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《语言学概论》课程教学资源(教案讲义)第六章 文字和书面语
文档格式:DOC 文档大小:30KB 文档页数:4
第1节文字和语言 第2节文字的起源、发展和改革 第3节书面语
《语言学概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 文字(9.3)文字的借用和改革
文档格式:PPS 文档大小:124KB 文档页数:4
第三节文字的借用和改革 一、文字的借用二、文字的改革 文字的改革有两种: 一是在原有文字的基础上增减字或字母的数量,改变部分字或字母的写法,改变字母拼写方式以及改变文字书写的顺序方向等; 二是文字体系的更换,或者不改变原有的拼音性质,只把整套字母更换为另一套字母。前者可以称为改进,后者可以称为改革
《语言学概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 文字(9.1)文字的性质和作用
文档格式:PPS 文档大小:156KB 文档页数:4
第一节文字的性质和作用 一、文字的性质 (一)文字是记录语言的书写符号系统 1.文字是记录语言的。 2.录音机也记录语言,但它不是书写符号。 有些商品包装上有书写符号,但是它不记录语言。 3.上面这些是文字吗? 不是,因为文字是一个系统
渤海大学:《语言学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 文字(9.3)文字的借用和改革
文档格式:PPS 文档大小:124KB 文档页数:4
一、文字的借用二、文字的改革 文字的改革有两种: 一是在原有文字的基础上增减字或字母的数量,改变部 分字或字母的写法,改变字母拼写方式以及改变文字书 写的顺序方向等;
《语言学概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 文字(9.2)文字的起源和发展
文档格式:PPS 文档大小:280KB 文档页数:14
第二节文字的起源和发展 一、文字的起源 (一)文字起源的时 关于文字,人们公认的看法是大约起源于距今约六千多年前的氏族社会末期。这也得到了考古学的证实史前人在当时的条件下,经过长期探索,曾经找出并长期使用“实物记事”和“图画记事”两种办法 (二)关于文字起源的几种说法 (1)神秘论(2个人论③3手势论(4所有权记号论
《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)汉语文字文化学_中国新文字入门 张雁编著 1950
文档格式:PDF 文档大小:4.07MB 文档页数:304
《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)汉语文字文化学_中国新文字入门 张雁编著 1950
《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)汉语文字文化学_中国文字结构选解-邓和(1)
文档格式:PDF 文档大小:14.94MB 文档页数:1379
《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)汉语文字文化学_中国文字结构选解-邓和(1)
《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)古文字综合_字学论集(有古文字的造字方式)王蕴智 河南美术出版社2004
文档格式:PDF 文档大小:16.81MB 文档页数:496
《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)古文字综合_字学论集(有古文字的造字方式)王蕴智 河南美术出版社2004
《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)汉字起源(文字起源)_文字孳乳考 杜学知 世界书局1975
文档格式:PDF 文档大小:13.83MB 文档页数:699
《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)汉字起源(文字起源)_文字孳乳考 杜学知 世界书局1975
私立华联学院:《Illustrator计算机辅助设计》课程教学资源(课件讲稿)第七章 创建与处理文本
文档格式:PDF 文档大小:1.94MB 文档页数:14
1、创建和编辑文本; 2、“字符”和“段落”面板; 3、区域文字和路径文字; 4、分栏排版和文本绕排
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