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中国新闻事业史这门课程讲授的是中国新闻发生发展的历史。所以要确立“史”的概念, 从宏观上把握课本,掌握中国新闻史的发展线索、发展过程、衍变规律及其特点,全面系统 地了解新闻传播活动。同时,要明确人民是历史的创造者,对在新闻史上产生重大作用的人 物要掌握其生平、重要的报刊活动,主要的新闻思想,并且能正确加以评价,在评价时绝不 能用当今的眼光去苛求历史上的报人和报刊要联系当时的政治、经济、文化等条件及当时 的时代趋势去分析和评价
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一、课程的性质和目的 《新闻学概论》是新闻学专业的一门基础理论课程,马克思主义为指导,着重总结、 阐述人类新闻活动主要是新闻事业的基本规律及新闻学中的基本概念和知识,为进一步掌 握新闻业务、探索新闻理论、研究新闻史提供必不可少的系统基础知识。其内容主要包括 新闻的起源、本质、特征及其传播规律;新闻事业的性质
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中世纪的修辞术 中世纪言论与思想控制 中世纪宗教传播的通俗化 造纸术与印刷术
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《新闻传播史》课程教学资源(专题讲稿)导论——传播学在中国(北京交通大学:陈静茜)
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《新闻传播史》课程教学资源(书籍文献)中国新闻史(主编:李瞻)
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《中国新闻事业史》课程教学课件(PPT讲稿)第二章 中国新式报刊的产生
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《新闻传播史》课程教学资源(书籍文献)中国近代报业发展史PDF电子版(中国社会科学出版社,编著:卓南生,1815-1874增订版)
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北京大学:《中国图书出版史 The History of Chinese Books Publishing》课程教学资源(授课教案)第四讲 编辑出版的奠基时期(秦汉)汉代出版史的若干问题
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《中国新闻事业史》课程教学课件(PPT讲稿)第三章 维新运动中的国人办报热潮
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《中国新闻事业史》课程教学课件(PPT讲稿)第一章 中国古代的新闻传播
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