KB 文档页数:23
一、实验目的及任务 1、了解离心泵的构造,掌握操作和调节方法。 2、测定离心泵在恒定转速下的示性曲线并确定该泵的最佳工作范围。 3、熟悉孔板流量计的构造、性能及装设方法,测定孔板流量计的孔流系数
北京化工大学:《自动控制原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 自动控制系统概述(曹柳林)
文档格式:PPT 文档大小:7.88MB 文档页数:34
自动化定义:机器或装置在无人干预的情况下 按规定的程序或指令自动进行操作或控制的过 程。一摘自中国大百科全书 自动控制系统:由内部互相联系的部件按照一 定规律组成,能够完成一定功能的有机整体
天津大学:《化工原理》课程教学资源(试卷习题)第五章 蒸发自测
文档格式:DOC 文档大小:27KB 文档页数:2
一、填空题 1.蒸发器的生产强度是指_________。欲提高蒸发器的生产强度,必须设法提高________。 2.蒸发过程中引起温度差损失的原因有(1)__________ ,(2)_________ ,(3)_________ 。 3.多效蒸发与单效蒸发相比,其优点是_______ 。多效蒸发操作流程有______ 、_______和______
天津大学:《化工原理》课程教学资源(试卷习题)第四章 液-液萃取自测
文档格式:DOC 文档大小:30KB 文档页数:3
一、选择与填空(45 分) 1.在三角形相图上,三角形的顶点代表( )物系、三条边上的点代表( )物系、三角形内的点代表( )物系
汕头大学:《化工原理》课程教学资源(实验讲义,共十个实验)
文档格式:PDF 文档大小:1.02MB 文档页数:55
实验一 雷诺实验 .12 实验二 柏努利方程实验 .15 实验三 流量计的校正 .19 实验四 流体流动阻力测定 .22 实验五 离心泵特性曲线测定 .27 实验六 板框压滤实验 .31 实验七 对流给热系数测定 .35 实验八 精馏实验 .41 实验九 填料塔总传质系数测定 .46 实验十 干燥速率曲线的测定 .51
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