1、使学生掌握楼梯的分类、各自优缺点 及适用范围； 2、掌握楼梯的构造形式及组成； 3、掌握楼梯的设计计算程序； 4、了解装配式楼梯的节点构造

1、使学生了解建筑构造研究的对象和 任务； 2、掌握建筑物的组成及各组成部分的 作用； 3、了解影响建筑构造的因素； 4、掌握建筑构造设计原则

一、结构施工图(结施):P308 根据建筑设计的要求,对该建筑物的结构和构件进行 选型、布置,并决定这些构件的材料(钢筋混凝土、钢、木 、砖石等)、形状、大小以及内部构造等

一、绪论 住宅的基本概念及住宅建筑的特点 1、基本概念 2、住宅建筑的特点 (1)是人民生活的基本消费资料 (2)是城市建设的主体 (3)是社会发展的技术载体 (4)是建筑文化的主流

1、熟悉建筑各部分高度、层数、层高的确定； 2、掌握建筑空间的组合和利用； 3、掌握建筑剖面中结构、构造的关系。 4、了解建筑剖面与房屋的使用、造价、和节 约用地的关系； 5、能够根据建筑的使用要求合理地确定建筑 的剖面形状和尺寸

1、使学生掌握建筑构图的要点； 2、了解建筑的性格特征和外部形象的美观问题； 3、掌握建筑的细部设计和建筑的总体布局； 4、了解房屋的外部形象与内部空间处理的关系

一、1、公安部2、特别许可;3、限额;4持枪证件;6、民用爆破器材工厂设计安全规范、爆破安全规程、建筑设计防火规范; 二、1、D;2、B;

（1)任何线条本身都具有一种特殊的表现力和多种造型的功能. (2).建筑立面通过各种线条在位置、粗细、长短、方向、曲直、疏密、繁简、凹凸等方面的变化而形成千姿百态的优美形象。见立线条运用实例

一、填空题(每空0.5分,共20分) 1、满足使用功能的基础下,室内环境的创造,应该把 和 作为室内设计的首要前提。 2、室内设计是建筑设计的 ,是室内空间和环境的再创造;室内设计 是 ,是人与环境的联系,是人类艺术与物质文明的结合

目的要求: 1、熟悉建筑平面的组成及其相互之间的联系 2、掌握建筑平面的功能分析和组合方式; 3、了解建筑平面组合和结构布置的关系 4、熟悉国家建筑设计面积定额指标和建筑防火设计规范; 5、熟悉建筑平面与剖面、立面的关系,能够 进行民用建筑的平面的初步设计教学内容: