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北京市建筑设计研究院:《高层建筑结构设计》设计案例_北京电视中心综合业务楼结构设计
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1、教学设计为什么要分析学习者? 2、教学设计要考虑学习者的哪些要素 3、学习者特征对哪些教学决策有影响?
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《高中数学》全程设计同步配套教学课件(A版选修第三册)第6章 计数原理_微专题一 两个计数原理与排列、组合的应用
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一、设计任务 1.横断面尺寸 2.横断面布置 3.边坡处理 二、设计成果 1.标准横断面图 两图 2.施工横断面图
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一、教材及参考书 教 材: 《道路勘测设计》张雨化 参考书:1.《道路路线设计》张廷楷 2.《高速公路》人民交通出版社 2002.9 3.《公路工程技术标准》JTJ01-97(今年将出新标准
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《建筑结构抗震》课程授课教案(讲义)第五章 多层及高层钢筋混凝土房屋抗震设计 5.4 抗震墙结构的抗震设计 5.5 框架-抗震墙结构的抗震设计
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本文简要说明无料钟炉顶布料轨迹的计算步骤,根据散体力学和理论力学的方法给出各个阶段的计算公式
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《建筑结构抗震》课程教学资源(PPT课件)第五章 多高层建筑钢筋混凝土结构抗震设计 5.4 抗震墙结构的抗震设计 5.5 框架抗震墙结构的抗震设计
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12-1 重积分的概念与性质 12-2 二重积分的计算 12-3 三重积分的计算 12-4 对空间曲面积分
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1。确定外轮廓外轮廓之基本型
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