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《数学建模》附录matlab教程
文档格式:DOC 文档大小:340KB 文档页数:35
MATLAB是 MATrix LABoratory(“矩阵实验室”)的缩写,是由美国 Math Works 公司开发的集数值计算、符号计算和图形可视化三大基本功能于一体的,功能强大 操作简单的语言。是国际公认的优秀数学应用软件之 20世纪80年代初期, Cleve Moler与 John Little等利用C语言开发了新一代的 MATLA B语言,此时的 MATLAB语言已同时具备了数值计算功能和简单的图形处理 功能
西北工业大学:《普通化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)习题点评1
文档格式:PPT 文档大小:184.5KB 文档页数:6
第一章化学热力学基础 1-1:注意S单位制,PaxL1×103=J.(1)-1750,(2)3500J 1-2:(1)-3000J;(2)-300J注意符号和运算准确 1-3:体系复原是△z=0(△=0),非状态函数W≠0 Wp外△V只适用于(恒外压过程的每一步不适用于有多步的
清华大学:《传播学原理》课程教学资源(讲义,主讲:崔保国)
文档格式:DOC 文档大小:13.72MB 文档页数:41
1.传播学总论 2.人类的传播行为 3.传播过程与模式 4.传播者与社会 5.符号与传播内容 6.传播渠道与媒介 7.受传者研究 8.传播学研究方法 9.传播效果研究 10.传播学流派 11.传播与社会发展 12.总结与复习
西安电子科技大学:《通信原理》课程教学资源(讲义)第二十三讲 基带传输的常用码型
文档格式:PDF 文档大小:96.42KB 文档页数:4
在实际的基带传输系统中,并不是所有代码的电波形都能在信道中传输。例 如,前面介绍的含有直流分量和较丰富低频分量的单极性基带波形就不适宜在低 频传输特性差的信道中传输,又如,当消息代码中包含长串的连续“1或“0 符号时,非归零波形呈现出连续的固定电平,因而无法获取定时信息
西安电子科技大学出版社:面向21世纪高等学校计算机类专业系列教材《离散数学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第1章 命题逻辑
文档格式:PPT 文档大小:3.02MB 文档页数:203
1.1命题符号化及联结词 1.2命题公式及分类 1.3等值演算 1.4联结词全功能集 1.5对偶与范式 1.6推理理论 1.7命题演算的自然推理形式系统N 1.8例题选解
大学物理:《光学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章(2-2)光在单球面的成像
文档格式:PPT 文档大小:488KB 文档页数:16
1球面成像的符号 a.角度顺时针转为正,一律以锐角来衡量, ①光线与光轴夹角,起始边为光轴 ②光线与法线夹角,起始边光线 ③光轴与法线夹角,起始边为光轴
《DreamweaverMX2004》31 插入和编辑基本元素
文档格式:PPT 文档大小:161KB 文档页数:4
3.1.1插入和编辑文本 通常情况下,网页上一般都包括文本、日期、特殊符号及水平线等基本元素输入文字 打开 Dreamweaver Mⅹ2004窗口后,光标位于文档窗口的首行首列,选择插入文本的位置,直接输入内容即可。若需要将输入文字分段,则按 Enter键
《现代社交礼仪》第三章第六节 言谈的礼仪
文档格式:DOC 文档大小:33KB 文档页数:5
语言是社会交际的工具,是人们表达意愿、思想感情的媒介和符号。语言也 是一个人道德情操、文化素养的反映。在与他人交往中,如果能做到言之有礼, 谈吐文雅,就会给人留下良好的印象;相反,如果满嘴脏话,甚至恶语伤人,就 会令人反感讨厌。 一、言之有礼,谈吐文雅,主要有以下几层含意
上海交通大学:《人工智能》课程教学资源_作业一参考答案
文档格式:DOC 文档大小:247.5KB 文档页数:6
1.已知前提:(1)如果x与y是同班同学,则x的老师也是y的老师;(2)小李和小 张是同班同学;(3)王先生是小李的老师,运用自然演绎推理证明:王先生也是小张 的老师 证明:首先定义谓词: Teacher(x, y) x是y的老师 Classmates(x, y) x和y是同班同学 则已知的前提可以符号化为 (1)VxVyV=Teacher(x, y)A Classmates (, =)>Teacher(x, =))
《模拟电子技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 集成运算放大电路
文档格式:PPT 文档大小:1.41MB 文档页数:19
1、集成运放的概念与符号 2、集成运放的结构、组成及其特点 3、集成运放的性能指标 4、电流源的作用 5、学会读集成运放电路图
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