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《人与环境 Human and Environment》课程教学资源(阅读材料)冬季风和夏季风是反相关吗
文档格式:PDF 文档大小:359.56KB 文档页数:3
《人与环境 Human and Environment》课程教学资源(阅读材料)冬季风和夏季风是反相关吗
《人与环境 Human and Environment》课程教学资源(阅读材料)[生物入侵案例] 谁杀死了蜂王
文档格式:DOC 文档大小:41.5KB 文档页数:5
《人与环境 Human and Environment》课程教学资源(阅读材料)[生物入侵案例] 谁杀死了蜂王
《人与环境 Human and Environment》课程教学资源(阅读材料)UNEP and the Green Economy - 40 years in development
文档格式:DOCX 文档大小:21.15KB 文档页数:6
《人与环境 Human and Environment》课程教学资源(阅读材料)UNEP and the Green Economy - 40 years in development
《人与环境 Human and Environment》课程教学资源(阅读材料)流浪鸟眼中的世界
文档格式:DOC 文档大小:32KB 文档页数:2
《人与环境 Human and Environment》课程教学资源(阅读材料)流浪鸟眼中的世界
《环境保护与可持续发展》课程PPT教学课件:第一章 人与自然环境 第二节 人与资源
文档格式:PPS 文档大小:232KB 文档页数:8
一、人口增长对自然环境的压力 二、环境承载力 三、地球环境与人类的关系
《城市生态环境学与可持续发展城市》课程教学资源(PPT讲稿)第一讲 关于环境
文档格式:PPT 文档大小:1.22MB 文档页数:69
第一节、环境与环境问题 一、环境(ENVIRONMENT) 1.环境的定义: (1)中心:人 (2)层次: 人类生产生活的场所
复旦大学:《环境卫生学 Environmental Health》课程教学课件(讲稿)绪论——环境与健康
文档格式:PDF 文档大小:3.89MB 文档页数:151
环境卫生学是研究自然环境与生活居住环境与人群健康的一门学科。旨在弄清楚环境对健康影响的发生和发展规律。环境卫生学是预防医学的重要分支学科,也是环境科学重要组成部分,研究对象是人及其周围环境,旨在阐明各种环境因素对人群健康影响的发生和发展规律。环境与健康研究对象和内容:研究对象是以人为中心的环境,环境的二个基本概念: 1.自然环境(生态环境)生活居住环境(社会集居) 2.原生环境(天然、有利、不利)次生环境(人为、污染、危害)
浙江工业大学:《环境保护概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论、第二章 环境与健康
文档格式:PPT 文档大小:2.09MB 文档页数:73
0、开设课程的原因及课程专题设置 1、 环境的概念 2、环境系统的组成 3、环境问题 4、中国环境特点 5、我国当前面临的主要绿色贸易壁垒问题 6、中国环境保护发展历程 2.1 人与环境的辨证关系 2.2 环境中的致病因素 2.3 环境中的有毒物质 2.4 食品污染及预防 2.5 居住环境与健康 2.6 环境荷尔蒙
人教版高中生物必修3第1章 人体的内环境与稳态第2节 内环境稳态的重要性课件
文档格式:PPTX 文档大小:750.15KB 文档页数:24
人教版高中生物必修3第1章 人体的内环境与稳态第2节 内环境稳态的重要性课件
人教版高中生物必修3第1章 人体的内环境与稳态第2节 内环境稳态的重要性教案
文档格式:DOC 文档大小:58KB 文档页数:6
人教版高中生物必修3第1章 人体的内环境与稳态第2节 内环境稳态的重要性教案
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