1、课程性质及与其它课程的分工与联系 (1)课程性质:《计算机组装与维护》是一门专业基础课,是对计算机硬件 知识和软件维护的最基本的介绍,要求学生能自己动手组装维护计算机。该门课 是本专业学生学习其他专业课的基础,也是煅炼学生的动手能力的较好平台

6.1软件维护概述 软件变更可以考虑以下的几个策略: (1)软件维护。不改变软件的基本结构,仅对软件做局部性修改以响应变更的需求。 (2)体系结构转换。是系统的体系结构发生彻底改变的重大的变更。 (3)软件再工程。软件再工程是在

一、培养目标: 1.学习目标:掌握利用 Ghost备份系统和所做备份还原系统。 2.能力目标:提高学生的动手实践能力,学习运用软件能力

问题的提出 一个类的子类，能否通过原来的类来简化程序设计，提高软件的重用性，并使软件更容易维护

14.1硬盘分区和格式化 14.2操作系统的安装 14.3驱动程序的安装 14.4应用软件的安装和卸载

5.1 用 户 管 理 5.2 文件系统管理与维护 5.3 软件包管理

新疆大学：《软件工程》课程教学课件（讲稿）第七讲 软件维护

3、构成 硬件环境、软件环境、地理数据、系统维护使用人员 4、GIS与相关学科

《软件工程》课程参考资料（软件工程思想）第八章 维护与再生工程

5.1安装 MS DOS6.22 5.2安装 Windows98 5.3安装 Windows Me系统 5.4 Windows 2000 5.5硬盘多分区引导的实现技巧 5.6思考题与训练