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《环境工程微生物》课程PPT教学课件:第四章 其它微生物(4.4)原生动物
文档格式:PPT 文档大小:6.07MB 文档页数:35
第四节原生动物 动物一运动、捕食生物 ·原生一最原始、结构最简单 的单细胞动物 Mikroskopische Bilder von Belebtschlamm 称x虫” 形体微小,在10~300mm之间 ,在光学显微镜下才能看见 ,归入微生物范畴
《环境工程微生物》课程PPT教学课件:考试3
文档格式:PPT 文档大小:2.1MB 文档页数:29
1.根据碳源和能源的不同可将细菌分为哪四类? 2.紫硫细菌和绿硫细菌属于哪一类?有何用途? 3.无机自养型细菌在环保中有哪些用途? 4.有机污水处理中最重要的细菌营养型是哪一种? 5.红螺菌属于哪一类细菌?有何用途? 6.在液体培养基中添加%的可制得固体培养基?
《环境工程微生物》课程PPT教学课件:考试5
文档格式:PPT 文档大小:1.91MB 文档页数:23
1.SRB腐蚀钢铁的机理是什么? 2.根据能源来源不同呼吸作用分哪两种呼吸? 3.为什么热蒸汽灭菌比热灭菌温度低、时间短 4.嗜中温细菌的最适温度是多少? 5.低温、干燥时细菌处于什么状态? 6.外界的pH变化如何影响细菌? 7.为什么浓盐水可以保藏食物?
《环境工程微生物》课程PPT教学课件:考试11
文档格式:PPT 文档大小:4.65MB 文档页数:35
1.酵母菌的生但考试普遍成绩下降,请各位 2.什么是霉菌:同学积极重视课后复习! 3.霉菌有哪些典型的种属? 4什么是原生动物?在水处理中主要是哪些纲? 5.肉足虫和滴虫的出现表示污泥的驯化程度如何? 6.纤毛虫分为哪四种?草履虫和钟虫属于哪一纲?他们大量出现各说明污泥驯化程度如何?
《环境工程微生物》课程PPT教学课件:第四章 其它微生物(4.3)真菌
文档格式:PPT 文档大小:1.42MB 文档页数:6
第三节真菌 一、真—真核生物 二、菌类似细菌(细胞壁、化能异养) 三、(真核微生物还包括真核藻类和原生动物) 四、不象植物(细胞壁不含纤维素,不含叶绿素), 五、不象动物(不能捕食生物)
《环境工程微生物》课程PPT教学课件:第四章 其它微生物
文档格式:PPT 文档大小:5.58MB 文档页数:15
提纲 一、其他原核微生物 二、原核生物界放线菌、丝状菌(铁细菌、化能硫细菌、球衣菌) 三、真核微生物 四、真核原生界:真菌(霉菌、酵母菌)、藻类、原生动物 五、动物界:后生动物 六、病毒界 七、微生物的相互关系 八、利(共生、互生)害(寄生、拮抗)
《环境工程基础》课程教学资源(资料讲义)第十章 噪声与振动
文档格式:PDF 文档大小:856.68KB 文档页数:31
第十章噪声与振动 第一节声学基础 声音(包括噪声)的形成,必须具备三个要素,首先要有产生振动的物体,即声源,其次要 有能够传播声波的媒介,最后还要有声的接受器,如人耳、传声器等
《环境工程CAD》课程教学课件(PPT讲稿)第6章 图案填充
文档格式:PPT 文档大小:201KB 文档页数:31
所谓边界就是某个封闭区域的轮廓,使用边界命令可以根据封闭区 域内的任一指定点来自动分析该区域的轮廓,并可通过多段线或面 域的形式保存下来,如图6.1所示。 启动创建边界命令 Boundary的方法有如下几种:
《环境工程CAD》课程教学课件(PPT讲稿)第9章 尺寸标注
文档格式:PPT 文档大小:541KB 文档页数:117
对仅完成绘图工作的图形,无论采用多精确的打印比例,也不足以 向生产人员传达足够的设计信息。使用尺寸标注可以清楚准确地传 达绘图者的设计信息。尺寸标注是一种通用的图形注释,它可以显 示对象的测量值、对象之间的距离或角度等。 AutoCAD提供了完善的尺寸标注功能其标注选项及其工具栏设置 如图9.1和图9.2所示。通过这些选项及工具的使用,不仅可以在各 个方向上为各类对象创建标注,而且还可以方便快捷地以一定格式 创建符合行业或项目标准的标注
《环境工程CAD》课程教学课件(PPT讲稿)第8章 文本标注
文档格式:PPT 文档大小:164.5KB 文档页数:38
在 AutoCAD中,所有文字都有与之关联的文字样式。在创建文字注 释和尺寸标注时, Auto CAD通常使用当前的文字样式,用户也可以 根据具体要求重新设置文字样式,或创建新的样式。文字样式包括 文字的字体、字型、高度、宽度系数倾斜角、反向、倒置以及垂 直等参数
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