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浙江大学:《园艺产品贮运学》课程教学资源(教案讲义)第二章 园艺产品的品质 2.4 第四节 园艺产品的商品质量标准
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沈阳农业大学:《设施园艺学》课程PPT教学课件(园艺设施与环境)第四章 园艺设施的环境特征及其调节控制 第五节 土壤环境及其调节控制 第六节 无土栽培
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沈阳农业大学:《设施园艺学》课程PPT教学课件(园艺设施与环境)第四章 园艺设施的环境特征及其调节控制 第四节 气体环境及期调节控制
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沈阳农业大学:《设施园艺学》课程PPT教学课件(园艺设施与环境)第四章 园艺设施的环境特征及其调节控制 第三节 湿度环境及调节控制
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沈阳农业大学:《设施园艺学》课程PPT教学课件(园艺设施与环境)第四章 园艺设施的环境特征及其调节控制 第二节 温度环境及其调节控制
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浙江大学:《园艺产品贮运学》课程教学资源(教案讲义)第二章 园艺产品的品质 2.1 第一节 园艺产品的品质
文档格式:PPT 文档大小:70.78MB 文档页数:74
华南农业大学:《园艺植物栽培学》课程教学课件(PPT讲稿)第二章 园艺植物的生长发育 2.1 根系 2.2 芽和茎(枝)2.3 园艺植物的叶 2.4 花芽分化 2.5 开花 2.6 果实生长发育 2.7 种子
文档格式:DOC 文档大小:68KB 文档页数:14
1、课程简介 《园艺植物育种专题》是园艺专业的重要专业课程,是一门综述各种常见园艺植物育种 基本技术的课程。通过学习,了解和掌握园艺植物具体种质资源、育种目标、育种途径与 选择技术和种子生产。主要研究各种园艺植物(包括观赏植物、蔬菜、果树)育种的具体 目标及其各目标的主要育种途径,为各种园艺植物品种选育提供实践技术。本课程突出育 种技术,加强理论和实践环节的联系是学习本课程的关键所在。 2、地位和任务 《园艺植物育种专题》是研究果树、蔬菜及观赏植物品种选育的主要科学,是以遗传学 为主要基础的应用科学。园艺植物育种专题与园艺植物育种及良种繁育学关系密切,它是 园艺科学中不可偏缺的主要学科
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专业必修课程 《农业实验室安全教育》 《遗传学 B》 《生物化学 B》 《植物生理学 A》 《土壤肥料学》 《生物统计》 《植物生产类专业导论》 《微生物学》 《园艺植物保护学》 《园艺基础实践》 《植物学 B》 《蔬菜栽培学》 《园艺植物育种学》 《果树栽培学》 《设施园艺学》 《园艺植物栽培学》 《园艺植物育种学(各论)》 《园艺产品贮藏与加工学》 《园艺生物技术》 专业综合实践环节 《冬季果树修剪实习》 《农业气象学教学实习 B》 《春季果树修剪实习》 《规模化农业生产与产业调研》 《果蔬育苗实习》 《园艺社会实践》 《园艺专业毕业论文(设计)》 《园艺专业生产实习》 《植物学教学实习 B》 专业选修课程 《插花艺术》 《葡萄栽培与酿造学》 《食用菌栽培》 《西甜瓜栽培》 《园艺植物组织培养》 《无土栽培原理与技术》 《新疆名特果树》 《名特蔬菜》 《园艺植物研究法》 《观赏植物栽培学 》 《科技论文写作 》 《现代园艺学进展》 《园艺生态学》 《园艺种子种苗学》 《园艺专业外语》 《智慧园艺》 五、专业拓展课程 《农业大数据原理与应用 C》 《农学概论 B》 《农产品营销学》 《现代企业管理》 《农业生产机械化》 《双碳概论》
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第一节园艺植物生物学调查的意义 园艺植物生物学是栽培和育种的理论基础。生物学调 查是指调查园艺植物在年周期和生命周期中,生长与发育 及形态结构,各器官发生、发展的内在规律和功能,与环 境条件和栽培技术的关系以及产量形成等等。 园艺植物生物学调查法是研究园艺植物生物学及各类 试验研究的基础,是探讨园艺作物生物学的方法,无论是 园艺植物资源搜集、遗传育种、品种或砧木区域试验、丰 产试验等,都离不开园艺植物的生物学调查。因此,它是 园艺植物科学试验的基本方法之一
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