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管理学院:《企业文化》专题二:关于文化(陈丽琳)
文档格式:PPT 文档大小:4.56MB 文档页数:44
一、文化的定义 卢梭《社会契约论》:文化是风俗、习惯, 特别是舆论。 群体由认同而积累的行为方式 泰勒《原始文化》:文化或文明是一个有 机体,它包括人后天创造的政治、法律、 艺术、宗教、习惯、习俗的综合体
《艺术概论》第十一章 艺术作品
文档格式:DOC 文档大小:55KB 文档页数:11
一、本章内容概要 1.艺术语言。是指任何一门艺术都有自己独特的表现方式和手段,运用独特的物质媒介来进行艺术 创作,从而使得这门艺术具有自己独具的美学特性和艺术特征。这种独特的表现方式或表现手段,就叫作 艺术语言。各门艺术都有自己独特的艺术语言,例如,画语言包括线条色彩、构图等,音乐语言包括 旋律、和声、节奏等,电影语言包括画面、声音、蒙太奇等。这些艺术语言,不但是创造艺术形象的表现 手段,并且本身就具有审美价值
《图像处理 photoshop》讲义
文档格式:DOC 文档大小:103.5KB 文档页数:14
电脑设计的出现,较大的影响着当今的设计风 格、设计思维方式及设计教育方法。该课程从计 算机设计的发展历程和基本理论知识入手,让学 生能掌握新一代的平面设计软件,掌握“科学技 术与设计艺术”有机结合的基础知识和技能,探 索当代艺术发展的时代特征及其在现代数字技术 条件下艺术设计的特殊走向。同时培养同学们的 创新、创造思维能力和意识
延安大学:《东南亚文化概览》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二讲 东南亚文化的特点
文档格式:PPT 文档大小:1.06MB 文档页数:18
文化的定义有上百种,见仁见智,众说纷坛。一般来说,狭义的文化是指文学、艺术、教育和科学等精神财富。广义的文化则指人类社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和
《艺术概论》第三章 艺术的功能与艺术教育
文档格式:DOC 文档大小:33KB 文档页数:6
一、本章的内容概要 (一)艺术的功能与作用 1.审美认知作用。主要是指人们通过艺术鉴赏活动,以更加深刻地认识自然、认识社会、认识历 史、认识人生 首先,艺术对于社会、历史、人生具有审美认识功能。由于艺术活动具有反映与创造统
长沙理工大学:《设计美学》课程教学资源(教案讲义)设计美学讲义(打印版)
文档格式:PDF 文档大小:51.48MB 文档页数:125
第一章 设计美学:名称、历史、问题 第二章 设计美学的界定及其分类 第三章 设计美学的审美学说 第四章 设计师的审美界说 第五章 艺术设计师的审美创造 第六章 艺术设计作品、风格流派与欣赏 第七章 环境艺术设计美学 第八章 消费社会语境中的设计审美
《室内设计原理》课程教学资源(考试试卷)
文档格式:DOC 文档大小:50KB 文档页数:5
一、填空题(每空0.5分,共20分) 1、满足使用功能的基础下,室内环境的创造,应该把 和 作为室内设计的首要前提。 2、室内设计是建筑设计的 ,是室内空间和环境的再创造;室内设计 是 ,是人与环境的联系,是人类艺术与物质文明的结合
《数字平面艺术设计》课程教学资源(教材PPT课件,图片版)第3章 平面艺术设计过程与内容
文档格式:PPT 文档大小:41.54MB 文档页数:103
平面设计的过程是为了解决通过视觉传达信息的专题而进行的创造 性活动的过程。设计的过程就是解决专题的过程。不同的设计内容设计 手法虽然不同,但设计方法和步骤是基本相同的
成都纺织高等专科学校:《服装造型》课程PPT教学课件(服装系列设计)系列设计构思
文档格式:PPT 文档大小:6.7MB 文档页数:82
系列设计构思 系列设计着重点在于完成服装的二次设计 和整体搭配这样一个着装状态的创造活动 过程。在思维层次上设计构思包含了科 学技术和艺术审美这两种思维活动的特征 或者说是这两种思维方式整合的结果。并 用设计效果图将构思形象地表现出来
南京艺术学院:《设计基础》课程教学资源(电子教案)第六讲 面图形塑造技法
文档格式:DOC 文档大小:122.5KB 文档页数:8
本课为设计基础的第二阶段,主要 由简到繁,训练图形归纳能力、描绘能 解决艺术设计的形象和形体的塑造及画 力、创造能力 面构成的问题,以及造型的空间表现, 练习1、影像表现力的提取从古今优秀 掌握艺术造型的创造性思维方法,并进 图形中学习影像的表现手法,然后取自然影 一步认识视觉形式美的规律
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