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《流体力学泵与风机》课程教学资源(讲义)绪论
文档格式:PDF 文档大小:180.16KB 文档页数:5
一、本课程的性质及学习的目的和任务 泵与风机是将原动机(如电动机、汽轮机等)提供的机械能转换成流体的机械能,以 达到输送流体或造成流体循环流动等目的的机械。通常,把提高液体机械能的机械称为泵, 把提高气体机械能的机械称为风机。 《流体力学泵与风机》是电厂热能动力装置、集控运行、城市热能应用等专业的一门 重要的专业基础课,一是一门核心技术课
中国电力出版社:普通高等教育“十五”规划教材《工程流体力学》电子教案(PPT课件)第一章 导论(主编:周云龙、洪文鹏)
文档格式:PPT 文档大小:761.5KB 文档页数:78
§1–1 流体力学的任务及发展状况 §1–2 流体的特征和连续介质假设 §1–4 作用在流体上的 §1–3 流体主要的物理性质
中国电力出版社:普通高等教育“十五”规划教材《工程流体力学》电子教案(PPT课件)第一章 导论
文档格式:PPT 文档大小:683KB 文档页数:73
§1–1 流体力学的任务及发展状况 §1–2 流体的特征和连续介质假设 §1–4 作用在流体上的 §1–3 流体的主要物理性质
《流体力学泵与风机》课程教学资源(讲义)第八章 叶片式泵与风机的理论
文档格式:PDF 文档大小:496.24KB 文档页数:23
离心式泵与风机是由原动机拖动叶轮旋转,叶轮上的叶片就对流体做功,从而使流体 获得压能及动能。因此,叶轮是实现机械能转换为流体能量的主要部件
《流体力学泵与风机》课程教学资源(讲义)第一章 流体及其物理性质
文档格式:PDF 文档大小:225.83KB 文档页数:16
理解流体的主要物理性质:密度、压缩性和膨胀性、粘性、表面张力和毛细现象。 流体的力学性质在日常生活中能感受到,但通过学习应上升到理性。 对物理现象用数学模型来定量描述,以便严格定义,准确计算。概念只有用数学工具准 确计量才能上升为科学
《过程检测及控制》课程教学教学大纲(Process Measurement and Controlling)
文档格式:DOC 文档大小:57KB 文档页数:7
授课对象:材料科学与工程专业本科生;课程性质:任选;先修课程:传热学、电工学、高等数学、流体力学、数理统计
《流体力学泵与风机》课程教学资源(讲义)第六章 泵与风机的分类及工作原理
文档格式:PDF 文档大小:144.9KB 文档页数:4
一、泵与风机的分类 1. 按工作原理分 2.按产生的压力分
中国电力出版社:普通高等教育“十五”规划教材《工程流体力学》电子教案(PPT课件)第四章 不可压缩流体的有旋流动和二维无旋流动
文档格式:PPT 文档大小:1.75MB 文档页数:96
第一节 流体微团运动分析 第二节 有旋流动和无旋流动 第三节 无旋流动的速度势函数 第四节 二维平面流动的流函数 第五节 基本的平面有势流动 第六节 平面势流的叠加流动
《化工原理》课程教学资源(化学工业出版社高等学校教学用书,习题解答)
文档格式:PDF 文档大小:4.94MB 文档页数:176
第一章 流体流动 1 第二章 流体输送机械 29 第三章 液体的搅拌 38 第四章 流体通过颗粒层的流动 41 第五章 颗粒的沉降和流态化 51 第六章 传热 59 第七章 蒸发 94 第八章 吸收 101 第九章 精馏 119 第十章 气液传质设备 143 第十一章 萃取 148 第十二章 热、质同时传递的过程 157 第十三章 固体干燥 162
《高等传热学》课程教学资源(文献资料)矩形微通道热沉内单相稳态层流流体的流动与传热分析
文档格式:PDF 文档大小:369.37KB 文档页数:8
《高等传热学》课程教学资源(文献资料)矩形微通道热沉内单相稳态层流流体的流动与传热分析
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