内蒙古农业大学：《家畜解剖学》课程教学课件（PPT讲稿）第四章 内脏学 §4-3 泌尿系统

南京农业大学：《动物解剖学》课程实验课件（PPT讲稿）实验十三 猪内脏比较解剖学

内蒙古农业大学：《家畜解剖学》课程教学课件（PPT讲稿）第四章 内脏学 §4-2 呼吸系统

《动物解剖组织胚胎及生理学》课程教学课件（PPT讲稿）四、内脏学概述

脏象学说的定义 “脏象”二字首见于《素问六节脏象论》。 “脏”,即指藏之于体内的内脏;“象”,是指 表现于外的生理、病理现象。二者组合,脏象即 为机体内脏的生理活动和病理变化反映于外的征 象。如张景岳在《类经》中说:“象,形象也, 脏居于内,形见于外,故曰脏象。” 脏象学说是研究机体各个脏腑形象的学说, 这里的形象包括三个方面的内容,即各个脏腑的 生理功能、病理变化及其相互关系。由之可见, 这一学说主要是通过研究机体外部的征象,来了 解内脏活动的规律及其相互关系的

 化学性突触的传递过程和突触后电位  中枢抑制类型和作用  感觉投射系统的特征和功能  内脏痛的特征和牵涉痛  牵张反射的概念、类型及意义 一、神经系统功能活动的基本原理 二、神经系统的感觉分析功能 三、神经系统对姿势和运动的调节 四、神经系统对内脏活动的调节 五、脑电活动及觉醒和睡眠 六、脑的高级功能

复旦大学：《系统解剖学 Systematic Anatomy》课程教学课件（讲稿）内脏学 Splanchnology_2-1-splanchnology-digestive system

范畴: 腹部创伤是指因各种致伤因素作用于腹部， 导致腹壁，腹腔内脏器和组织的损伤。 第一节 概述 第二节 常见腹部创伤

华中农业大学：《畜禽解剖学》课程教学资源（PPT课件）第四章 内脏总论

复旦大学：《系统解剖学 Systematic Anatomy》课程教学课件（讲稿）内脏学 Splanchnology_2-2-splanchnology-respiratory system