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复旦大学:《传染病学 Infectious diseases》课程教学资源(讲义)病毒性肝炎(主讲:施光峰)
文档格式:PDF 文档大小:2.72MB 文档页数:101
病毒性肝炎(viral hepatitis)是由多种肝炎病毒引起的,以肝脏炎症和坏死病变为主的一组传染病 主要通过粪-口、血液或体液等途径而传播 临床上以疲乏、食欲减退、肝肿大、肝功能异常为主要表现,部分病人出现黄疸,无症状感染常见
扬州大学:《普通植物病理学》课程PPT教学课件(Plant Pathology)第八章 侵染过程
文档格式:PPT 文档大小:1.4MB 文档页数:48
病原物侵染过程(infection process)就是病原物与 寄主植物可侵染部位接触,并侵入寄主植物,在植 物内繁殖和扩展,然后发生致病作用,显示病害症 状的过程,也是植物个体遭受病原物侵染后的发病 过程。 ·侵染过程一般分为四个时期:接触期、侵入期、 潜育期、发病期。 第一节 接触期 contact phase 第二节 侵入期 第三节 潜育期 第四节 发病期 symptom appearance phase
海南大学:《热带植物病理学》课程教学资源(PPT课件)第二部分 热带果树病理学 第六章 菠萝病害 Pineapple disease
文档格式:PPT 文档大小:1.78MB 文档页数:42
菠萝凋萎病 分布与为害 症 状 病 原 侵染循环 发病条件 防治措施 菠萝黑腐病 菠萝心腐病
广州中医药大学:《中医内科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七讲 痉病
文档格式:PPT 文档大小:340KB 文档页数:28
教学要求: 1.熟记痉病的病名概念、证侯特征。 2理解痉病的病因病机。 3掌握痉病的诊断、鉴别诊断、辩证要点及各证型的辩治
复旦大学附属中山医院:《内科学》课程教学资源(教案讲义)糖尿病教案(胡仁明)
文档格式:DOC 文档大小:25.81KB 文档页数:1
一、教学目的(掌握、熟悉、了解的具体内容) 掌握糖尿病的诊断步骤和方法以及治疗原则,掌握口服降糖药与胰岛素的使用方法,掌握 酮症酸中毒的诊断依据和治疗原则 熟悉糖尿病的临床表现和常见慢性并发症的发生机理,熟悉饮食治疗和运动治疗 了解糖尿病的病因及发病机制和当前对糖尿病分类的意见
复旦大学附属中山医院:《内科学》课程教学资源(教案讲义)心肌疾病教案(施海明)
文档格式:DOC 文档大小:22KB 文档页数:1
一、教学目的(掌握、熟悉、了解的具体内容) 掌握心肌炎、心肌病的基本概念。 掌握病毒性心肌炎、扩张性心肌病、肥厚性心肌病、限制性心肌病的定义、临床表现、临床 诊断、治疗原则。 熟悉病毒性心肌炎、心肌病的发病机制、病理生理。 了解其他少见的心肌疾病
复旦大学附属中山医院:《内科学》课程教学资源(教案讲义)肺结核病教案表格(何礼贤)
文档格式:DOC 文档大小:30KB 文档页数:1
一、教学目的(掌握、熟悉、了解的具体内容) 1、通过对结核病历史和当前流行情况(疫情)的分析,使学生了解结核病对人类健康的严重危害,提高对结核病控制工作的认识 2、通过对病原学、病理、发病机制的复习,使学生巩固基础课中关于结核病的有关知识
《代谢性脑病—内科疾病神经系统并发症》课程教学课件(PPT讲稿)
文档格式:PPT 文档大小:240.5KB 文档页数:107
代谢性脑病 定义 代谢性脑病是指体内生化代谢改变 造成脑组织内环境变化进而导致脑功能紊 乱的一组疾病的总称。代谢性脑病是一类 可治性的疾病。早期识别代谢性脑病并给 予及时处理,对病人预后极其重要。 易于发生代谢性脑病者包括老年人、 MOF、接受对CNS有毒性作用药物治疗及 严重营养缺乏病人。其他危险因素尚有感 染、中毒、内分泌失调等
北京大学:《病理学》课程PPT教学课件(讲稿)第三讲 病毒性肝炎 viral hepatitis
文档格式:PPT 文档大小:4.61MB 文档页数:48
一、病因和发病机制 二、病原体和传播途径: 三、肝炎病毒(hepatitis virus) 四、目前已发现至少七种病毒
河南农业大学:《农业植物病理学》课程教学资源(PPT课件)第一章 水稻病害
文档格式:PPT 文档大小:2.24MB 文档页数:92
1.水稻病害的种类和危害; 2.稻瘟病的症状、病原、发生规律及防治技术; 3.稻纹枯病的发生规律与防治技术; 4.稻白叶枯病的症状、病原、发病规律和防治技术。 5稻条纹叶枯病发生规律和防治技术
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