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北京大学光华管理学院:《企业伦理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 企业伦理研究的发展过程
文档格式:PPT 文档大小:257.5KB 文档页数:30
一、企业伦理问题的产生 对经营活动中伦理问题的早期认识,古典思想:倡导人的主动性,对人文关怀,人的地位与精神的复兴,典型思想如亚里士多德与文艺复兴运动
华东交通大学:《数学模型》课程教学资源(PPT讲稿)初等模型
文档格式:PPT 文档大小:555.5KB 文档页数:29
如果研究的对象的机理比较简单,一般用 静态、线性、确定性模型描述就能达到建 模的目的,我们基本上可以用初等数学的 方法来构造和求解模型。 这样的模型我们一般称其为初等模型
渤海大学:《有机化学》精品课程教学资源(电子教案)第1部分 有机化学概论(共十三章)
文档格式:DOC 文档大小:12.5MB 文档页数:167
第一章 绪论 第二章 有机化合物的分类及命名 第三章 有机化合物的同分异构现象 第四章 sp 第五章 sp2、sp 杂化碳化合物——不饱和烃 第六章 苯、芳香性和芳香烃 第七章 脂肪族和芳香族卤代烃 第八章 羟基化合物——醇酚醚 第九章 羰基化合物——醛酮 第十章 羧酸及其衍生物 第十一章 有机含氮化合物 第十二章 杂环化合物 第十三章 羧酸衍生物 第十五章 周环反应 第十三章 现代物理实验方法的应用
农业资源与环境本科专业:《农业化学研究法》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:90.5KB 文档页数:8
1、课程简介: 农业化学研究法是研究植物营养和施肥的科学试验方法,主要内容包括试验的设计、试 验的方法、试验的实施、试验数据的处理及农业化学调查研究的方法。这门课程是学生在 以后的农业研究工作中必不可少手段和工具。 2、地位和任务: 农业化学研究法是农业资源与环境专业的一门非常重要的限定选修课程,这门课程的主 要任务在于:使学生掌握农业化学研究的基本方法及对这些方法以的正确运用,以期在 工作中能在最短时间内,以最高的精确性和可靠性完成研究任务
延安大学:《现代医学导论》课程教学资源(PPT课件讲稿)妊娠生理(发育生理)
文档格式:PPT 文档大小:13.45MB 文档页数:58
医学研究的基本范畴 疾病-病因的基本概念 受精卵的输送与发育 胎儿的发育 胎儿附属物的形成 妊娠期母体的变化 胎膜(fetal membrane) 羊水功能
《化学反应工程》课程教学资源(PPT课件讲稿)催化反应过程进展
文档格式:PPT 文档大小:478KB 文档页数:29
一、近年催化剂研究的新发展 1、催化剂的多样性和应用的广泛性 在现代石油化工和化学工业中几乎有80%的化 学反应需采用催化剂。在自然界中尤其是生物 体内发生的化学反应也与催化剂有关。例如, 生物酶催化剂,过渡金属、非金属及金属化合 物、金属有机化合物、分子筛等催化剂,都是 现代有机催化中广泛应用和存在的催化剂
《物理化学》课程教学资源:绪论、第一章 热力学第一定律
文档格式:PPT 文档大小:765.5KB 文档页数:101
§1-1 热力学研究的对象、方法及局限性 §1-2 一些热力学的基本概念 §1-3 可逆过程与最大功 §1-4 热力学第一定律及热力学能 §1-5 等容热、等压热及焓 §1-6 热容及热的计算 §1-7 热力学第一定律的应用Ⅰ——简单参量变化 §1-8 热力学第一定律的应用Ⅱ——相变化 §1-9 热力学第一定律的应用Ⅲ——热化学
海南大学:《水产生物遗传育种学》课程教学资源(PPT课件)绪论(主讲教师:尹绍武)
文档格式:PPT 文档大小:792KB 文档页数:16
一.水产生物育种学研究的对象 二.水产生物育种学的任务、方法和特点 三.水产动物育种的目标 四.品种与杂交种的概念及特点 五.我国水产生物遗传育种的成就 六.我国水产生物遗传育种的展望
中国科技大学:《流体力学与流体机械》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 流体静力学(李文科)
文档格式:PPT 文档大小:476KB 文档页数:115
➢概 述 流体静力学研究的内容 ➢第一节 作用在流体上的力 ➢第二节 流体的静压力及其特性 ➢第三节 流体平衡微分方程和等压面 ➢第四节 流体静力学基本方程 ➢第五节 绝对压力、相对压力和真空度 ➢第六节 浮力作用下气体静力学基本方程 ➢第七节 液柱式测压计原理 ➢第八节 液体的相对平衡 ➢第九节 静止液体作用在平面上的总压力及压力中心 ➢第十节 静止液体作用在曲面上的总压力
复旦大学哲学系:《现代西方哲学》课程教学资源(PPT课件)第十八章 当代西方科学哲学
文档格式:PPT 文档大小:42KB 文档页数:9
当代西方科学哲学主要是指以科学为研究对象的哲学。通常把波普尔之前 的诸科学哲学称作逻辑主义,其后的则为历史主义。实证主义是哲学史上头 一个打起“科学哲学”旗号的哲学流派。但通常把实证主义、马赫主义、实 用 主义、逻辑原子主义和逻辑实证主义以及流行于当代的日常语言学派,归 属于传统意义上的实证哲学
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