陕西师范大学旅游与环境学院：《人文地理学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第八章 旅游地理

了解农业的起源理论、农业起源的考古学证据、东西方传统农业的形成及特点、传统农业和现代农业的主要类型的分布及其分布的地理环境条件，农业景观和农业区位论

本章主要是对人文地理学课程概况的介绍。通过本章教学，使学生重点掌握人文地理学的研究对象、学科特点、发展过程，了解人文地理学的研究方法及其方法论

一 、人类进化与生产力状况 二、人口发展情况 三、消费理念 四、生产方式 五、人文理念的变化

一、人类行为与地理环境 二、人类活动的行为空间 三、人类行为与区位选择模型

复旦大学：《网络虚拟环境与计算机应用》PPT教学课件_lecture7 网络虚拟环境与人文精神

一、人类进化与生产力状况 二、人口发展情况 三、消费理念 四、生产方式 五、人文理念的变化

一、“师范”的意义与教育的境界 二、教育的艺术 三、网络环境中的科技人文教学实践

一、宗教的产生与世界主要宗教 二、宗教的传播与分布 三、宗教仪礼、习俗与地理环境 四、宗教景观

主要讲述了物理环境、自然和人文社会环境这两个部分的内容，要求学生理解人机工程学中所说的环境所包含的内容，以及环境与人和器物的设计之间的关系，形成根据环境所设定的“情境”展开设计的基本思路。自然、社会环境与设计的关系是本章的重点和难点所在