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武汉理工大学:《基础化学习题库》第三章作业及解答
文档格式:PDF 文档大小:69.48KB 文档页数:4
4、下列几种说法对不对?不对的应怎样更正? ①一种酸的酸性越强,其pKa越大; ②一种碱的碱性越强,它的共轭酸也越强; ③对于KHC2O4来说,衡量它的酸性的是Ka2,衡量它的碱性的是K2
武汉理工大学:《基础化学习题库》第十四章d区元素(一)
文档格式:PDF 文档大小:67.9KB 文档页数:4
1.过渡元素的共性是什么? 2.根据下列配合物的中心离子价层电子分布,估计哪个配合物是有色的,哪个配合物是无色 3.完成并配平下列反应方程式
武汉理工大学:《基础化学习题库》第十六章 f区元素
文档格式:PDF 文档大小:7.9KB 文档页数:1
1.什么是镧系收缩?对第六周期元素的性质有何影响? 2.在什么情况下镧系元素的性质随原子序数的增加而逐渐单调地变化?什么情况下性质的 变化出现两个峰值或谷值?
武汉理工大学:《基础化学习题库》第十章 氢希有气体
文档格式:PDF 文档大小:53.36KB 文档页数:2
1.2H2(g)+O2(g)>2H20(g)是放热反应,但在常温下反应不易觉察;当条件适宜时反应将 迅速进行且有爆炸现象,为什么?在T=400K时将有70%的水分解成H2和O2,试解释之。 2.在一粘土烧成素瓷筒(气体分子可以通过)中装有三分之一体积的水,用橡皮塞塞紧,塞子 中央插入一细玻璃管,直到水面以下。当用一充满H2的大烧杯将素瓷筒罩住时,可看到 水柱由玻璃管中溢出。试解释之
武汉理工大学:《基础化学习题库》第八章 晶体结构
文档格式:PDF 文档大小:14.01KB 文档页数:2
1.在晶体最密堆积结构中,每个粒子配位数是多大?六方最密堆积与面心立方最密堆积的主 要区别在哪里? 2.“六方最密堆积与面心立方最密堆积中都存在着四面体空隙”,“在NaCl晶体结构中, C1粒子堆积形成了八面体空隙,所以NaCl晶体不属于最密堆积结构”这两句话是否正确?
武汉理工大学:《基础化学习题库》第二章 化学反应速率和化学平衡
文档格式:PDF 文档大小:85.17KB 文档页数:6
1.区别下列概念。 (1)反应速率和反应速率常数; (2)反应速率常数与平衡常数; (3)反应级数与计量系数 (4)基元反应和复合反应 (5)活化分子和活化能
武汉理工大学文法学院:《知识产权法》第六编 国际知识产权公约
文档格式:PPT 文档大小:1.72MB 文档页数:57
第一章世界知识产权组织公约 一、世界知识产权组织产生和宗旨 (1)通过国家间的合作,并与其他有关国际组织 的协作,促进国际范围内对知识产权的保护; (2)保证依知识产权公约建立的知识产权联盟国 的行政合作
武汉理工大学:《数据结构》 第三章 栈与队列
文档格式:PPT 文档大小:287KB 文档页数:30
栈与队列是两种特殊的线性表。即:在一般线性表 的操作时,插入或删除结点的位置是任意的,在表的 中间或两端都可以进行插入或删除操作,这样,每进 行一个结点的插入或删除时必须先要定位(确定其被 执行操作结点的地址),因此实现操作比较费时。 而作为限定性的线性表一栈和队列,其主要特点 是限定了操作位置,即不能随意在表的任意结点上进 行插入或删除操作而只能在表的一端或两端进行操作 ,这样节省了定位时间并有特定规则
武汉理工大学:《数据结构》 第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:431KB 文档页数:31
计算机是用来处理数据的,而且它是 用来处理大批量的数据。这些数据决不是 杂乱无章的,而是有着某种内在联系的 只有分清数据的内在联系,合理地组织数 据,才能对其进行有效管理。如何合理组 织数据,高效率地处理数据,正是本门课 需要解决的问题
武汉理工大学理学院应用化学系:《物理化学》教学资源(PPT课件)前言
文档格式:PPT 文档大小:746.5KB 文档页数:16
基础化学是材料、资源、环境、化工等专业的重要的基础课程。二十世纪90年代以来,随着教育部专业目录的调整,基础化学教学总学时不断减少。我校根据上述专业的特点和教学需要相继对该课程的教学内容、 教学方法、教学手段和实验教学等进行了一系列的改革,并取得了重要进展
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