西安邮电学院：《数字电路与逻辑设计》课程教学资源（试卷习题）2007数电A卷（答案）

西安邮电学院：《数字电路与逻辑设计》课程教学大纲 Digital Circuit and Logic Design A

《数字电路与逻辑设计》课程教学大纲 Digital Circuit and Logic Design A

烟台理工学院：《数字电路与逻辑设计》课程教学资源（课件讲稿）第七章 555定时器脉冲产生与整形电路 7.4 多谐振荡器 A stable Multivibrator

2.1.1 用真值表证明下列恒等式 (3) A B AB AB  = + （A⊕B）=AB+AB

4．1．2 组合逻辑电路及输入波形（A.B）如图题 4.1.2 所示，试写出输出端的逻辑表达式 并画出输出波形

实验一：集成逻辑门电路的测试与使用 实验二：组合逻辑电路的设计 实验三：时序逻辑电路的设计 实验四：脉冲信号的产生与变换 实验五：A/D 和 D/A 转换器及其应用 实验六：序列信号发生器的设计（设计性）

【题8.1】试分析图P8.1的与-或逻辑阵列写出Y1、Y2、Y3与A、B、C、D 之间的逻辑函数式

逻辑(A&F):事物的因果关系,即输入、输出之间变化的因果关系。 逻辑事件(A、F):有且仅有两个相互对立的状态,且必定出现两个状态中的一个

1､约束项､任意项和无关项 （1）约束项 例如：有三个逻辑变量A､B､C，它们分别表示一台电动机正转､反转和停止的命令