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深圳大学:《数字色彩 Digital Color》课程电子教材(普通高等教育“十一五”国家级规划教材,PDF打印版)
文档格式:PDF 文档大小:7.49MB 文档页数:20
田少煦 等著,《数字色彩构成》(普通高等教育“十一五”国家级规划教材),ISBN 7-302-13167-7,清华大学出版社,2007年6月 第一章 色彩的体系 第一节 色彩的形成 第二节 显色系统 第三节 混色系统 一、混色系统CIE 二、CIE 1960均匀色度标尺图 三、CIE 1964均匀颜色空间 第四节 数字色彩系统 第二章 数字色彩的基本原理 第一节 数字色彩及其表达 第二节 数字色彩与图形 第三节 各种数字色彩域的比较 第四节 绘图软件中的数字色彩使用方法 第三章 色彩的生理与心理 第一节 色彩生理实验 第二节 色彩的主观三属性与客观三属性 第三节 色彩的心理感应 第四章 数字色彩构成 I ――以色相为主的配色 第一节 数字色彩的配色工具 第二节 不同色相的配色 第三节 主色调的形成 第五章 数字色彩构成 II――以明度、饱和度为主的配色 第一节 纯色系的配色 第二节 浊(灰)色系的配色 第三节 暗色系的配色 第四节 无彩色系色调的魅力 第六章 数字色彩构成 III ――综合配色 第一节 两组色彩之间的配色 第二节 三组色彩之间的配色
清华大学:《建筑技术经济学》第二章 现金流量构成与资金等值计算
文档格式:PPT 文档大小:303KB 文档页数:18
第一节 现金流量及其构成 一、现金流量 二、现金流量的构成 三、固定资产折旧 四、成本费用的构成(自学内容) 第二节 资金等值计算 一、资金的时间价值 二、资金的等值计算 三、定差数列的等值计算公式 四、实际利率与名义利率
清华大学:《建筑技术经济学》第二章 现金流量构成与资金等值计算
文档格式:PPT 文档大小:303KB 文档页数:18
第一节 现金流量及其构成 一、现金流量 二、现金流量的构成 三、固定资产折旧 四、成本费用的构成(自学内容) 第二节 资金等值计算 一、资金的时间价值 二、资金的等值计算 三、定差数列的等值计算公式 四、实际利率与名义利率 第三节 习题课
建筑工程系《建筑工程概预算——造价结构》PPT教学课件:第1章 建筑工程概预算基础知识(含前言)
文档格式:PPT 文档大小:2.83MB 文档页数:155
第1章建筑工程概预算基础知识 第1节基本建设程序 第2节建设项目投资构成 第3节建筑安装工程费用的构成与确定 第4节设备、工器具购置费用的构成与确定 第5节工程建设其他费用的构成与确定
东北林业大学土木工程学院:《建筑(安装)工程定额原理与概预算》课程教学资源(PPT讲义)第2章 工程造价构成
文档格式:PPT 文档大小:262.5KB 文档页数:100
第一节 建筑安装工程预算费用构成 第二节 设备、工器具购置费用的构成与确定 第三节 工程建设其他费用的构成与确定
东北林业大学土木工程学院:《建筑安装工程定额原理与概预算》第2章 工程造价构成(黄桂林)
文档格式:PPT 文档大小:262.5KB 文档页数:100
第一节 建筑安装工程预算费用构成 第二节 设备、工器具购置费用的构成与确定 第三节 工程建设其他费用的构成与确定
东北林业大学土木工程学院:《建筑安装工程定额原理与概预算》第2章 工程造价构成(黄桂林)
文档格式:PPT 文档大小:262.5KB 文档页数:100
第一节 建筑安装工程预算费用构成 第二节 设备、工器具购置费用的构成与确定 第三节 工程建设其他费用的构成与确定
东北林业大学土木工程学院:《建筑安装工程定额原理与概预算》第2章 工程造价构成(黄桂林)
文档格式:PPT 文档大小:262.5KB 文档页数:100
第一节建筑安装工程预算费用构成 第二节设备、工器具购置费用的构成与确定 第三节工程建设其他费用的构成与确定
《语言学概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 语法(7.1)语法概说
文档格式:PPS 文档大小:711.5KB 文档页数:7
第一节语法概说 一、什么是语法 语法是语言中词的构成和变化规则及组词成句规则的总和。 二、语法的构成语法由词法、句法两部分构成词法指词的构成和变化的规则。 (一)词法的研究对象是词和比词小的语法单位 (二)句法法指组词成的规则,包括词组的
农业专业:《土地资源及评价学》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:90.5KB 文档页数:6
1、课程简介:土地资源及评价学是以地质、土壤植物、气象等课程为基础,它的 主要内容有土地资源构成要素组成、类型、调查、评价、利用、保护及我国和世界土地资源。 2、地位和任务:土壤学是农业资源与环境专业的一门专业必修课程,学生通过对这 门课程的学习,能够了解、掌握土地资源构成要素组成、类型、调查、评价、利用、保护 及我国和世界土地资源概况。 3、总体要求:要求学生掌握土地资源构成要素组成、类型、调查、评价、利用、保 护及我国和世界土地资源
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