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《高层结构抗风抗震设计》风力下空气动力失稳
文档格式:PPT 文档大小:72.5KB 文档页数:3
风动力下结构必然产生响应。一般情况 下,由于结构阻尼的存在,响应到达最大值 后又返回从而形成来回振动,虽然风力愈大, 但总是返回形成振动。但在某些情况下,风 力中产生负阻尼成分,如果风速到达某临届 值时,负阻尼大于结构的正阻尼,此时运动 向一个方向愈演愈烈而不返回,直至破坏, 产生空气动力失稳式效应。此时的风速,称 为临界风速,这种现象风工程中称为驰振或 颤震(弯扭耦合)
云南大学:《房屋建筑学》课程教学课件(PPT讲稿)第二篇 建筑空间构成及组合 第2章 建筑剖面设计
文档格式:PPT 文档大小:1.82MB 文档页数:38
1. 掌握建筑物各部分高度的确定 2. 掌握建筑物层数和总高度的确定 3. 熟悉建筑剖面的组合方式和空间的利用
西安建筑科技大学:《房屋建筑学——建筑概论》精品课程PPT教学课件(第二套)第3章 建筑剖面设计
文档格式:PPT 文档大小:5.37MB 文档页数:58
◼ 确定垂直方向上的空间组合关系 ◼ 解决建筑物各部分应有的高度、建筑层数、建筑空间的组合和利用 ◼ 建筑剖面中的结构和构造关系等问题
南京航空航天大学:《飞机总体设计》课程教学资源(讲义)第十七讲 飞机空气动力特性分析
文档格式:PDF 文档大小:302.54KB 文档页数:20
一、有关空气动力特性的概念 二、空气动力学特性估算的方法 三、气动特性估算公式
《办公自动化》课程教学资源:第六章 PowerPoint文档演示制作软件
文档格式:PPT 文档大小:447KB 文档页数:14
6.1在 Power point内创建演示文稿 1、创建演示文稿的四种方式: (1)使用ν内容提示向导″创建演示文稿(自学) (2)利用设计模板\创建演示文稿(重点) (3)从空白演示文稿开始创建:相当于在Word中新建文档的操作方法,单击工具栏上的新建”按钮,或者单击文件→>新建”命令,然后选对话框中的空演示文稿'图标来创建。 (4)利用Word文档或大纲创建演示文稿:单击插入→幻灯片(从大纲)\命令
重庆大学:《计算机图形学》课程教学课件(讲义)02 数字建筑——-非线性建筑案例分析 非线性建筑 & 参数化主义 Non - linear Architecture & PARAMETRICISM
文档格式:PDF 文档大小:36.23MB 文档页数:250
基于游牧空间思想的建筑空间生成方法初探——以茨城快速机场概念设计为例 基于脑纹珊瑚结构的景观系统研究——以颐和园外团城湖片区景观规划为例 A Research of Landscape System Based on the Morphological Structure of Brain Coral ——Using the Example of Landscape Design in TuanCheng Lake Area Outside Summer Palace
西安建筑科技大学:《中、小学校建筑设计》讲义
文档格式:PPT 文档大小:30.64MB 文档页数:61
建筑设计基础Ⅱ第七讲 第七讲:中小学校 建筑空间环境及形象创造 本本讲主要内容 为什么要进行中小学建筑方案设计(筑设计的目的意义)如何进行中小学建筑空间环境与建筑形象的创造(创造的方法与途径)
石河子大学:《旅游规划与开发》课程教学资源(PPT课件)第六章 旅游规划与开发的主题定位和功能分区 第三节 区域旅游空间功能分区
文档格式:PPT 文档大小:1.71MB 文档页数:24
一、功能分区的五项原则 二、典型的空间布局模式 三、旅游线路的优化设计
基于离散混沌系统广义同步定理的数字图像加密方案
文档格式:PDF 文档大小:774.22KB 文档页数:6
在建立的离散混沌系统广义同步定理的基础上构造了一个广义混沌同步的离散系统,并结合Henon混沌映射设计了一个数字图像加密方案,能够对灰度图像成功加密并且实现了无失真解密.对该加密方案的密钥空间、密钥参数敏感性分析表明,该加密方案具有较高的安全性.数值仿真实验证明:该加密方案对混沌系统的参数及初始条件扰动极为敏感,任何大于10-15的扰动将使解密失效;该加密方案具有1076的密钥空间,能够有效地应用于网络通讯
西安石油大学机械工程学院:《工程制图 Engineering Drawing》课程教学资源_画法几何及机械制图教学大纲 Descriptive Geometry & Engineering Drawing(机械类)
文档格式:DOC 文档大小:205.5KB 文档页数:23
本课程的目的和任务是使学生掌握正投影法的基本理论及其应用;培养学生阅读和绘制机械图样的基本能力;培养和发展空间想象能力、空间分析和解决问题能力;培养学生现代工程意识和创新设计能力及应用典型的绘图软件进行计算机绘图和构型设计的能力。培养认真思考的工作态度和严谨细致的工作作风
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