一、创造良好的满足要求的声环境 二、保证居住者的健康 三、提高劳动生产率 四、保证工艺过程要求

清华大学建筑学院：《建筑环境学》课程教学资源（PPT课件）第六章 气流分布与室内环境

西安建筑科技大学：《建筑环境学》课程教学资源（实验指导书）实验三 室内声环境的测量

清华大学建筑学院：《建筑环境学》课程教学资源（PPT课件）第五章 人体对热湿环境的反应

13-1基本光度单位及应用 13-2人眼的视觉特性 13-3材料的光学性质

《建筑物理环境》课程教学资源：中华人民共和国国家标准（GB 50033-2013）建筑采光设计标准 Standard for daylighting design of buildings

《建筑物理环境》课程教学资源：中华人民共和国国家标准（GB 50034-2013）建筑照明设计标准 Standard for lighting design of buildings（征求意见稿）

PART 1 整体设计 PART 2 屋顶处理 PART 3 墙体处理 PART 4 细部处理

一、培养目标 二、专业前身与沿革 三、专业培养体系 四、建筑业与本专业的关系 五、国内大学本专业情况 六、就业形势

大连理工大学建设工程学部土木水利实验教学中心：《建筑环境学》课程教学资源（实验讲义）建筑环境学自主研究实验