1、这是什么?(图片一皮包) 如果学生回答“皮包”。那还没有完全 进入材料的状态中 如果回答“皮革”,那说明学生开始用材料 的眼光关注问题了

1.材料组织方式单一 2.对多材料组织时对比统一关系不够 3.表达主题不够准确

一、材料表现作业 1平面家具专业 题目:异质克隆身体 要求:复制身体局部用材料表现

材料作品创作步骤 1.寻找材料 2.发现材料 3.组织材料

一、构成手段:折 二、构成方式:重复 三、表达一种均衡的节奏

一、轻重 二、棉花、砖头 三、棉花包裹砖头,表面看是棉花很轻,但实际很重。表现一种伪装、掩盖

中国社会科学院大学：通识选修《演讲的艺术》课程教学大纲

中国社会科学院大学：文学院《唐诗艺术专题》课程教学大纲

中国社会科学院大学：文学院《魏晋南北朝诗歌艺术专题》课程教学大纲

“创新思维与创新管理”课程教学大纲.1 “创业基础”课程教学大纲. 5 “创业市场调查”课程教学大纲.10 “激光制造与 3D 打印”课程教学大纲.16 “文献检索与利用”课程教学大纲.22 “基于视听语言的可视化创新设计”课程教学大纲.26 “合唱艺术训练”课程教学大纲.30 “器乐艺术训练”课程教学大纲.33 “舞蹈艺术训练”课程教学大纲.37 “志愿服务与社会实践”课程教学大纲.40 “大学生的卫生与健康”课程教学大纲.44 “ 3D 打印与创新方法”课程教学大纲.47 “实用摄影”课程教学大纲. 53 “军事技能”课程教学大纲. 60 “军事理论”课程教学大纲. 63 “学术信息素养”课程教学大纲.66 “ 3D 打印与创新方法”课程教学大纲.70